張金玲，筆名景琳。中國(guó)著名電影表演藝術(shù)家，中國(guó)電影表演學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)電影家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)廣播電影電視總局美術(shù)家協(xié)會(huì)理事，中國(guó)文化部老干部書(shū)畫(huà)社理事，中國(guó)美術(shù)藝術(shù)家協(xié)會(huì)理事。

初夏已來(lái)臨，京城尚溫涼。

在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)、綠意盎然的午后，我們雜志社一行人如約而至張金玲老師家中采訪。嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，這算不上采訪，更精準(zhǔn)的應(yīng)該是拜訪，是久別后的友聚。敲開(kāi)門(mén)的瞬間，我便強(qiáng)烈地感受到了金玲老師與我們之間那種和諧的氣場(chǎng)。雖是首次與金玲老師近距離接觸，但是，她身上所散發(fā)出的那種真誠(chéng)、淳樸和熱情早把陌生人之間應(yīng)有的距離感剔除得干干凈凈，無(wú)影無(wú)蹤。

金玲老師很漂亮，優(yōu)雅中透露出隨和，交談中飽含著真誠(chéng)。青春的風(fēng)華雖漸遠(yuǎn)去，但不論時(shí)代如何變幻，她身上還始終保留著一種歲月帶不去的漂亮和優(yōu)雅

作為文革后第一代中國(guó)耀眼的女明星之一，金玲老師以其自身具備的那種天生麗質(zhì)、端莊大氣、感情真摯將她所飾演的角色詮釋得近乎完美，因此深得謝鐵驪導(dǎo)演的喜愛(ài)，并一再?gòu)?qiáng)調(diào):“金玲，你身上有最寶貴的東西，千萬(wàn)不能丟啊!”基于謝導(dǎo)的鼓勵(lì)及對(duì)電影藝術(shù)孜孜不倦的追求，她在所飾演的著名影片《渡江偵察記》中的劉四姐、《瞧這一家子》中的嘉英、《黃英姑》中的黃英姑、《從奴隸到將軍》中的索瑪、《徐茂和她的女兒們》中的三辣子及《大河奔流》中的梁晴等角色的完成相當(dāng)出色，并與劉曉慶、李秀明被業(yè)內(nèi)及觀眾譽(yù)為“北影三支花”，在80年代當(dāng)之無(wú)愧地成為北影當(dāng)家“花旦”。然而，她卻在影視事業(yè)如日中天的時(shí)候淡出銀幕，卸下無(wú)數(shù)光環(huán)，毅然選擇踏入書(shū)畫(huà)殿堂，勇敢地為自己的藝術(shù)生涯來(lái)了一次華麗的轉(zhuǎn)身。

意欲拜師學(xué)藝，虔誠(chéng)卻連遇尷尬無(wú)奈

對(duì)電影事業(yè)如癡如狂的張金玲老師一向講究隨緣。1983年，李翰祥導(dǎo)演拍《火燒圓明園》時(shí)，最初請(qǐng)她去飾演東宮，可就在那時(shí)，張老師迎來(lái)了她的貝貝，導(dǎo)演說(shuō)演戲不能要孩子，面對(duì)熾愛(ài)的電影事業(yè)和腹中嬌兒，金玲老師毅然選擇了孩子，從此慢慢淡出銀屏。

年歲交替，歲月留痕，孩子日漸長(zhǎng)大，金玲老師突感太多的困惑與無(wú)奈，可能是除了盡心相夫教子之外，再?zèng)]有其他什么生活內(nèi)容了吧。先生似乎看出了她的心事，就建議她學(xué)畫(huà)畫(huà)，利用空余時(shí)間與書(shū)畫(huà)打交道，在枯燥的日子里，沉下心來(lái)，找一份意境，尋一點(diǎn)情趣。可是張老師似乎對(duì)此沒(méi)什么興趣，委屈地說(shuō)自己連握筆都握不好，怎么可能學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)呢?關(guān)鍵是沒(méi)這個(gè)欲望。一次偶然的機(jī)會(huì)，6歲多的兒子報(bào)名參加了書(shū)畫(huà)班，老師說(shuō)孩子學(xué)家長(zhǎng)最好也一起學(xué)，多一個(gè)可以交流的伙伴會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣，學(xué)就學(xué)吧。就這樣，一學(xué)就是一年多，等孩子上小學(xué)不再學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了，她卻畫(huà)意正濃，從陪練到喜好，興趣使然，欲罷不能。愛(ài)妻心切的先生趁機(jī)給她引見(jiàn)了好友婁師白(齊白石的入室弟子)老先生，希望愛(ài)人能繼續(xù)擁有自己喜愛(ài)的興趣，快樂(lè)遨游于書(shū)畫(huà)的海洋。

可是，當(dāng)見(jiàn)到婁師白老先生的第一面，一顆虔誠(chéng)的心卻被老師的一句“太漂亮”給深深刺了一下。緣何?眾所周知，當(dāng)一個(gè)備受關(guān)注的漂亮女人長(zhǎng)期被炫目星光包圍著，那顆隨著市場(chǎng)潮流洶涌澎湃的心是不可能一下子沉寂下來(lái)的，就連師母都很納悶地問(wèn):“金玲啊，你戲演的那么好，學(xué)什么畫(huà)畫(huà)啊?”最后，婁老只能無(wú)奈地對(duì)她說(shuō):“學(xué)畫(huà)可不是件容易的事情，你能耐得了那份孤獨(dú)和寂寞嗎?你能靜得下來(lái)嗎?你非常愿意學(xué)那就學(xué)吧?！庇谑呛?，1990年夏日的一天，在先生的精心安排下，一場(chǎng)拜師宴在人民大會(huì)堂新疆廳隆重舉行，謝鐵驪、于洋和楊啟天等電影界的前輩紛紛到場(chǎng)表示祝賀，見(jiàn)證著這位72歲的畫(huà)壇泰斗婁老先生在重演著自己當(dāng)年拜72歲高齡的齊白石先生為師的經(jīng)典一幕。當(dāng)年齊白石老先生72歲收的婁先生為徒，現(xiàn)在婁先生72歲時(shí)又收張金玲為徒，這不得不令人驚嘆是個(gè)奇緣。

拜師后的幾天，金玲老師隨先生一起前往上海，拜訪了一位畫(huà)壇大師。先生剛介紹說(shuō)金玲現(xiàn)在在學(xué)畫(huà)畫(huà)呢，誰(shuí)知大師瞟了一眼金玲，用漫不經(jīng)心的一句“你太漂亮了”的話再次刺痛金玲的心……郁悶之余，她甚至在想，為什么都這樣說(shuō)我呢?我可不能做一個(gè)繡花枕頭?一連串的疑問(wèn)頓時(shí)彌漫心頭，老師們的質(zhì)疑漸漸變成一股股無(wú)形的壓力，在金玲老師的不屈服中轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，推著她闊步走向書(shū)畫(huà)世界。

拾白石遺韻，一只蝦苦練三年

自從收了這個(gè)不尋常的徒弟后，婁師白老先生一次次被金玲老師那種刻苦認(rèn)真勁所打動(dòng)。布置的作業(yè)她每次都按時(shí)完成，風(fēng)雨無(wú)阻。這里有件最讓婁老念念不忘的事:有一次突然下大雨，她坐地鐵趕到婁老家中，身上全淋濕了，可她仍把畫(huà)緊緊抱在懷里。婁老心疼地說(shuō)，下雨可以不來(lái)，可金玲老師才不在乎，她說(shuō):“我要珍惜每一次交作業(yè)的機(jī)會(huì)，老師的每次點(diǎn)評(píng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很大的提升?！币恢晃r，就這樣一畫(huà)就是三年，三年來(lái)每次交作業(yè)都會(huì)有問(wèn)題出現(xiàn)，不是眼畫(huà)得不對(duì)，就是腿畫(huà)得不對(duì)，要么就是須畫(huà)得不對(duì)。每次婁老都勸她放棄畫(huà)蝦，換畫(huà)別的，可是金玲老師卻說(shuō):“老師，您說(shuō)我什么時(shí)候及格，我就什么時(shí)候再換，基本功很重要啊!”婁老的每次點(diǎn)評(píng)，金玲老師都如獲至寶、謹(jǐn)記在心，回家后就一頭扎進(jìn)畫(huà)室，不停地琢磨不停地練，有時(shí)在畫(huà)案前不知不覺(jué)中一站就是十幾個(gè)小時(shí)，畫(huà)不好再畫(huà)，再畫(huà)……再畫(huà)……廢紙不知道堆了多高，顏料不知道廢了多少，看著身心憔悴的愛(ài)人，直心疼的先生連喊后悔，誰(shuí)讓自己把她引到這條道上的?原本是讓她畫(huà)著玩的，能夠在枯燥的生活中得到一份清幽，沒(méi)想到愛(ài)人竟如此地癡狂，甚至比愛(ài)好電影事業(yè)還瘋狂……一旦進(jìn)入到畫(huà)里，就飯不吃茶不想，誰(shuí)人說(shuō)話均充耳未聞，無(wú)語(yǔ)啊!凡事喜歡追求完美的人怎可以就此收手?直到三年后的一天再次將作業(yè)交給婁老審閱時(shí)，終于得到了認(rèn)可。2004年9月18日，金玲老師的作品被中國(guó)湘潭齊白石紀(jì)念館永久收藏。

白石遺韻從此一發(fā)不可收拾

就是這位像小學(xué)生一樣如此虛心和執(zhí)著的金玲老師，憑著身上的那股韌勁和本身具備的文化素養(yǎng)，20年過(guò)去了，當(dāng)婁老再次看到愛(ài)徒的畫(huà)作時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在齊派藝術(shù)的基礎(chǔ)上已經(jīng)融入了她對(duì)藝術(shù)的切身感受，博采眾長(zhǎng)，他由衷地感嘆“天道酬勤”，為有這樣一位聰明勤奮、善良美麗的學(xué)生而深感自豪和欣慰。

自從金玲學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)以來(lái)，深得多位書(shū)畫(huà)大家指點(diǎn)和鼓勵(lì)。人家說(shuō)吃百家飯長(zhǎng)大的孩子就是不一樣，健康聰明，那么集百家長(zhǎng)的作品就更不一樣了。人常說(shuō)書(shū)法繪畫(huà)不分家，金玲老師不但喜歡繪畫(huà)，更喜歡研習(xí)書(shū)法，老師們的精心點(diǎn)評(píng)和認(rèn)真授教，使金玲老師的書(shū)法和繪畫(huà)功力節(jié)節(jié)大增。細(xì)觀每幅作品，都可以從中尋到各位大家的風(fēng)格。

書(shū)法界泰斗啟功、歐陽(yáng)中石、劉海粟先生等都曾給金玲老師題詞表示對(duì)金玲的認(rèn)同和鼓勵(lì)。國(guó)學(xué)大師、著名書(shū)畫(huà)大家范曾先生一直比較欣賞金玲對(duì)書(shū)畫(huà)事業(yè)的那份執(zhí)著與追求，所以范老先生總是在他認(rèn)為比較滿意的作品上題字，希望以此來(lái)激勵(lì)金玲老師更上一個(gè)臺(tái)階。著名大型書(shū)法工具書(shū)《草書(shū)異步同形大辭典》的編著者、著名書(shū)法家劉少英先生在提起金玲老師時(shí)那也是贊不絕口，一直聲稱她為世間少有的奇女子。

她常將自己比喻為一只小蜜蜂，撲閃著清透的翅膀，快樂(lè)地飛進(jìn)書(shū)畫(huà)的百花園中，在每朵美麗的鮮花兒上采呀采呀，多可愛(ài)的老師啊。

金玲老師的悟性很強(qiáng)，又謙虛好學(xué)，像小蜜蜂采花一樣將每位大師的畫(huà)風(fēng)特點(diǎn)汲取得恰到好處，每幅作品里都隱隱呈現(xiàn)出許多老師的影子。金玲老師是位精致的女人，她將自己的畫(huà)作移居于景德鎮(zhèn)名瓷及紫砂壺之上，生動(dòng)再現(xiàn)了作品的二次光彩，不論是游魚(yú)還是殘荷，是壽桃還是美女，意境如此鮮明清幽，令觀者無(wú)不神馳良久。

金玲老師沒(méi)有專(zhuān)業(yè)院校的學(xué)歷，也從不夸耀自己的門(mén)派出身，但是她卻以常人罕見(jiàn)的頑強(qiáng)、不懈和悟性，將筆下的書(shū)畫(huà)作品表現(xiàn)得如此自然、淳樸、清新、秀美，從而也真實(shí)體現(xiàn)了她善良、樸實(shí)、細(xì)膩的內(nèi)心世界。

參展是繪畫(huà)水平評(píng)定的機(jī)會(huì)

1995年至1996年，金玲老師的書(shū)畫(huà)作品先后參加了韓國(guó)、伊朗、日本的電影人書(shū)畫(huà)展覽，并獲“大日本書(shū)畫(huà)院”頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。

2000年，金玲老師參加中國(guó)廣播電影電視總局在中國(guó)美術(shù)館舉辦的美術(shù)展。

2002年，出版發(fā)行了《張金玲影畫(huà)集》，并在濟(jì)南舉行《張金玲影畫(huà)集》的首發(fā)式，范曾先生親自為其書(shū)名題字。

2003年，在南京舉辦了“張金玲影畫(huà)研討會(huì)”，并在威海、煙臺(tái)、文登、萊陽(yáng)等地舉辦書(shū)畫(huà)展，同年又在淄博舉辦了國(guó)際兒童電影節(jié)書(shū)畫(huà)展。

2005年，在深圳舉辦了“慶祝中國(guó)電影百年華誕大型書(shū)畫(huà)展”并出版了《張金玲百花影集》，恩師婁師白先生親筆題名。

2006年至2007年，在唐山和承德辦畫(huà)展，2007年間，還分別參加了世界藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)在日本、印尼舉行的書(shū)畫(huà)交流展，作品《觀音》《姐妹》獲得金獎(jiǎng)。

2009年，在無(wú)錫博物館舉辦了“時(shí)間雕塑美麗——張金玲書(shū)畫(huà)藝術(shù)展”，范曾先生為本次展覽親筆題名。同年10月份，在多倫多加中文化交流協(xié)會(huì)舉辦了“美麗人生畫(huà)，華彩楓葉情”書(shū)畫(huà)展，得到中國(guó)駐多倫多大使館的領(lǐng)導(dǎo)和華人華僑的大力支持，同時(shí)也收獲了一份份來(lái)自加州朋友的祝福，促進(jìn)了中加文化的交流，增強(qiáng)了中加人民的友好關(guān)系。

品讀佳作，感悟金玲內(nèi)心世界

一切都是機(jī)緣巧合，似乎一切都是上天冥冥之中安排好的。自從淡出銀屏，選擇書(shū)畫(huà)，金玲老師逐漸從興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)變成對(duì)書(shū)畫(huà)技藝的執(zhí)著追求。

書(shū)畫(huà)，講的就是一種心境，一種沉淀后的深思，一種欲說(shuō)還休的沉默，一種欲笑還顰的憂傷，一種“千紅一杯，萬(wàn)艷同窯”熱鬧后的落寂，每一幅作品都承載著個(gè)人無(wú)限情懷。

一張畫(huà)桌，幾只毛筆，隨心而欲，現(xiàn)在就讓自己來(lái)做自己書(shū)畫(huà)世界的導(dǎo)演，把那一季的風(fēng)華，落入筆端，紙墨雖非上品，可這些依然無(wú)法掩蓋金玲老師那透徹心脾的幽蘭思香，或白石遺韻，或花卉游魚(yú)，或古今佳人，或佛緣圣靈，墨香裊裊中，引人深思欲遠(yuǎn)，趣從靜領(lǐng)，靜默淡然中放下所有的俗世紛雜，濃墨淡彩，飄逸雅致的韻味以一種澄凈平淡的心情釋?xiě)蚜诵闹袩o(wú)限感慨。山因云而秀、江因帆而麗、心因畫(huà)而靜;淡淡的，幽幽的，低首斂眉，乘飛升思緒讓心再呈一回旅行，再做一場(chǎng)無(wú)聲的彌撒。

從金玲老師的心畫(huà)軌跡里可以看出其內(nèi)心的修煉，人格的獨(dú)立和意向的高遠(yuǎn)。中國(guó)畫(huà)史的發(fā)展表明，最受崇拜的畫(huà)家往往不是以技相夸的畫(huà)家，而是那些以“境界”映扯清流、席卷古今的高人逸士。書(shū)畫(huà)有無(wú)盡的魅力，從畫(huà)中股美幻化的弧線到繁復(fù)縝密的線條，創(chuàng)造出來(lái)的是一片清高絕俗、忘懷萬(wàn)慮的境界，這是從大自然和自我修煉中撮取的感覺(jué)，誰(shuí)能拒絕它對(duì)心靈的沖擊呢?

每當(dāng)金玲老師輕輕翻開(kāi)自己的書(shū)畫(huà)集冊(cè)，內(nèi)心總會(huì)泛起陣陣悸動(dòng)和感恩之情，眼前也總會(huì)閃現(xiàn)出許許多多恩師和友人的面孔。感謝恩師婁師白先生這么大年紀(jì)還收她為學(xué)生，引領(lǐng)其在丹青路上遨游;感謝諸多老師們?cè)跁?shū)畫(huà)道路上給予的鼓勵(lì)和支持;并由衷地感謝將她引上表演藝術(shù)道路上的湖北省話劇團(tuán)啟蒙老師們和電影界的前輩們。

金玲老師褪去一切浮華光環(huán)淡出影視事業(yè)，追求并執(zhí)著于陶情養(yǎng)性的書(shū)畫(huà)藝術(shù)天地，這是其繼影視藝術(shù)道路的延伸和文化涵養(yǎng)的一種提升。藝術(shù)道路是唯美的，也是孤寂的，到達(dá)一定高度又是曲高和寡的，要耐得住寂寞，要深得其中之玄妙，才能達(dá)到自我境界的高深意境。在此，我們深深祝福金玲老師華麗轉(zhuǎn)身取得的成功!