印象:

初次見到高洪波，很難將他和他那些寫給兒童的美妙詩行聯(lián)系在一起。他出生在內(nèi)蒙古科爾沁大草原，長著一副魁偉高大的身軀，人們常常以為他是成吉思汗的后裔，其實他是地地道道的漢族人。后來曾經(jīng)在云南軍營服役10年，這一特殊經(jīng)歷磨練了他那果斷爽朗的風(fēng)度和氣質(zhì)。

他的名字總會讓人想起曹操《觀滄?！返脑娋?“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！币蝗缢臑槿?，豪邁，大氣。13歲時，高洪波跟隨父親南遷到貴州，而后又到北京，接著就是18歲去云南參軍，最后又回到北京，在中國作協(xié)工作至今。

從北遷到南，再從南回到北，冰封雪飄的北國風(fēng)光和潮濕柔潤的南國風(fēng)情，橫刀跨馬的軍旅生活和敏感細(xì)膩的創(chuàng)作經(jīng)歷，這一切自然而然地融匯在高洪波的身上，使他具有了一種既讓人尊敬又讓人倍覺可愛可親的特別的吸引力。

也許是寬廣的科爾沁大草原迷人的自然風(fēng)光給了高洪波寬闊、純?nèi)?、樂觀的品性，凡是見過高洪波的人，都說他是快樂開朗的，像個陽光大男孩，那樣清澈，灑滿陽光。他曾經(jīng)說過:“童心是上帝對一個人最大的恩賜。”因而，他倍加珍愛童心，呵護(hù)童心，對孩子本能地喜愛和親近。

作為一位著名作家和文化界的領(lǐng)導(dǎo)，高洪波有著各種各樣的頭銜，然而，在他的名片最醒目的位置上，印著的卻只有這樣一行字:兒童文學(xué)作家。他發(fā)自內(nèi)心地以兒童文學(xué)作家的身份為榮，從1979年至今，已經(jīng)為孩子們寫了幾十本書，其中有兩篇文章入選了小學(xué)教材，一篇被選入高中教材，他的詩歌和童話作品已經(jīng)走進(jìn)了千千萬萬個心靈。

每天，高洪波都要忙于各種各樣繁雜的公務(wù)，即使這樣，他也從未因此放棄寫作，而是不斷地創(chuàng)作出好的作品，因為他熱愛寫作，勤于寫作，并且善于把零散的時間一點一滴地積聚起來。除了寫那些童趣四溢的兒童文學(xué)作品，這位童心十足的作家，還寫出了許多充滿陽剛之美的軍旅散文。他喜歡收藏古玩，這樣的愛好需要有廣博的知識儲備，然而，收藏豐富了他的生活，也激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，他那些有關(guān)收藏的文化散文充滿睿智，讓人分明看到了一個目光深邃、知識淵博、對民族文化無比熱愛的學(xué)者。

高洪波還是活躍的文體愛好者，下棋、游泳、打乒乓，樣樣都行。對待玩他也是非常認(rèn)真，就像他對待工作、對待寫作，一絲不茍，全身心投入。

五月的北京到處綠色蔥蘢，洋溢著生機(jī)活力。一個明媚燦爛的下午，我按照事先約定的時間和地點，來到了位于北京東土城路上的中國作家協(xié)會辦公樓，在五樓一間寬敞明亮的辦公室里，高洪波熱情友好地接待了我，并與我輕松愉快地交談。

對話:

記者:您的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古，科爾沁大草原的迷人風(fēng)光讓我感到很神秘，請您給我們的小讀者介紹一下您的家鄉(xiāng)好嗎?

高洪波:我的故鄉(xiāng)，位于內(nèi)蒙古科爾沁大草原，地地道道的北方小城。小城名叫開魯，從前根據(jù)一座元代白塔它被人稱為“他林蘇布魯嘎”，這是一句蒙語，意思是塔周圍附近低凹平坦的地方。這座塞外小城，沒有小河環(huán)繞，但有一條不知開于何年的水渠，冬季干涸，夏季澎湃。城的四周圍著城墻，出城幾里地，便是沙丘的天下。小城很小，很不起眼，然而在當(dāng)時我一個孩子眼里，這已經(jīng)是一方大世界，是我童年生活的樂土。

記者:故鄉(xiāng)的景色一定很特別。

高洪波:現(xiàn)在這個時節(jié)，我的故鄉(xiāng)正是榆樹楊樹柳樹生長旺盛的時候。到了夏天，小城有翠綠的瓜園、噴香的甜瓜，也有歡鳴不已的蟈蟈、小渠中的流水。我記得出縣城北門不到一里地，有一座小橋，橋下便是我和小伙伴們夏日的游泳池。我們常常頂著當(dāng)?shù)靥赜械牧鴹l筐，到橋下水灣里撈魚摸蝦，特別有意思。

記者:故鄉(xiāng)的冬天應(yīng)該是另一番景致吧?

高洪波:是的。我的故鄉(xiāng)，一到冬季，便轉(zhuǎn)入雪的世界。故鄉(xiāng)的雪，來得早，去得遲，有時剛到深秋，正是草枯鷹眼疾的時節(jié)，雪便輕飄飄地落開了。雪花雖不如李白形容的“大如席”，但較關(guān)內(nèi)的斯斯文文的雪片們來說，卻粗豪得多。一片片如鵝毛，似錦絮，頂不濟(jì)的也賽過“空中撒鹽”，個把鐘頭光景，就能把大地抹成個京劇里的曹操模樣——大白臉。要是讓它們由著性子落一夜，那真是銀裝素裹的世界了。

記者:這恰如毛澤東詩詞《沁園春·雪》所描繪的:“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。

高洪波:其實，故鄉(xiāng)的冬天是很威嚴(yán)的，雪常常下得有半米厚，風(fēng)常常刮斷胳膊粗的樹杈，可就是這冰冷漫長的冬天，留給我的是童年生活的樂趣。比如每逢遇到大雪，我和一群小伙伴們都要穿著氈靴，在深深的雪地上奔跑，玩一種名為“雪地追蹤”的游戲，其實就是你跑我追而已。我們最喜歡在晚飯后出來，就著雪色潑染成的銀白，像一群雪兔般追逐著，奔跑著。

記者:銀白的世界，寂靜的黃昏，裊裊的炊煙，一群盡情奔跑的孩子，這是多么清新、圣潔的畫面啊!

高洪波:當(dāng)一串串腳印在潔白的雪地上逶迤遠(yuǎn)去時，那圖案是讓人畢生難忘的，好像把童年的記憶、快樂的詩行全一股腦兒寫在了這銀白色的稿箋上。當(dāng)然，大雪給予我們的快樂不僅如此。我們還堆雪人、滾雪球、打雪仗，小手小臉凍得通紅也在所不辭。

記者:在您清晰的記憶中，我感受到您的童年生活充滿了純真、美好。

高洪波:那時，我并沒有遠(yuǎn)大理想，更無當(dāng)作家、詩人的抱負(fù)，只一心想玩得痛快，玩得自在。春日里，我會和小伙伴折下小手指粗的柳枝，親手做一管綠色的柳笛，愿意怎么吹就怎么吹，回到家，常常是綠著掌心和嘴唇。夏天，我們的主要樂趣是逮蟈蟈，偶爾會到郊外沙丘上捉蟋蟀、拔甘草，每人吃得嘴角發(fā)黃，沾滿了吐沫，那模樣十分可笑。冬天，我們會在冰面上抽打“冰嘎兒”(即陀螺)，彼此間比個高低上下。還會約上幾個伙伴，找個避風(fēng)的屋角，穿著厚厚的棉鞋或結(jié)實的氈靴比賽踢毽子，直到最后累得實在堅持不住，恨不得一屁股坐在地上為止。

記者:呵呵，看來您小時候不僅愛玩，還特別會玩，玩起來特別專注、投入。

高洪波:這大概是小孩子愛爭強(qiáng)好勝的一種表現(xiàn)吧。除了愛玩，我小時候也很愛讀書。故鄉(xiāng)的小學(xué)，有一個小圖書室，平時不借閱，每逢冬日放寒假，同學(xué)輪班來學(xué)校值日，書便敞開瀏覽，任你翻閱。因此每次放假，我別的不盼，就盼早些到校值日。在漫天的大風(fēng)雪中，圍在溫暖的火爐邊，我被“吹牛大王”敏豪森伯爵領(lǐng)著，去非洲獵獅子，去騎炮彈旅行，去用黃油打野鴨子，又用通條抽狐貍?cè)チ?。我還闖入前蘇聯(lián)作家比安基的動物世界，翻閱他的《森林報》，與形形色色的小動物們一塊兒歷險、玩耍。在那火爐邊，我還讀馬雅科夫斯基、普希金寫給小朋友的兒童詩，知道世間居然有這種可以分成短行讓人讀的文章……總之，在小學(xué)校的小圖書室，在大風(fēng)雪的大冬天，我眼前幻現(xiàn)出的是一個無比遼闊、無比豐富的世界。這都是因為讀書，否則我的童年生活就失去了這珍貴的一切。

記者:記得您還回憶過您當(dāng)兵期間，也就是“文革”時期，您關(guān)于讀書的難忘經(jīng)歷。

高洪波:但凡識文斷字的人，大抵都要和書相交相知，因為人的精神世界中的曠野，唯有書才能點綴其間，建筑其上。“讀萬卷書，行萬里路”，乃人生一大樂事。我在云南當(dāng)兵期間，當(dāng)過廣播員、司號員、電影放映員，然而最令我欣喜若狂的是當(dāng)圖書管理員。當(dāng)時團(tuán)里有一座從不開放的圖書館，書很多，大多是那個時期被指為“毒草”的。當(dāng)我看到那么多從來沒有見過的書時，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，阿里巴巴進(jìn)入了寶洞一般，大部分時間都躲進(jìn)了那間大屋子，貪婪地吮吸知識的營養(yǎng)，凡爾納的科幻小說、郭沫若的歷史劇、《戰(zhàn)爭與和平》《靜靜的頓河》《紅樓夢》《西游記》等等，我讀得津津有味，如癡如醉。不僅如此，我還慷慨地把“禁書”們?nèi)〕鰜?，再傳給許多年輕的戰(zhàn)友，這樣的情況最終引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，終于，在一個陰冷的冬季早晨，一把火將所有的書燒個干凈，這使我感到深深的悲涼、愧疚，心里更多的還有憤怒。

記者:讀書豐富了您的童年生活，充實了您的青春歲月，也讓您愛上了寫作，成為著名的作家。

高洪波:閱讀和寫作是相互促進(jìn)、相輔相成的。小時候有意識或無意識的閱讀，可以說是我對作文偏愛的最初動因，我覺得，寫作實在是件快樂的事情，聽?wèi){你的筆寫出你的眼睛看到的一切，寫出你心里想到的一切，這一筆一畫中，有魔術(shù)般的文字組合效應(yīng)，令你興奮，令你驚奇。所以，對于孩子來說，興致和興趣是寫好作文的大前提，否則，一切都無從談起。當(dāng)然，擁有興致和興趣的同時，一定要廣泛閱讀古今中外的優(yōu)秀作品，培養(yǎng)自己的思維、想象和觀察能力，并從中吸取運用語言的技巧和知識，我相信努力和付出就一定能取得優(yōu)異的成績。

記者:您被稱作當(dāng)今文壇的“多面手”，散文、詩歌、童話、小說、評論等各個門類的創(chuàng)作都取得了豐碩的成就。

高洪波:但是，我最大的樂趣是為孩子們寫作，因為這會讓我感到心態(tài)放松、平靜，寫到會心處會不由自主地想笑，覺得自己跟著快活得年輕了起來。一個作家在為孩子們創(chuàng)作時，扮演著雙重角色，既是大人又是孩子，以孩子的視角發(fā)現(xiàn)，以大人的智慧表達(dá)。所以，我始終感到為孩子寫作是件多么幸?？鞓返氖虑椤?/p>

記者:您創(chuàng)作了大量的兒童詩，那些寫給孩子們的詩句，或清新、優(yōu)雅、溫馨，或幽默、輕松、隨意，充滿了純凈而高尚的童真、稚趣。

高洪波:兒童是花朵，是初升的太陽，是最可敬的人類，他們的成長關(guān)系著國家民族的未來，為兒童寫作是一種光榮而神圣的使命。安徒生的作品之所以一直魅力不衰，是因為安徒生始終是用兒童的眼睛、兒童的耳朵和兒童的心靈去看、去聽、去體驗生活，因而始終能夠抓住讀者的心靈。對我來說，能讓自己的詩筆直接探入兒童心靈，為他們燦爛的童年增添幾許歡樂，表達(dá)作家對孩子們深沉的愛，是我一直為之奮斗的目標(biāo)。詩歌能培養(yǎng)孩子們純正的文學(xué)趣味，我希望通過詩歌讓孩子們增加天真、機(jī)智，對生活有一種特殊的眼光、視角，讓所有童年充滿愛的歡樂!

欣賞:

我想

★高洪波

我想把小手

安在桃樹枝上。

帶著一串花苞，

牽著萬縷陽光，

悠呀，悠——

悠出聲聲春的歌唱。

我想把腳丫

接在柳樹根上。

伸進(jìn)濕軟的土地，

汲取甜美的營養(yǎng)，

長呀，長——

長成一座綠色的篷帳。

我想把眼睛

裝在風(fēng)箏上。

看白云多柔軟，

瞧太陽多明亮，

望呀，望——

藍(lán)天是我的課堂。

我想把自己

種在春天的土地上。

變小草，綠得生輝。

變小花，開得漂亮。

成為柳絮和蒲公英，

更是我的愿望。

我會不停地飛翔，

飛到遙遠(yuǎn)的地方。

不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，

要和爸爸媽媽商量商量

……

(選自《鴿子樹的傳說》)

創(chuàng)作感言:

《我想》創(chuàng)作于上個世紀(jì)80年代前期。記得那是北京早春的一個星期日，我和女兒坐在初春的草地上，盡情享受陽光、春風(fēng)和鳥叫帶給人的快樂。我們捉迷藏，放風(fēng)箏，聆聽公園中找樂的票友們引吭高歌各種流派的京劇選段;又吃冰淇淋、糖葫蘆、大白兔糖。我、女兒，就這樣和春天、詩歌碰撞在一起。寫作《我想》時筆下十分流暢，幾乎是一氣呵成，它借助意象展開想象的翅膀，抒寫理想。

我喜歡你，狐貍

你是一只小狐貍，

聰明有心計，

從烏鴉嘴里騙肉吃

多么可愛的主意!

活該，誰叫烏鴉愛唱歌，

“呱呱呱”自我吹噓!

再說肉是他偷的，

你吃他吃都可以。

也許你吃了這塊肉

會變得漂亮無比!

尾巴像紅紅的火苗

風(fēng)一樣掠過綠草地。

我崇拜你，狐貍，

你的狡猾是機(jī)智，

你的欺騙是才氣。

不管大人怎么說，

我，喜歡你。

(選自《鴿子樹的傳說》)

創(chuàng)作感言:

這首小詩是在很輕松的狀態(tài)下很輕松地完成的。上個世紀(jì)80年代初期，我有意識地創(chuàng)作了一批關(guān)于動物與兒童的詩歌，《我喜歡你，狐貍》正是這樣的作品，同期還有《大灰狼，你好》《生日》等描寫兒童與動物天然和諧感情的小詩，還有對成人世界相對固定的動物道德觀的反駁，譬如對“狡猾”“兇狠”等詞匯進(jìn)行了我的個人解析，用兒童視覺進(jìn)行新的判斷……創(chuàng)新的角度和思維，本身就很有意義，有詩的成分。