“你知道蜥蜴斷尾保命后是怎么長(zhǎng)出新尾巴的嗎?那可有兩種方法呢。”

我笑了起來，“那要是尾巴拋棄蜥蜴來求命呢?會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出另一條蜥蜴?”

“你閉嘴，還是聽我說吧?！?/p>

吉米停下來想看看我的反應(yīng)，但我什么也沒說。當(dāng)他確信我的注意力已被他吸引后又開口道:“蜥蜴會(huì)在五天左右長(zhǎng)出一條新尾巴。至于斷尾么，也會(huì)長(zhǎng)出一條新蜥蜴。”

“看看，我就是這么說的吧!”

“所以說，要是有什么動(dòng)物，比如貓咪，迫使蜥蜴斷尾求生的話，實(shí)際上到最后一條蜥蜴會(huì)變成兩條。當(dāng)然了，前提是那只貓沒把尾巴或者那條蜥蜴給吃了?！?/p>

對(duì)于像蟑螂、蛇、蜘蛛和蜥蜴這樣的東西，吉米可一向是了如指掌的。

發(fā)生這段對(duì)話的時(shí)候，我們正在他房間的桌子旁，瞪著一條已經(jīng)不再蠕動(dòng)的蜥蜴尾巴，那是五分鐘前我在一塊荒地上發(fā)現(xiàn)的。它呈灰白色，不是太長(zhǎng)，大概只有四英寸而已，卻吸引了我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)它蠕動(dòng)得特別厲害，讓我誤以為是條蟲子，后來才發(fā)現(xiàn)不是。于是我把它撿了回來，跑到吉米家里拿給他看。我能夠感覺到它在我手心里蹦得厲害，但是逐漸就慢了下來。我真想讓吉米看見它在蠕動(dòng)，不然的話，他肯定會(huì)這么說:“米奇，你說的不是真話。蠕動(dòng)?哈哈!”吉米不相信別人的話時(shí)總是這副德性，他會(huì)模仿你當(dāng)時(shí)說話的口氣來氣你。

但是這回吉米倒相信了我，因?yàn)樗f他以前也看到過，并且藏了起來，但是后來被他媽媽扔掉了。

我們還在盯著它看。我說:“它多好看啊，我覺得貓咪不會(huì)怎么著它吧?”

“可能是吧，那只貓可……懶得要死?！?/p>

吉米沒把他想說的“他媽的”表述完整，他曾經(jīng)說過，臟話不說完整更帥氣，不過我知道其實(shí)他是害怕被媽媽揍，他媽媽是不許他說臟話的。

我們又盯了一會(huì)兒那條蜥蜴尾巴，但是它不再蠕動(dòng)了。

我忽然說:“我們把它養(yǎng)起來吧，讓它長(zhǎng)出一條新蜥蜴。”

“干嗎要惹這麻煩?”

“等它長(zhǎng)成大蜥蜴的時(shí)候，我們嚇唬它讓它又?jǐn)嗔宋舶?，然后尾巴又?huì)長(zhǎng)出一條新蜥蜴，那樣我們就有兩條蜥蜴啦!”我憧憬著。

“我們要兩條蜥蜴做什么?”

“我們又可以嚇唬它們，然后得到四條蜥蜴，然后八條、十六條……”

“你想要一支蜥蜴軍隊(duì)還是怎么著啊?給它們戴上鋼盔、穿上軍靴，扛上槍?”

“不，我不要蜥蜴軍隊(duì)，不過我敢打賭我們可以賣給同學(xué)。我不知道可以賣多少錢，但我敢打賭肯定賣得出去。”

吉米低頭看著他的鞋，思考著。他在思考的時(shí)候總是會(huì)低頭看自己的鞋，好像答案就寫在鞋面上似的。我也低頭去看他的鞋——上面沒答案。我不知道要是他沒穿鞋子，他該怎么辦。

“好吧，”他說，“就這么辦吧，不過得在你家里養(yǎng)。我老媽可不好惹?！?/p>

我們把尾巴放在廢棄的酸奶盒里，然后我們就帶著去了我家，直接進(jìn)了我房間。我媽媽給了我一定的自由空間，隨便我怎么做都可以，但我實(shí)在太過分了，她也不會(huì)放過我。飼養(yǎng)蜥蜴還從沒在家庭會(huì)議上討論過，所以我決定把它當(dāng)作灰色事件來處理。要是我把尾巴藏在床和書桌之間的縫隙里，或許就永遠(yuǎn)不會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，那個(gè)地方站在門口可看不見。

抬頭時(shí)我看見了書桌上的空玻璃杯，于是問吉米:“你說我們要不要給它喂水或者別的什么呢?要喂吃的嗎?”

吉米雙眉緊鎖地看著我，“蜥蜴尾巴會(huì)吃飯?我看算了吧，不過可以給它加點(diǎn)水。這種事情，你得聯(lián)系自然界里的真實(shí)情況。要是這條尾巴在外面而不是在你家里，你想想，它能喝到水嗎?”

“這要看季節(jié)。要是在冬天，就有不少水。要是夏天的話，恐怕就不容易了?！?/p>

“這就對(duì)了嘛。不過蜥蜴是夏天出來活動(dòng)的動(dòng)物，是吧?所以只要澆一點(diǎn)點(diǎn)水就可以了，兩三天一次吧。一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了?！?/p>

就這樣我們做好了長(zhǎng)出一條新蜥蜴的所有準(zhǔn)備。我們花了不少工夫——大概有十分鐘——看著這條尾巴，可是什么都沒長(zhǎng)出來，于是我們跑到外面想捉更多的蜥蜴來，但無功而返。再后來，我媽媽回家了，吉米的媽媽也打電話來讓他回去，所以到最后，只剩下我一個(gè)人孤零零地蹲在地板上，守著酸奶盒中的蜥蜴尾巴。

暑假來了，這是世界上最美妙的感覺。日復(fù)一日的無所事事，夾雜著幾次歡快的短途旅行以及被迫的走親訪友。大部分時(shí)間就這樣過去了——過得可真快呀——我們享受著這種自由的感覺。不用上學(xué)，沒有作業(yè)，也沒有操場(chǎng)上的集會(huì)。當(dāng)然了，起床后做的第一件事情就是量一量蜥蜴尾巴的長(zhǎng)度，入睡前的最后一件事也是如此。我們畫了張圖來記錄它每天的變化，我們定期澆水，一周兩次。日子一天天過去了，但一無所獲，唯一的變化就是尾巴變成深灰色了，每次我們?nèi)ビ^察時(shí)，它總是干巴巴的，就算加大了澆水量也無濟(jì)于事。

終于有一天，我們的失望達(dá)到了頂峰。那是一個(gè)周末，吉米和他媽媽來我們家串門。已經(jīng)整整五個(gè)星期過去了。我們能聽到我們的媽媽在廚房里東家長(zhǎng)西家短地閑聊，而我們正站在我房間里的書桌邊。蜥蜴尾巴已經(jīng)萎縮了，硬硬的，開始蜷曲。我們把它拉直了用尺子去量，但是一松手它又卷了起來。

我對(duì)吉米說:“我記得你說過，只要五天就可以了。你這么說過的吧?”

“我沒有。如果你還記得的話，我說的是蜥蜴只要五天時(shí)間就能長(zhǎng)出新尾巴，可沒說過尾巴只要五天就能長(zhǎng)出新蜥蜴。你理解錯(cuò)了?！?/p>

“可是現(xiàn)在它成這樣了，吉米。”

“它需要時(shí)間，這就是全部問題?！?/p>

“你根本不知道你所謂的‘全部問題’是什么意思。”

“你給我閉嘴，米奇。你什么都不知道，你他媽的是個(gè)笨蛋!”

“你總以為自己什么都知道，但這個(gè)事情太愚蠢了。它不會(huì)長(zhǎng)出蜥蜴來了。它已經(jīng)死了?！?/p>

“我愚蠢?說我愚蠢的家伙為什么整個(gè)夏天都把這條尾巴放在床邊?我要是這么愚蠢，你留著它干嗎?”

我們已經(jīng)提高嗓門了。我決定在媽媽們沖進(jìn)來之前解決這件事情，于是說道:“扔了吧，吉米。它不會(huì)長(zhǎng)出蜥蜴了?！?/p>

“這是在你家，這是你的尾巴。要扔你扔好了。”

“好吧?！?/p>

我撿起尾巴，開始朝打開著的窗子走去。這時(shí)，吉米伸手搭在我的肩膀上阻止了我，他說:“你又不確定它不會(huì)長(zhǎng)了。別扔掉?！?/p>

“不，我就要扔了它?！?/p>

我掙脫了他的手，但尾巴從我手里硬邦邦地就甩出去了。吉米沖過來，他揪住我的胳膊往后扭。我掙脫了一只胳膊后反身去推他，這些日子積聚的所有失望都化成了此刻的憤怒。我們互相推搡著，吉米像頭發(fā)怒的公牛似的向我攻擊，他用肩膀狠狠頂我的胸口，把我撞翻在地上。因?yàn)橛昧^度，他也順帶著結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)跌倒了。

吉米想要用膝蓋頂住我的胳膊，我則努力想辦法智取。從這愚蠢的打架開始后，現(xiàn)在我第一次看到了他的臉，我看見他和我一樣怒氣沖沖。我震驚了，因?yàn)槲也恢朗且驗(yàn)樗痴樟宋易约撼舐膽嵟?，還是因?yàn)槭聦?shí)就是，作為一個(gè)孩子，我還不能理解別人也會(huì)具有和我一樣的感覺與沖動(dòng)，我并非與眾不同、獨(dú)一無二，是任何事物的中心。那一瞬間，我覺得自己一下子長(zhǎng)大了一兩歲。

現(xiàn)在，他將我的右胳膊按在他的手腕下了，疼痛增加了我左手的力量，我抓住他的肚子使勁叫道:“滾開，你這個(gè)他媽的蠢豬!”

吉米從我身上滾了下去，一下子愣住了。然后他一手捂著自己的肚子，一手撐著地板，順勢(shì)踢了我?guī)啄_后又送過來幾拳。

我能聽到的所有動(dòng)靜只是自己的喘氣聲，以及仿佛千里之外傳來的吉米的呼吸。這時(shí)，門轟的一聲打開了，撞在了書桌上，媽媽攥著拳頭站在門口。吉米媽媽倒沒有太生氣，只是臉色不好看。

那一瞬間，我們四個(gè)人都呆住了，媽媽們瞪著孩子，馬上要發(fā)作的樣子，而我們兩個(gè)小孩都狠狠地回瞪著自己的媽媽，雙眼通紅來表示自己的憤怒。

忽然大家又急劇行動(dòng)起來——兩位媽媽急匆匆地來抓各自的小孩，而吉米和我則努力想讓自己站住不動(dòng)，雖然都沒有得逞。

然后媽媽們開始連珠炮似的訓(xùn)誡，譬如“看看你都做了些什么”“趕快道歉”諸如此類。真好笑，媽媽們?yōu)槭裁纯偸亲屪约旱暮⒆映袚?dān)責(zé)任?

我聽見吉米在說:“他罵我是他媽的蠢豬!”然后，我就看見他媽媽揪住了他的耳朵。

而在我這邊，我正告訴媽媽吉米是如何先動(dòng)手，我是如何還擊以及他是多么愚蠢的經(jīng)過。

媽媽們互相對(duì)視了一下，暗暗交流著——這是她們的絕活——然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。吉米的媽媽把他拖出房間，吉米毫無反抗之力，盡管他竭力想要回過頭來惡狠狠地瞪我一下——怒目而視，一向是他引以為豪的事。我沖他吐吐舌頭，于是他大喊起來:“他在沖我吐舌頭!”他媽媽拉扯得更起勁了，他簡(jiǎn)直被提溜了起來，但他也用同樣的動(dòng)作回?fù)糁?，于是我也大喊起?“別沖我伸舌頭!”他媽媽又揪住了他的耳朵，終于，他們離開了。我聽見前門摔上的聲音，然后便是一片寂靜。

媽媽打破了這片寂靜，沖我喊了些什么，但我什么都沒聽清，因?yàn)槲艺⒅匕迳系奈舶?。?dāng)她訓(xùn)誡完之后——她訓(xùn)誡的話可有一籮筐——命令我就待在自己的房間里哪也不許去，晚飯也不許吃。她一摔上門離開，我就趴在地上又開始看那條尾巴。后來，我察覺到肚子有點(diǎn)痛，就把尾巴放回到酸奶盒里，把盒子放回到床和書桌之間的縫隙里，用手指在尾巴上灑了幾滴水。

暑假的最后一周，我?guī)缀醵际仟?dú)自一人度過的。頭兩天，我對(duì)吉米還余怒未消，但到第三天我就不生氣了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己很無聊，心里想著要是吉米在有多好，一個(gè)人實(shí)在太沒意思了。和吉米在一起，我從來不知道什么叫無聊。門鈴響起或者有電話時(shí)，我總是第一個(gè)跑過去，但不是吉米。

我花了好長(zhǎng)時(shí)間盯著這條蜥蜴尾巴，盡管我知道這是在浪費(fèi)時(shí)間。我猜我可能只是為了證實(shí)自己稱呼吉米是蠢豬，并沒有冤枉他。我想要證明自己是對(duì)的，我想吉米也在做著相同的事。

暑假結(jié)束了，新學(xué)期開始了。我一個(gè)人向?qū)W校走去，一邊留意著吉米是不是就在附近——以前我們總是一起去的——一邊琢磨著碰到他時(shí)我該說些什么。我下定決心，要是見到了他，我就像往常一樣追上他，就當(dāng)什么都沒有發(fā)生過。但是，我沒看到他。

進(jìn)了教室后我才發(fā)現(xiàn)，吉米早就在自己的座位上了。我的座位是他旁邊的桌子。我坐了下來，裝作對(duì)他熟視無睹，因?yàn)槲乙庾R(shí)到他就是這么對(duì)我的。我以前從來都不知道吉米還有這種脾氣——他很能記仇。

我看見他正在和他的同桌喬治嘀咕著什么。當(dāng)喬治抬頭后沖我詭異地笑了笑，又和吉米擠作一團(tuán)時(shí)，我忽然有種害怕的感覺。不管怎么說，吉米和別的孩子相處得很好，沒一會(huì)兒他就能和他們混得很熟。但我從來就不善于交朋友——我總是小心翼翼，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地?fù)?dān)心自己會(huì)不會(huì)說錯(cuò)話。

孩子們都坐在自己的座位上了，教室里安靜了下來，老師來了。校園生活又回來了。然后我注意到所有其他孩子面前都放著幾份試卷、幾個(gè)本子，我的心里一沉——我沒做作業(yè)。往常，我總是會(huì)拖到最后一分鐘才開始寫作業(yè)，但這個(gè)暑假我太專注蜥蜴尾巴以及和吉米打架的事情，完全忘了作業(yè)這回事。

老師開始挨個(gè)收作業(yè)，我慌亂地張望著想看看有沒有哪個(gè)孩子和我一樣倒霉。我找到了——喬治也和我一樣正驚慌失措地搜索著，希望看見誰和自己同命相憐。

老師來到我的課桌跟前，收走了別人的作業(yè)后朝我伸出手來。她明明看見我沒有帶作業(yè)本。這個(gè)討厭的老巫婆就想讓我在所有人面前親口說出來。于是，我這樣說了，她故意裝作很驚訝又很失望的樣子——裝得還真像啊。她說:“帕克先生，你有整個(gè)夏天來完成報(bào)告，別人都做了，我不明白你為什么是個(gè)例外。去吧，到約翰遜先生的辦公室去。”

我很愿意這么做。去約翰遜先生的辦公室可比和這位老師待在一起強(qiáng)得多。老師以為把我送到領(lǐng)導(dǎo)辦公室會(huì)讓我嚇破膽，可實(shí)際上約翰遜先生和藹可親，從不對(duì)學(xué)生大喊大叫。相反的，他總是會(huì)問你為什么不做家庭作業(yè)，或者是為什么要推別的孩子，然后他會(huì)向你解釋這樣做不對(duì)。只要你看起來對(duì)自己的行為后悔莫及，就能順利過關(guān)。去他辦公室還意味著坐在他的辦公室門口等，就在挨著他的秘書辦公室的走廊里，等待。等待意味著不用待在教室里了。

我站了起來，推開椅子走出教室，感覺到每個(gè)人都把目光對(duì)準(zhǔn)了我，女孩們還在竊竊私語著什么——在有人受到懲罰時(shí)，她們總是這么做。我從來不了解我們班的女生——有這么可笑嗎?

我先去辦公室見了約翰遜先生的秘書張伯倫小姐，跟她說了我去那里的理由。她瞥了我一眼就讓我坐在椅子上等候。不一會(huì)兒，喬治也來了，他跟張伯倫小姐說:“班克斯夫人說我好像病了，讓我到這里來給我媽媽留言?！?/p>

我不太清楚說謊會(huì)帶來什么后果，因?yàn)槲覐膩頉]有說過謊話，不過張伯倫小姐好像具有某種媽媽們獨(dú)有的能力和嗅覺。她這樣回答道:“別跟我來這一套，喬治·史密斯，這招可不管用。開學(xué)第一天你就又找麻煩了，趕緊坐下等著發(fā)落吧。”

喬治在我旁邊坐下來，怒氣沖沖地瞪著張伯倫小姐，她已經(jīng)低頭忙著處理文件了。我們靜靜地坐了一會(huì)兒，然后喬治轉(zhuǎn)過頭來悄悄地跟我說:“吉米告訴我，他跟你說蜥蜴尾巴能長(zhǎng)出新蜥蜴。”

我不知道該怎么回答，于是什么都沒說，只是低著頭看自己的鞋子。

“他說你相信了他，還說你想造出一支蜥蜴軍隊(duì)。”

我看看喬治，他正沖我笑，是戲謔的笑。我覺得有些眩暈，這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)終于來了。

“他說你應(yīng)該換個(gè)名字，改叫蜥蜴男孩。”

“不是這樣的，”我說，“吉米也相信蜥蜴尾巴能長(zhǎng)出新蜥蜴?！?/p>

“這么說來，你確實(shí)相信了，蜥蜴男孩?”

我不叫“蜥蜴男孩”，所以沒有理睬他。恰巧這時(shí)，我被約翰遜先生叫到辦公室去了。他像往常那樣問了問題又向我解釋什么是好什么是壞，在我讓他相信我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤追悔莫及時(shí)他就讓我回去了。他真的很容易糊弄?；氐浇淌业臅r(shí)候，我又感覺到所有同學(xué)都在注視著我，但這次我想我還聽到了其中一個(gè)女孩在嘀咕著什么，然后便是往常那樣的竊笑。我發(fā)誓我聽到她說的是“蜥蜴男孩”。

吃午飯時(shí)，事情變得更糟糕了，大衛(wèi)、羅伯特、簡(jiǎn)他們都沖我叫“蜥蜴男孩”。我看見吉米和他的新知己?jiǎn)讨握谖萁浅蛑倚?。我本來就不怎么餓，于是沒吃飯就直接走到門口的大樹底下坐著。那里樹蔭蔽日，我坐著發(fā)愣，午餐鈴響了。

沒一會(huì)兒，我看見吉米出來了，跟著他的喬治還扮作蜥蜴的模樣，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。兩個(gè)女孩帶著跳繩也朝樹蔭下走過來了。她們一看見我，就又開始咬耳朵。其中一個(gè)還像在舞臺(tái)上表演似的，怪聲怪氣地尖叫:“啊，一條蜥蜴，噢，不要!”她們兩個(gè)立即笑作一團(tuán)，然后就跑開了，還不時(shí)地回頭看我，好像我在后面追她們。我真的搞不明白這些女孩。

不斷有這樣的事情發(fā)生，一開始我還滿不在乎，但慢慢地就開始產(chǎn)生影響了。對(duì)于一個(gè)孩子來說，再?zèng)]有比不公平和謊言更讓他傷心的了。

吉米和喬治一直在觀察著我，等著看別的孩子過來取笑我。過了一會(huì)兒——因?yàn)槲覍?duì)他們的嘲笑置之不理——可能大家覺得這種玩笑索然無味，孩子們又回來踢球、互相追逐和交換紙牌了。然后我看見喬治扯了扯吉米的衣袖，把他拉了起來。他們兩個(gè)向我走過來了。

喬治說:“嗨，有人見到蜥蜴了嗎?你們可得小心啊。我們要在公園里弄死它們，在學(xué)校操場(chǎng)上也要這么做……”他笑得說不下去了，我死死地盯著吉米。這個(gè)叛徒避開了我的目光。

等他們安靜下來，我說:“是吉米告訴我的，我相信他，是因?yàn)槲艺J(rèn)為他知道自己在說些什么?！?/p>

吉米也開口了:“我只是戲弄你一下，你自己上當(dāng)?shù)??！?/p>

“你是個(gè)騙子?！?/p>

“你說我是騙子?”

喬治開始煽風(fēng)點(diǎn)火:“他在說你是騙子?！?/p>

“你很清楚自己說了謊話。你想讓我看起來好像很蠢的樣子，那樣你就不會(huì)覺得自己有多愚蠢了。但事實(shí)是，你是個(gè)蠢貨。”

喬治繼續(xù)慫恿著:“你可不能饒了他，吉米。”

“你害怕我會(huì)告訴別人，所以你搶先一步四處亂說，讓別人以為都是我的錯(cuò)。但事實(shí)不是這樣的，都是你的錯(cuò)。你這個(gè)騙子。”

喬治又說:“你可不能放過他，吉米?！?/p>

吉米咽咽口水，看看我，又看看喬治，沖他吼道:“你當(dāng)自己是土匪?什么‘你可不能放過他’?！?/p>

喬治狠狠地盯著吉米，忽然他猛地把吉米向我推來。吉米倒在我身上，我本能地?fù)]了一拳。這一拳打得并不重，從吉米肩上劃過去了，不過他很快就還手了，打得也不重。他打中了我的肚子，趁我愣住的時(shí)候，他又順勢(shì)打了我一拳，這一拳可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)?，F(xiàn)在，真的是在打架了。我的第一次真正的打架，和我最好的朋友開戰(zhàn)。喬治正在大聲吶喊:“打，打，打!”別的同學(xué)也都跑過來圍觀，他們圍成一圈，都聲嘶力竭地喊著:“打，打，打!”

我和吉米在骯臟的操場(chǎng)上扭成一團(tuán)，誰也沒有占上風(fēng)。耳邊充斥著同學(xué)們的喊叫，好像做夢(mèng)一般，我真希望都是夢(mèng)境，盡管我是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主角，但我希望這不是真的。

忽然有人高喊:“老師來啦!”

圍觀的人一下子散開了，我看見有人走過來。吉米把我從他身上推了下來，于是我們兩個(gè)都仰面躺著，脖子扭向一邊看著老師越來越近。

我并不害怕，也沒有別的想法——我累了。忽然感到有人在輕輕推我的胳膊肘，扭頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)吉米示意我看圍墻。那邊的郵筒上，居然停著一只蜥蜴，正一伸一縮地吐著舌頭。我發(fā)誓它正盯著我倆。我盯著它，吉米也盯著它。已經(jīng)能聽見老師的腳步聲了，我們不約而同地朝老師看去，她已經(jīng)快到我們身邊了。然后我們趕緊扭頭又去看蜥蜴。它不見了。我看看吉米，他笑了，我也笑了，我們兩個(gè)都笑了，躺在臟兮兮的操場(chǎng)上，笑到肚子疼。老師站在我們身邊，努力想要保持兇巴巴的樣子，但最后她也忍不住笑出聲來。

約翰遜先生說，他還從沒在一天之內(nèi)把同一個(gè)學(xué)生叫來辦公室兩次。他訓(xùn)誡我和吉米要做個(gè)文明學(xué)生，我們裝作很乖的樣子，于是他沒多說什么就讓我們走了。

回家的路上，我們沒有提起蜥蜴的事情。我們說張伯倫小姐瞪著我們的樣子真難看，約翰遜先生是多么容易打發(fā)等等。

忽然吉米停住了腳步，瞪著地面。我順著他的目光，看見地上有一條干蛇皮。

吉米看看我說:“你知道么，蛇總是在蛻皮的。”

“蛻皮?”

他彎下腰撿了起來，搖晃著，“它們會(huì)在身下長(zhǎng)出新蛇皮，然后老的就掉了?！?/p>

“那又怎么樣?”

吉米瞪著我，那表情好像是在說我太不明事理?！吧咂ず苜F的。我媽媽的皮包就是蛇皮做的，只有特殊場(chǎng)合，她才舍得用那只皮包。要是我們能抓到一條蛇，我們就能收集它的皮，然后去賣了?！?/p>

我輕輕地?fù)u搖頭說:“賣蛇皮不好，我們起碼得花一年的時(shí)間，才攢得夠做一個(gè)錢包的蛇皮。”

吉米聳聳肩，扔掉了蛇皮，我們又一起往家走。那條蜥蜴已經(jīng)在我們之間待得太久，我們決定把它趕走。現(xiàn)在，我們開始說蛇的事，并且，又成為了好朋友。

發(fā)稿/鄒抒陽