我們是大自然的一部分，雖然很少人能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，可人類與動(dòng)物、植物之間的聯(lián)結(jié)卻是天然而緊密的，所以我們能懂萬(wàn)物的心思。不要認(rèn)為只是人類有情感，有時(shí)候，故事不僅在我們身上，其實(shí)也在它們那里。

故事來(lái)了

你問(wèn)我是誰(shuí)?不，我才不是烏鴉呢!我是一只百舌鳥(niǎo)，我的名字叫帕德。

在我們生活的熱帶雨林里，鳥(niǎo)類簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)，它們?nèi)忌拾邤?。而只有我們百舌鳥(niǎo)，身上黑漆漆的，毫不起眼。當(dāng)我們立在枝頭時(shí)，那些鳥(niǎo)兒沖我們飛過(guò)來(lái)，大聲嘲笑我們。我們沮喪極了，這時(shí)我們的爸爸飛過(guò)來(lái)，安慰我們說(shuō):“鳥(niǎo)兒不可貌相，別傷心，孩子們!”

于是爸爸深深地吸了一口氣，仰起脖子發(fā)出一陣虎嘯聲，把五顏六色的鳥(niǎo)兒們嚇得魂飛魄散。

我們百舌鳥(niǎo)雖然其貌不揚(yáng)，但是我們有著無(wú)與倫比的語(yǔ)言天賦。就像我們的媽媽常說(shuō)的:“只要世上有的聲音，沒(méi)有哪一種是我們不會(huì)模仿的。”

當(dāng)然嘍，天才出于勤奮。每天早晨，我們都飛到枝頭跟著爸爸學(xué)發(fā)聲。我們學(xué)潺潺的小溪淌水聲，學(xué)吱吱的猴子尖叫聲，學(xué)簌簌的風(fēng)掠樹(shù)梢聲……我們學(xué)得很快，因?yàn)檎Z(yǔ)言課帶給我們歡悅。

當(dāng)然嘍，帶給我們歡悅的還有一些令人叫絕的惡作劇。

舉例說(shuō)吧，戲弄老虎就是我們的最愛(ài)。

……

我們百舌鳥(niǎo)把這危險(xiǎn)的游戲稱為“揪老虎尾巴”，不過(guò)爸爸多次警告我:“你可要小心，別玩過(guò)頭了!尤其要當(dāng)心，不要站在枯木朽枝上面!”

——《虎嘯鳥(niǎo)》(節(jié)選)[德] 烏韋#8226;蒂姆

上面的內(nèi)容，我們一讀就知道寫的是鳥(niǎo)。雖然以第一人稱——“我”來(lái)寫作，但我們都了解，講述故事的不是鳥(niǎo)而是人，他叫烏韋#8226;蒂姆，是德國(guó)人。鳥(niǎo)不會(huì)說(shuō)人類的語(yǔ)言，真實(shí)的鳥(niǎo)的故事，可能只有鳥(niǎo)兒們自己知道。

可是，這個(gè)故事卻又那么明顯地在講鳥(niǎo)的故事。你看，無(wú)論是向你介紹自己，還是飛在枝頭立在枝頭的習(xí)慣，無(wú)論是鳥(niǎo)爸爸的安慰還是提醒，都在明白地告訴你——“我”是一只鳥(niǎo)。

這樣的創(chuàng)作，最重要的就是把自己完全當(dāng)作故事里的角色，比如在這個(gè)故事里，就得把自己當(dāng)作那只虎嘯鳥(niǎo)，用鳥(niǎo)的眼睛看世界，棲居在鳥(niǎo)的窩里，做著鳥(niǎo)的游戲。這是動(dòng)物視角，也是角色的視角。

有些同學(xué)愿意嘗試這樣的表達(dá)方式，比如介紹冰箱、自己的小玩具或是小寵物等等，就把自己當(dāng)作冰箱、小玩具或是小寵物，用第一人稱來(lái)講述。這是非常有趣的做法。得牢牢記住，當(dāng)你這樣講述時(shí)，你就不是你，你就成了那臺(tái)冰箱，那個(gè)小玩具，或是那只小寵物。

再來(lái)看一段故事:

那個(gè)女人把我們頂在頭上，在叢林中穿行了三天，到后來(lái)，我們被帶到海邊。我們被弄上了一條海輪，裝進(jìn)一個(gè)貨艙里。一開(kāi)始，透過(guò)頭頂?shù)奶齑埃€能看到一小塊藍(lán)天，可是好景不長(zhǎng)，天窗被人推上了。頓時(shí)四周黑漆漆一片，我感覺(jué)就像是坐在黑牢里。過(guò)了一陣子，周圍的一切似乎轉(zhuǎn)動(dòng)和搖晃起來(lái)，我還聽(tīng)到海水拍擊船身的嘩嘩聲。

“老想著到外面去闖蕩世界，可到頭來(lái)什么也瞧不見(jiàn)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

“唉，這種時(shí)候還說(shuō)什么闖世界，我情愿留在家里，哪兒也不去!”這是巨嘴鳥(niǎo)在說(shuō)話，它是與我同時(shí)在林中被逮的。

——《虎嘯鳥(niǎo)》(節(jié)選)[德] 烏韋#8226;蒂姆

把自己當(dāng)成了虎嘯鳥(niǎo)，于是眼睛里看到了貨艙天窗外的一小塊藍(lán)天，聽(tīng)到了海水的嘩嘩聲，感覺(jué)到了船身的搖晃，還有被抓捕的無(wú)奈，放縱自由而失去自由的悔恨?；[鳥(niǎo)是鳥(niǎo)，我們卻對(duì)它的遭遇能夠感同身受。原來(lái)，這是鳥(niǎo)的故事，又像是人的故事。那行為是鳥(niǎo)的，那思想是人的。是作者賦予了虎嘯鳥(niǎo)人的情感，或是說(shuō)，鳥(niǎo)也和人一樣有如此的情感?

如果你想用這樣特別的方式表達(dá)，除了上文說(shuō)的角色視角，別忘了，那個(gè)角色身上藏著的是你的情感——人的情感。

你來(lái)說(shuō)故事

大自然的一草一木，生活里的一碗一爐，包括你身上的一手一足，都可以當(dāng)作一個(gè)有獨(dú)立視角和情感的角色。你愿意成為誰(shuí)?來(lái)寫寫“他”!