(本刊訊) 2010年3月30日，“長三角語文教育論壇”在徐州師范大學(xué)文學(xué)院成功舉辦。這是一次“長三角地區(qū)”的語文教育研究盛會，來自江蘇、上海、浙江、安徽的教研員、高校學(xué)者、中小學(xué)教學(xué)專家60余人參加了會議。論壇圍繞“語文教學(xué)內(nèi)容確定性”這個主題進(jìn)行了深入研討。上海師范大學(xué)王榮生教授就研究這個問題的現(xiàn)實意義進(jìn)行了說明，李海林教授就確定語文教學(xué)內(nèi)容的八個要點進(jìn)行了闡釋，魏本亞教授就確定語文教學(xué)內(nèi)容的實踐方式——“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行了反思，倪文錦教授就當(dāng)今語文課改的熱點問題發(fā)表了高見。華東師范大學(xué)的鄭桂華博士、江南大學(xué)的吳格明教授、上海師范大學(xué)的吳忠豪教授、江蘇省教研室段承校博士分別從不同角度發(fā)表了自己的觀點。大會還特意安排了東廬中學(xué)徐暉老師上了一節(jié)《音樂巨人貝多芬》研究課，溧水教研室黃本榮老師介紹了東廬中學(xué)進(jìn)行的十年“講學(xué)稿”教學(xué)實驗過程，與會專家徐林祥、王家倫、時金芳、夏家順、朱芒芒、楊樺等就這節(jié)課進(jìn)行了深入研討。

“長三角語文教育論壇”是一個由教研員、高校學(xué)者、中小學(xué)教學(xué)專家形成的教學(xué)研究共同體。大家圍繞“長三角地區(qū)”的語文教育實踐進(jìn)行研究，以期幫助中小學(xué)語文教學(xué)解決具體問題，進(jìn)而推動長三角地區(qū)的語文教育健康發(fā)展。