傅望華

顧愷之是東晉時(shí)鼎鼎有名的大畫家,有一次他為好友裴楷畫像。裴楷的臉上有三根毫毛,長(zhǎng)得又粗又黑,很扎眼,有損形象。給他畫像似乎應(yīng)當(dāng)避開這“三根毫毛”,然而,顧愷之不但沒(méi)回避,反而特意將這“三根毫毛”畫得格外顯眼。結(jié)果,由于顧愷之巧妙地抓住了這“三根毫毛”,將裴楷的肖像畫得惟妙惟肖,栩栩如生,讓人感到人物活脫脫地立于紙上,呼之欲出?？吹娜藷o(wú)不叫絕!

藝術(shù)是相通的。畫畫如此,寫作亦如此。畫像必須抓住人物肖像的特征,畫出來(lái)的人物才會(huì)形神兼?zhèn)洹Ｈ宋锏男は衩鑼?也必須準(zhǔn)確地抓住人物的外貌特征來(lái)寫。

同學(xué)們?cè)诿鑼懭宋锿饷矔r(shí),常犯的毛病之一是“千人一面”。寫女同學(xué)就是蘋果似的圓臉,大大的眼睛,彎彎的眉毛……寫男同學(xué)就是國(guó)字臉,炯炯有神的眼睛……這樣的外貌描寫可用于張三,也可用于李四,還可用于王五……其實(shí),世界上找不到兩張完全相同的臉,即使是雙胞胎。毛病之二是“面面俱到”“求全求齊”,即眉毛胡子一把抓。結(jié)果是肖像越畫越不像,既浪費(fèi)筆墨,又沒(méi)把人物寫活。

顧愷之抓住 “三根毫毛”將裴楷畫活,啟示我們描寫人物外貌時(shí),必須準(zhǔn)確地抓住“特征”。

那么,進(jìn)行肖像描寫時(shí),怎樣才能寥寥幾筆將人物寫“活”呢?

首先,要仔細(xì)觀察,認(rèn)真琢磨人物的“特征”,然后準(zhǔn)確地將它凸顯出來(lái)。

著名作家魏巍曾寫過(guò)回憶散文《我的老師》,他就抓住了蔡蕓芝老師“右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣”這一與眾不同的“特征”,讓人物形象栩栩如生,躍然紙上。一代文豪魯迅先生筆下的人物孔乙己“身材很高大,青白臉色……一把亂蓬蓬的花白的胡子”……藤野先生“黑瘦”“八字須,戴著眼鏡”……楊二嫂“凸顴骨,薄嘴唇”“張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”……魯迅先生總能極為準(zhǔn)確地把握住人物所獨(dú)有的特征,寥寥數(shù)筆,就使人物活靈活現(xiàn)地立于紙上,給人們留下難以磨滅的印象。

其次,運(yùn)用“對(duì)比”的手法來(lái)寫人物的外貌?！皩?duì)比”寫法又分為“不同人物的相互對(duì)比”與“同一個(gè)人的前后對(duì)比”。

先說(shuō)“不同人物的相互對(duì)比”。何立偉在《白色鳥》中對(duì)兩個(gè)少年外貌的“對(duì)比”描寫,就給讀者留下了極深的印象?！啊瓋蓚€(gè)少年!一個(gè)白皙,一個(gè)黝黑?！前尊?瘦,著了西裝的短褲和短袖?；晟?皮帶上斜斜插著一把樹丫做的彈弓。那黝黑的呢,缺了一顆門牙,偏生卻喜歡咧開嘴巴打哈哈,而且赤膊。夏天的太陽(yáng),連他腳趾縫都曬黑了,獨(dú)曬不黑他那剩下的一顆門牙。同時(shí)腦殼上還長(zhǎng)了一包癤子,紅腫如柿子的癤子?！卞娜徊煌牡男は衩鑼?將一個(gè)在城里生活與一個(gè)在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的兩個(gè)少年的外貌,描寫得惟妙惟肖,讓人如見(jiàn)其人,讀后難以忘懷!

再說(shuō)“同一個(gè)人的前后對(duì)比”。人隨著時(shí)間、環(huán)境等變化,外貌也會(huì)發(fā)生變化,將其變化進(jìn)行“對(duì)比”描寫,不僅可以寫活人物,而且會(huì)給人留下深刻的印象。比如,魯迅筆下的“閏土”,少年時(shí)是“紫色的圓臉”“項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼釵”;老年時(shí)則是“灰黃”的臉,“很深的皺紋”“像松樹皮”似的手。楊二嫂50來(lái)歲時(shí),“凸顴骨,薄嘴唇”,像一個(gè)“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”,而她年輕時(shí),卻是“擦著白粉,顴骨沒(méi)有這么高,嘴唇也沒(méi)有這么薄,……沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這圓規(guī)式的姿勢(shì)”的“豆腐西施”,因?yàn)樗?“這豆腐店的買賣非常好”。前后“對(duì)比”的外貌描繪,激發(fā)讀者的想象力,也使人物形象活靈活現(xiàn)。

請(qǐng)看下面精彩的外貌描寫,并認(rèn)真咀嚼分析。

1.他的臉上呈現(xiàn)出悲劇,一張含蓄了許多愁苦和力量的臉;火一樣的蓬勃的頭發(fā),蓋在他的頭上,好像有生以來(lái)從未梳過(guò);深邃的眼睛略帶灰色,有一種凝重不可逼視的光;長(zhǎng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴,襯著略帶方形的下頦,整個(gè)描繪出堅(jiān)韌無(wú)比的生的意志。

——《音樂(lè)巨人貝多芬》

評(píng):主要抓住外貌特征,運(yùn)用貼切的比喻寫出了貝多芬剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的性格。

2.老頭子渾身沒(méi)有多少肉,干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?短短的花白胡子,卻特別精神,那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛,除非在白洋淀上。

——《蘆花蕩》

評(píng):抓住最有代表性的外貌特征,運(yùn)用貼切的比喻寫出了老頭子的老當(dāng)益壯、精明能干。

3.我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?！逝值纳碜酉蜃笪A,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。

——《背影》

評(píng):主要抓住父親的衣著和體型特征,把父親穿戴的布質(zhì)衣帽和“我”的紫毛大衣作對(duì)比,寫出了在當(dāng)時(shí)家境慘淡的背景下,肥胖的父親居然還蹣跚地為“我”買橘子,更體現(xiàn)出父親對(duì)“我”的深沉的愛(ài),使父親的形象更加感人。

4.他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。

——《老王》

評(píng):主要抓住外貌特征,運(yùn)用比喻、夸張寫出了老王境況的凄涼、病情的嚴(yán)重。在這種情況下他仍送東西答謝“我”,更突出他的善良。

5.(王小玉)那雙眼睛,如秋水,如寒星,如珠寶,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀,左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角里的人,都覺(jué)得王小玉看見(jiàn)我了。那坐得近的,更不必說(shuō)了。就這一眼,滿園子里便鴉雀無(wú)聲,比皇帝出來(lái)還要靜悄得多呢,連一根針掉在地上都聽得見(jiàn)響!

——《絕唱》

評(píng):運(yùn)用比喻、側(cè)面描寫,寫出了眼睛的威力和神采。

愛(ài)好寫作的青少年朋友,讀了上面這些精彩的外貌描寫,你對(duì)外貌描寫在刻畫人物上所起的作用有了更深的感受了吧!那么就請(qǐng)你在給人物畫肖像時(shí),試一試準(zhǔn)確地把握好人物的“三根毫毛”這一妙招,進(jìn)行恰到好處的描寫,我想一定會(huì)有佳作在你的筆下誕生!