石家莊市圖書館參考咨詢部〔河北省石家莊市 050011〕 李夏楠

城市文化品位,也可以說是城市的文化底蘊。城市文化品位,在廣義上指城市的視覺系統(tǒng)、理念系統(tǒng)、行為系統(tǒng)所具有的文明程度和文化含量;在狹義上是指城市文化活動和文化成果所蘊含的人文意識、科學(xué)理性程度及其思想的高度和藝術(shù)的深度。一個城市文化的積淀、傳承和弘揚有賴于全社會讀書氛圍的形成和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,而公共圖書館正是這樣一個被譽為“文化殿堂”、“沒有圍墻的學(xué)?！钡奈幕?wù)機構(gòu)。因此,在城市文化品位的提升過程中,公共圖書館扮演著重要的角色。

一、公共圖書館的功能優(yōu)勢

公共圖書館作為社會重要的文獻信息中心和社會信息基地,其文獻信息資源具有種類齊全、覆蓋面廣、系統(tǒng)性強、載體多樣等特點,具有文化服務(wù)、文化研究、文化交流、文化展示、文化教育、文化休閑等多種功能。可以說,公共圖書館以厚重的文化底蘊,從多個方面為經(jīng)濟飛速發(fā)展的城市增加了不可或缺的文化氣息。

首先,公共圖書館為城市的發(fā)展?fàn)I造了良好的文化環(huán)境和氛圍,增強了城市的軟實力。從公共圖書館自身角度來看,它以豐富的館藏、科學(xué)的類分,記錄著城市發(fā)展的足跡,見證了城市文明的進程,勾勒出市民素質(zhì)逐漸提高的曲線,展示出一座城市各個時期不同的社會形態(tài)和色彩。公共圖書館的發(fā)展是一座城市文化最為集中的展示,也是一座城市文化品位的標(biāo)志。

其次,公共圖書館為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會搭建了平臺。公共圖書館作為“沒有圍墻的學(xué)校”,突破了傳統(tǒng)教育機構(gòu)在體制、內(nèi)容、方式上的種種局限,為不同階層、不同類型的市民享有相對平等的文化教育和服務(wù)權(quán)利創(chuàng)造了條件,為全社會不同年齡、不同學(xué)習(xí)需求、不同閱讀習(xí)慣的人群提供了最便捷、最經(jīng)濟的學(xué)習(xí)服務(wù),是實現(xiàn)市民文化權(quán)利、終身學(xué)習(xí)的最有效方式?？梢哉f,正是公共圖書館為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會搭建的現(xiàn)代化平臺,才提高了市民的文化素質(zhì),豐富了市民的精神生活,增加了城市的文化內(nèi)涵,提升了城市的文化品位。因此可以說,公共圖書館是提升城市文化品位的重要載體和“加油站”。

二、公共圖書館的文化引導(dǎo)作用

城市文化品位作為一種精神產(chǎn)品,體現(xiàn)在市民的思想和行為中,對城市的影響是根本的和長遠(yuǎn)的。因此,一個城市要提升其文化品位,就要和諧發(fā)展,精神文明建設(shè)不可或缺,全體市民都要具有較高的綜合素質(zhì),而公共圖書館作為重要的公益性文化服務(wù)機構(gòu),應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的重要作用。

現(xiàn)代社會,娛樂信息和商業(yè)信息泛濫,而對個人和社會具有指導(dǎo)意義的知識和信息卻相對越來越少。公共圖書館,作為保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會教育、傳遞科技信息和開發(fā)智力資源的公益性重要機構(gòu),有責(zé)任發(fā)揮其導(dǎo)向作用,將人們從不健康的文化活動中拯救出來,讓人們靜下心來整理思緒,平心靜氣地在書香中陶冶品格、美化心靈、充實生活,提升個人的綜合素質(zhì)。筆者認(rèn)為,公共圖書館對提升城市文化品位能起到以下四個方面的作用：(1)滿足市民對基本文化設(shè)施的需要;(2)提高市民的文化素質(zhì)和業(yè)余生活質(zhì)量;(3)促進市民對文化品位的追求;(4)培養(yǎng)和提升公眾使用圖書館的習(xí)慣與能力。

三、公共圖書館提升城市文化品位的方法

提升城市文化品位,其切入點和方法是多種多樣的。筆者認(rèn)為,公共圖書館對提升城市文化品位應(yīng)做好以下幾方面工作：

(一)通過舉辦讀書活動引領(lǐng)市民閱讀方向

讀書是提升個人素質(zhì)和推進城市發(fā)展的重要途徑。要通過形式多樣的讀書活動提倡全民學(xué)習(xí),引導(dǎo)市民樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),在讀書學(xué)習(xí)中獲取新思想、新觀念、新知識、新能力,增強提升城市文化品位的意識,增加提升城市文化品位的動力,以期在全社會形成濃厚的文化氛圍,推動城市文化品位的提升。要針對不同人群通過多種形式和方法開展讀書活動。例如,可以向包括青少年在內(nèi)的全體市民開展讀書征文活動、好書薦讀活動;也可以依托公共圖書館的文化講座,根據(jù)不同群體的不同需求,精心設(shè)計形式多樣的專場讀書報告會、讀者交流會等;還可以大力開展機關(guān)讀書活動,甚至可以組織全市外來務(wù)工人員開展適合他們的公益讀書活動。開展讀書活動的最終目的是使各個階層、各個年齡段的市民在讀書活動中找到自己喜愛的圖書,找到適合自己的讀書學(xué)習(xí)方式,通過全民“多讀書,讀好書,好讀書”活動,來實現(xiàn)城市文化品位的提升。

(二)以文化服務(wù)的形式展現(xiàn)公共圖書館的人文關(guān)懷

以石家莊市圖書館為例。該館免費向公眾開放,廣大市民和外來務(wù)工人員都可以憑身份證辦理免費借閱卡。該館還開展了“送書、送科技下鄉(xiāng)”活動,定期為農(nóng)民朋友免費送圖書,以及傳遞科技致富信息和提供免費培訓(xùn)。這些工作的開展,不但豐富了農(nóng)村群眾的文化生活,還提高了農(nóng)民兄弟的文化素質(zhì)。該館還在一些企業(yè)設(shè)立了“圖書閱覽室”,以方便廣大企業(yè)職工讀書學(xué)習(xí),使他們不出廠門即可享受文化服務(wù),工作、學(xué)習(xí)兩不誤。該館還依托自身豐富的文獻信息資源,在全石家莊市建立圖書流動站,開展“圖書漂流”活動,使每一本圖書有其讀者,使每一位讀者有其書,最大程度地發(fā)揮其公益性作用。

(三)培養(yǎng)市民的讀書意識和讀書習(xí)慣,提升個人的文化素質(zhì)

公共圖書館可以通過開展宣傳活動和轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,培養(yǎng)市民的讀書意識和讀書習(xí)慣。公共圖書館可以通過舉辦各種公益活動展示其功能,強化其在人們心目中的位置。例如,可以免費為市民舉辦各種形式的知識講座、展示會、報告會、座談會、業(yè)務(wù)咨詢等,強化文化的輻射作用,營造濃郁的文化氛圍,激發(fā)廣大讀者的求知欲望,幫助讀者掌握圖書館學(xué)基本知識,增強利用圖書館的意識,提高利用圖書館的能力。以上海圖書館為例,該館舉辦的講座內(nèi)容從最初單純的宏觀時事分析,逐步發(fā)展到目前的 6大板塊、18個系列,內(nèi)容涉及時政、人文、科學(xué)、法律、教育、健康等多個方面,緊扣時代脈搏,貼近市民生活,讓市民不分性別、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、區(qū)域,都能在講座中找到感興趣的話題,享受信息交流和知識傳遞。一個人的文化品位是與他的文化修養(yǎng)息息相關(guān)的,一個有著很高文化修養(yǎng)的人往往得益于他豐富的知識儲備,而公共圖書館正是這樣一個讓人們豐富自己、充實自己的場所。要讓市民認(rèn)識到：閱讀是成長的階梯、創(chuàng)新的基礎(chǔ),從而積極利用公共圖書館提高個人文化素養(yǎng)并帶動城市整體文化品位的提升。

總之,城市文化的發(fā)展離不開公共圖書館作用的發(fā)揮,公共圖書館的發(fā)展也離不開城市文化的扶持。只有二者和諧、有機地結(jié)合起來,相互促進、共同發(fā)展,才能最終促使城市文化品位的全面提升。

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