討厭!老虎畫好了,可書包里的剪刀卻不見了,怎么接著做老虎燈呢。上完美術(shù)課我明明把它放在書包里的。
“曹小象,好好回憶一下,剪刀哪里去了!算算看,這個星期你丟了多少東西?雨傘、尺子、紅領(lǐng)巾、玩具槍,還有剪刀,剪刀到底丟到哪里去了?”
媽媽像臺蒸汽機(jī),頭上呼呼冒熱氣。
我知道事情有點(diǎn)嚴(yán)重了。每次媽媽叫我“曹小象”的時候,事情就變得有點(diǎn)嚴(yán)重了。這個時候,爸爸卻跑題了,他拿來一條濕毛巾,說:“快按按你的頭發(fā),頭發(fā)怎么豎起來了!好像一個鳥窩嘛?!蔽仪那牡貙Π职终f:“我頭上長了個好忘角,就是它把我的頭發(fā)頂?shù)寐N翹?!?/p>
“你以為我不知道好望角在哪里,好望角在非洲!怎么可能跑你頭上來了?!蔽覌寢尯喼毕袷窃诜疟夼凇0?,我媽媽的耳朵總是這么尖,你越是不想讓她聽見,她越是聽得清楚?!安皇恰猛恰恰猛恰?”我糾正了一下。“是,沒錯!你頭上是長了好忘角!不然怎么會那么粗心,整天丟三落四的!”媽媽氣呼呼地說。 “是啊,都是因為我頭上長了好忘角,才會這樣的!你們一點(diǎn)不同情我,還責(zé)備我。要是長在你們頭上,說不定你們也得天天找東西呢?咦,我手機(jī)哪兒去了?我鑰匙在哪里?”
媽媽的氣消下來了,和爸爸一起幫我弄頭發(fā)。弄來弄去,頭發(fā)還是翹翹的。看來,我只好頂著這個“鳥窩”出門了。
嗨,我想起來了,是不是你幫我許了一個新年愿望啊?所以,從新年的那一刻起,風(fēng)就越來越大。要是那樣的話,真是太謝謝你了!我媽媽總是在出門的時候,摸摸我的頭:“戴好帽子!”
是的,戴上帽子后,我頭上的“鳥窩”發(fā)型就被遮住了,但是它是像死火山那樣藏起來的。等春天一到,我的“鳥窩”就不得不原形畢露的,想到這,我常常是一出門,就摘下了帽子,讓風(fēng)把“鳥窩”吹倒吧。我在風(fēng)里拼命地跑,我覺得這樣頭頂?shù)娘L(fēng)還會再猛點(diǎn),說不定哪一秒,就突然把我的“鳥窩”吹倒了……
回家的路上,有個小男孩一直走在我的左邊,看我。我知道他在看什么,所以我就故意不看他。其實(shí),我早就認(rèn)出他了,他是我們學(xué)校三年級一班的中隊長,喜歡管閑事。“你頭上真的有鳥窩嘛。下星期一,你要是再頂著這個鳥窩來上學(xué),我就要報告校長,說你擾亂秩序!”但我真是奇怪,他是怎么看出來的,他明明比我矮!
我轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)他今天穿了一雙高跟鞋。居然為了觀看我的“鳥窩”,而穿了一雙女式高跟鞋。那個樣子,可真是滑稽啊,但是我忍住了沒笑,還假裝生氣地說: “你要是再告我的‘鳥窩’,我就告你的高跟鞋!看我們到底誰先退學(xué)?!?/p>
沒想到,他是來真的。
星期一的中午,吃過午餐后,蒲老師就傳話來了,說是校長請我去他的辦公室。我敲門進(jìn)去,校長戴上他的眼鏡,從椅子上站了起來。開始俯瞰我頭上的“鳥窩”?!斑@么看來,你的頭上還真的頂著個‘鳥窩’!”校長從我的“鳥窩”里,拿出了一片樹葉,然后,我可以感覺到他還在繼續(xù)尋找,他還想找出更多的證據(jù)嗎?
他要是真的能找出一個鳥蛋的話,我立刻就申請退學(xué)。我說過我要去學(xué)校門口擺個小攤,專門賣“炭燒鳥蛋”的!
“那是因為我頭上長了一個‘好忘角’”。
“噢,是嗎?讓我看看?!?/p>
“你是看不見的,因為它是倒著長的,根在頭發(fā)里,角昵,現(xiàn)在距離心大概有15厘米。頭上的‘鳥窩’就是它弄出來的,只要我做一點(diǎn)點(diǎn)粗心的事情,它立刻就向我示威——顯示它的威力,拼命地頂我的頭發(fā)。有一段時間,我所有的頭發(fā)都豎起來了,幸好我發(fā)明了連環(huán)記,降服了一些被它頂起來的頭發(fā),所以,現(xiàn)在,這個‘烏窩’還小了一點(diǎn)呢?!?/p>
“這么說來,你的連環(huán)計是很有威力的!”然后校長就突然沉默起來了,不知道他準(zhǔn)備做什么?他這么一沉默,真讓我后悔,不應(yīng)該告訴他我的這個秘密??墒墙酉聛硭f的話,簡直就像是火山爆發(fā),把積了幾百年的熔巖都噴了出來,噴出來的熔巖絕對讓人驚呆!
“我小學(xué)時有個同學(xué)和你很像。他的頭上也頂著這么個‘鳥窩’……”
“后來呢?”
“后來,他實(shí)在忍受不了同學(xué)們的嘲笑和眼光,就轉(zhuǎn)學(xué)了?!?/p>
原來,我一直以為只有我一個人長了“好忘角”,可這個地球上竟然還有一個和我一模一樣的長角的人。說不定,幾十年后,又會冒出一個和我一模一樣的長角的人!
“可是,就算他到了一個新的學(xué)校,他的頭發(fā)也照樣是豎著的,而且他怎么能保證那里的同學(xué)就不會嘲笑他?”
“他也想到這個問題了,所以他決定到那里之后,就一直戴著帽子,春天戴,夏天戴,秋天戴,冬天戴,這個秘密是他走的時候才告訴我的。當(dāng)時,我是他最好的朋友,可是我竟然幫不上什么忙,我唯一能做到的就是答應(yīng)一輩子替他保守這個秘密。到了那里后,他寫信告訴我,說他一直戴著帽子,生活還算太平?!?/p>
“那他現(xiàn)在……”
“現(xiàn)在他開了一個店,專門做帽子賣帽子。生意做得很不錯,但是始終都有一個心病,因為他頭上的角,像你現(xiàn)在一樣,拼命地項他的頭發(fā),有時候還發(fā)了瘋地猛長,他常常會在半夜醒過來,摸摸自己硬得像箭一樣的頭發(fā),真擔(dān)心自己有一天會變成一個長著刺猬頭的人?!?“難道他從來沒有想辦法,試試讓他的頭發(fā)躺倒嗎?”
“當(dāng)然,他起碼想了幾十個方法,但遺憾的是,沒有一個成功的。我也幫他想過了,但一點(diǎn)用也沒有?!?/p>
校長幫他想的,自然是一點(diǎn)用也沒有,因為校長頭上又沒有長角,角是長在他頭上的,當(dāng)然得由他自己來想。長在自己頭上的角,當(dāng)然得自己想辦法。像我就想出了連環(huán)記,而且它現(xiàn)在真的起作用了!我完全知道它什么時候會得意洋洋,什么時候會在頭發(fā)里打滾,什么時候會故意生氣,什么時候會瘋狂地頂我的頭發(fā)……我知道它現(xiàn)在很安靜,它正在偷聽我和校長的談話。
它一定很高興,這個世界上居然還有它的同類,想到這,它開始打噴嚏了,據(jù)說有時候,你打噴嚏,是因為在遙遠(yuǎn)的某個地方有人正在想念你。嘿嘿,或許,就是校長的那個小學(xué)同學(xué)頭上的角,正在想它。
因為它打噴嚏,所以我頭上的“鳥窩”開始晃了起來,這可把校長先生嚇壞了。
“你的‘鳥窩’怎么晃起來了?!”幾乎就在他說這句話的同時,下午的第一節(jié)課的預(yù)備鈴響了!我來不及再說什么了,頂著搖晃的“鳥窩”開始跑出了門?!跋麓卧僬f吧!現(xiàn)在我要去上課……”我的聲音是從身后穿過一堵墻再飄進(jìn)校長辦公室的。
奇怪的是,在我剛剛跨進(jìn)教室的那一剎那,我頭上的“鳥窩”就不再搖晃了。我說過我現(xiàn)在可是跑得像風(fēng)一樣快!就在我坐在座位上的同時,蒲老師出現(xiàn)在了教室門口。真的可以說是快了那么0.01秒,要不然我就遲到了。
為什么在我跨進(jìn)教室的那一剎那,我頭上的“鳥窩”就不再搖晃了?“好忘角”為什么不再示威?我絞盡腦汁想啊想……今天,我雖然差點(diǎn)遲到,但結(jié)果是我并沒有遲到。在正式鈴響起的時候,我已經(jīng)坐在座位上了。我用我的細(xì)心避免了一個錯誤。原來,只要我能在事情發(fā)生前,避免錯誤,我的“好忘角”就不會示威!
我給自己制定了一個行動目標(biāo):做事細(xì)心!并且嚴(yán)格執(zhí)行!!于是,這個星期,我避免了以下錯誤:做計算題時沒有把5個蘋果看成6個蘋果,沒有在書包里錯裝同桌的作業(yè)本,沒有忘記星期四去上鋼琴課,所以放學(xué)準(zhǔn)時回家了,沒有寫字少點(diǎn)點(diǎn)或者少撇和捺等等的,沒有弄丟一支筆……“鳥窩”似乎也越來越小了。
霸王龍已經(jīng)迅速組合好了一個啦啦隊。四眼是隊長,因為他的嗓音又高又尖!
為誰加油?
現(xiàn)在是男子4×100米接力賽。我是最后一棒,我可不需要橡皮擦用泡泡糖來粘對手的鞋子。我握著接力棒已經(jīng)有整整10天了,現(xiàn)在任何一個接力捧到我手里,都絕對不會隨隨便便掉的。
霸王龍想讓我用泡泡糖把接力棒粘在手里,我拒絕了。最后一棒傳到我手里的時候,我緊緊地握住它,就像地球緊緊地拽著我那樣。我的心里只有這根接力棒。我感覺到頭上的“鳥窩”搖晃得更厲害了……但現(xiàn)在,我不會去把它扶穩(wěn)。無論如何,我都不能讓手里的接力棒滑落。
其實(shí),不用再加油了,他們要是再加油的話,我沖刺的那一瞬間,恐怕連裁判也無法用跑表“定格”。是的,我說的一切都是真的。為了能讓霸王龍他們的啦啦隊,看清楚我在哪里,為了讓裁判手里的跑表能定格,發(fā)令槍響了以后,我故意放慢了速度,我感覺自己就像蝸牛那樣,可在他們眼里,我真的是一道閃電,一眨眼,我就到了終點(diǎn)。裁判手里握著的跑表,果然失靈了。其實(shí),失靈的不是他們的跑表,而是他們的想象,誰也沒有想到一個小學(xué)生能跑得那么快!
我們是冠軍!等到我把接力棒交給裁判的時候,他簡直驚呆了:“天啊,接力棒被你握出了5個手指印!”更奇怪的事,他還沒注意到:我頭上的“鳥窩”沒了。當(dāng)然不是被風(fēng)吹跑了,而是那些豎著的頭發(fā)全部倒了下去。
我摸一摸頭發(fā),再也摸不到什么“好忘角”,連影子也消失了。