一個星期六的下午，戴維在他家的后花園進行考古挖掘。

戴維想成為一名古生物學(xué)家，發(fā)現(xiàn)恐龍化石是他最大的夢想。他挖啊挖啊，一個小時過去了，他挖出了一個又大又深的坑。突然，他碰到了一塊既光滑又硬的東西，是骨頭!

戴維興奮極了，他按照書本上的指導(dǎo)，用刷子小心地清理掉骨頭周圍的沙土，然后他拿起那塊骨頭，歡叫著跑進廚房。他的媽媽正把一只雞放進烤箱。

“瞧，媽媽，一塊恐龍的骨頭。”戴維說，“也許是一塊偷蛋龍的鎖骨?！?/p>

“親愛的，你能證明嗎?”媽媽頭也不回地問。

戴維馬上從他的房間拿來了他的恐龍畫冊，翻到97頁?！扒埔娏藛?”他指給媽媽看。

“你也許是對的?！眿寢屝Φ?。

戴維又把骨頭給他的爸爸看?！斑@也許是一根暴龍的指骨?！贝骶S把畫冊翻到68頁?！翱匆娏藛?在這兒，爸爸。”

“你也許是對的，戴維?！卑职终f。

戴維又把骨頭拿給他的哥哥艾倫看。

“看起來就像一塊雞骨頭。”艾倫說。

“也許是一塊美頜龍的腿骨。你看，美頜龍的體型跟雞的差不多。”說著。戴維把書翻到45頁，放到哥哥的鼻子下。

“也許吧，但在我看來，它就像一塊雞骨頭?！卑瑐愓f。

晚飯后，戴維問媽媽：“媽媽，我可以從垃圾桶里撿一塊雞骨頭嗎?”

“可以，但你想干什么呢?”媽媽奇怪地問。

“跟考古有關(guān)?！贝骶S答道。

第二天，戴維拿著一個鞋盒到了學(xué)校。

“你有好東西給我們看嗎，戴維?”托馬斯老師問。

“是的?！贝骶S把盒子放到實驗臺上?！拔易蛱煸谖壹业暮蠡▓@挖到了一塊骨頭?！?/p>

同學(xué)們馬上圍攏過來。在大家好奇的目光中，戴維拿起了他昨天挖到的那塊骨頭。

“這塊骨頭也許可以有多個版本的解釋?！贝骶S說，“一開始，我認為它是一塊偷蛋龍的鎖骨?！彼芽铸埉媰苑?7頁給同學(xué)看?！盎蛘?，也許是一根暴龍的指骨?！闭f著，他把畫冊翻到了68頁。“然后，我又認為他是一塊美頜龍的腿骨?！彼钢媰?5頁上的圖片說。

“你們說，我的猜測到底哪個對呢?”戴維笑著問他的同學(xué)。

“是美頜龍的腿骨?！?/p>

“不對，是偷蛋龍的鎖骨?！?/p>

“應(yīng)該是暴龍?！?/p>

同學(xué)們爭得面紅耳赤。托馬斯老師沒有出聲，任由學(xué)生們爭論。幾分鐘后，他把目光看向戴維。

戴維把手伸進盒子，拿出了另一塊骨頭，說：“這是一塊雞骨頭?！彼堰@塊骨頭放在實驗臺上。兩塊骨頭看起來幾乎完全一樣。

戴維接著說：“根據(jù)比較，我估計我挖到的只是一塊雞骨頭，而不是什么恐龍的骨頭。所以我不準備做古生物學(xué)家了，因為我沒有發(fā)現(xiàn)恐龍骨頭。”

“戴維，一個古生物學(xué)家在他的一生中會發(fā)現(xiàn)許多骨頭，”托馬斯老師說道，“它們不都只是恐龍骨頭。找出它們是什么的唯一方法是找出它們不是什么，而這個，你已經(jīng)做到了?！?/p>

戴維笑了，托馬斯老師說得對?！澳敲矗也粶蕚涑蔀橐幻派飳W(xué)家了，兇為，我已經(jīng)是了?！贝骶S略咯笑道。