良好的審美教育對學(xué)生的身心健康發(fā)展乃至一生都具有積極的影響。作為一名美術(shù)教師，筆者認(rèn)為讓學(xué)生“懂得發(fā)現(xiàn)美”這點(diǎn)非常重要。很多學(xué)生甚至一些成年人都對身邊的人和事物缺乏關(guān)愛、缺乏耐心，而新教材、新課標(biāo)就是針對這些問題做出了一些調(diào)整，把美術(shù)課重新定位在欣賞與體驗(yàn)中，使學(xué)生不再感覺到美術(shù)課技法的枯燥、練習(xí)的乏味與授課的單調(diào)，還能使學(xué)生成功地體會到生活的樂趣，親情、友情的珍貴。因此筆者在美術(shù)課上做了一些改變:

一、合理安排課堂內(nèi)容，注意作業(yè)的難易程度

課堂內(nèi)容的安排對一節(jié)課的成敗非常重要，如果沒有合理的安排，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性就會下降，而每一節(jié)課前的準(zhǔn)備有時(shí)要一周甚至更長的時(shí)間考慮。比如上色彩，第一節(jié)是基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)課，講解簡單的色彩知識，作業(yè)是調(diào)色練習(xí);第二節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生欣賞一些色彩作品，作業(yè)是用口頭表達(dá)和書面表達(dá)的形式說明觀感;第三節(jié)課是技法學(xué)習(xí)課，先引導(dǎo)學(xué)生觀察作品中色彩和筆觸的特點(diǎn)，然后進(jìn)行創(chuàng)作;第四節(jié)課是技法練習(xí)課，讓學(xué)生嘗試運(yùn)用色彩表現(xiàn)四季，表現(xiàn)情感。這四節(jié)課的安排使得學(xué)生既了解了色彩，也能用觀察的雙眼去體驗(yàn)生活。

二、注意作業(yè)批改的交流性

在作業(yè)批改的時(shí)候，也是和學(xué)生交流互動的時(shí)候，通常會用一些簡短的文字表揚(yáng)或批評學(xué)生，有時(shí)是對學(xué)生的作業(yè)情況，有時(shí)是對學(xué)生的上課表現(xiàn)，有時(shí)也會讓學(xué)生把對這堂課的感受寫在作業(yè)本上，以便當(dāng)教師的不斷完善自己的課程內(nèi)容。

三、注重美術(shù)教育的豐富性和廣泛性

新教材、新課標(biāo)使美術(shù)課會涉及其他學(xué)科或其他范疇，我在美術(shù)教學(xué)中注意把與之有關(guān)的其他學(xué)科知識帶到美術(shù)課中，讓學(xué)生感覺到知識的巧妙融合。

1.注意形式的多樣性

把手工制作大量運(yùn)用到美術(shù)課中，教學(xué)生制作各種賀卡，既鍛煉能力又教會學(xué)生表達(dá)感情。把扎染的內(nèi)容巧妙地做些變化，讓學(xué)生利用餐巾紙的良好吸水性和水彩筆相結(jié)合，制作出讓人爽心悅目的圖案。再通過各種撕紙畫的制作，比如貼布、貼紙畫等，取得非常好的效果。

2.把其他學(xué)科融進(jìn)美術(shù)課堂

音樂是聽覺藝術(shù)，美術(shù)是視覺藝術(shù)。音樂的情緒感染作用是極其強(qiáng)烈的;它能調(diào)動人的情緒反應(yīng)，在美術(shù)課中相應(yīng)地引用音樂教育將會更好地輔助教學(xué)。讓學(xué)生透過畫筆把從音樂里感受到的情緒表達(dá)出來，常常會得到驚艷的效果。

總之，只有真正了解美才能明了生活的寶貴和愛的重要性，才能使人心理健康、樂觀向上，精神生活更充實(shí)、更豐富，才能真正知道自己未來的目標(biāo)和人生的價(jià)值。讓學(xué)生永遠(yuǎn)保有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，“讓美住在學(xué)生的心里”?！?作者單位:江西省南昌市青山湖區(qū)揚(yáng)子洲學(xué)校)

□責(zé)任編輯:曾維平