張全民,何永軍

(1.中共邯鄲市委黨校,河北邯鄲 056004;2.中共石家莊市委黨校,河北石家莊 050031)

論建設馬克思主義學習型政黨

張全民1,何永軍2

(1.中共邯鄲市委黨校,河北邯鄲 056004;2.中共石家莊市委黨校,河北石家莊 050031)

黨的十七屆四中全會強調(diào)把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好,我們應該認清新形勢、明確新要求、探索新路徑,進一步增強建設馬克思主義學習型政黨的緊迫感、責任感、使命感。

馬克思主義;學習型;政黨

不斷學習、善于學習是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),黨的十六屆四中全會向全黨發(fā)出了“努力建設學習型政黨”的號召,黨的十七屆四中全會又強調(diào)把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。抓緊抓好建設馬克思主義學習型政黨這一重大而緊迫的戰(zhàn)略任務,對于以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設新的偉大工程、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面,具有重大的理論意義和現(xiàn)實意義。

一、認清建設馬克思主義學習型政黨的新形勢,進一步增強建設馬克思主義學習型政黨的緊迫感

胡錦濤同志指出:“世界在變化,形勢在發(fā)展,中國特色社會主義實踐在深入,不斷學習、善于學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗,是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素?！盵1]建設馬克思主義學習型政黨,是以胡錦濤同志為首的黨中央貫徹黨的思想路線,從當前世情、國情、黨情出發(fā),進一步動員全黨抓住機遇、應對挑戰(zhàn)、共克時艱的的重大戰(zhàn)略部署。

第一,世情的深刻變化使建設馬克思主義學習型政黨的國際環(huán)境更加復雜。胡錦濤同志指出:“當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期?！盵1]世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,科技進步日新月異,國際金融危機影響深遠,世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化,國際力量對比出現(xiàn)新態(tài)勢,全球思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點,這是當今世界格局演變的基本走勢。雖然目前國際形勢總體穩(wěn)定,但世界仍然處于復雜深刻的變動之中。發(fā)達國家在經(jīng)濟、科技等方面仍占優(yōu)勢,綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈,霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在,局部沖突和熱點問題此起彼伏,意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭十分激烈,敵對勢力仍在加緊對我實施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀,傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織,不穩(wěn)定不確定因素增多。這些新的情況和變化,給我們建設馬克思主義學習型政黨帶來新的機遇和挑戰(zhàn),如何有效抵御世情的深刻變化對黨員干部的思想帶來的消極影響,努力擴大積極影響,不斷提高全黨的思想政治水平和統(tǒng)籌國際、國內(nèi)兩個大局的能力,確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,是建設馬克思主義學習型政黨必須認真解決的重大問題。

第二,國情的深刻變化使建設馬克思主義學習型政黨的任務更加艱巨。胡錦濤同志指出:“在我們這個十幾億人口的發(fā)展中大國,黨在推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中肩負任務的艱巨性、復雜性、繁重性世所罕見。”[1]我國經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設全面推進,工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展,我國正處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,在新的歷史起點上向前邁進?？偟膩砜?我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變,同時我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征,出現(xiàn)一系列新情況新問題。黨要更好帶領(lǐng)全國各族人民聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展,實現(xiàn)黨的十七大描繪的宏偉藍圖,必須進一步建設馬克思主義學習型政黨,學習新知識,研究新問題,破解新難題,確保黨在應對國內(nèi)外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨,在發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領(lǐng)導核心。

第三,黨情的深刻變化使建設馬克思主義學習型政黨的要求更加緊迫。胡錦濤同志指出:“黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的,落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫。”[1]新中國成立以來特別是改革開放以來,我們黨根據(jù)自身歷史方位和中心任務的變化,不斷提高領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力,取得巨大成就。當前,黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質(zhì)總體上同黨肩負的歷史使命是適應的。同時,黨內(nèi)也存在不少不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題,如在建設馬克思主義學習型政黨上就存在不真學、不真懂、不真信、不真用的問題,這些問題嚴重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,嚴重損害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,嚴重影響黨的執(zhí)政地位鞏固和執(zhí)政使命實現(xiàn),必須引起全黨警醒,抓緊加以解決。全黨必須居安思危,抓緊抓好馬克思主義學習型政黨建設,引導廣大黨員和各級領(lǐng)導干部進一步增強學習的緊迫感和自覺性,提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性,繼續(xù)推進黨的建設新的偉大工程,進一步把黨建設成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務實、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。

二、明確建設馬克思主義學習型政黨的新要求,進一步增強建設馬克思主義學習型政黨的責任感

胡錦濤同志強調(diào):“必須按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求,把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好?！盵1]這是我們黨第一次對建設馬克思主義學習型政黨提出的明確而具體的要求。

一是科學理論武裝?？茖W理論武裝是建設馬克思主義學習型政黨的前提,是否科學理論武裝是判斷保持馬克思主義政黨性質(zhì)的依據(jù)。全黨要大力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化,用中國特色社會主義理論體系武裝全黨,開展社會主義核心價值體系學習教育,組織黨員、干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,用當代馬克思主義中國化的最新理論成果——中國特色社會主義理論體系來武裝頭腦,引導黨員、干部堅定理想信念,用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐,不斷推動學習實踐科學發(fā)展觀活動向深度和廣度發(fā)展,模范學習踐行社會主義核心價值體系,圍繞什么是馬克思主義、怎樣對待馬克思主義,什么是社會主義、怎樣建設社會主義,建設什么樣的黨、怎樣建設黨,實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題,不斷作出新的理論概括,增強理論說服力和感召力,豐富發(fā)展中國特色社會主義理論體系,為進一步認識世界和改造世界、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展提供強有力的理論指導。

二是具有世界眼光。具有世界眼光是建設馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ),是否具有世界眼光是決定馬克思主義學習型政黨建設水平的關(guān)鍵。全黨要堅持運用馬克思主義立場、觀點、方法準確把握當今世界發(fā)展大勢,準確把握時代特征,敏銳觀察世界政治、科技、文化等各種變化,善于學習借鑒人類社會的一切先進文明成果,引導廣大黨員干部樹立全球視野、戰(zhàn)略眼光、開放思維,從當代世界發(fā)展的制高點上認識和思考問題,充分認識處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期的當今世界給我黨我國發(fā)展帶來的新機遇和新挑戰(zhàn),以中國視角觀察世界,以世界眼光觀察中國,解決好統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局的問題,創(chuàng)新發(fā)展策略,解決發(fā)展中的問題,在經(jīng)濟全球化競爭發(fā)展的浪潮中搶抓發(fā)展機遇,使黨永遠站在時代潮頭,立于不敗之地。

三是善于把握規(guī)律。善于把握規(guī)律是建設馬克思主義學習型政黨的根本,是否善于把握規(guī)律是衡量馬克思主義學習型政黨建設水平高低的尺度。要組織黨員、干部重點學習馬克思主義理論,學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),學習黨的歷史,同時廣泛學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識,堅持運用馬克思主義立場、觀點、方法準確把握當今世界發(fā)展大勢,準確把握社會主義初級階段基本國情,準確把握改革發(fā)展實際,及時總結(jié)黨領(lǐng)導人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗,大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風,把學習理論同研究解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、黨的建設突出問題結(jié)合起來,引導黨員、干部從歷史和實踐中汲取智慧,善于總結(jié)歷史經(jīng)驗,研究事物發(fā)展變化的規(guī)律性,進而更好的認識共產(chǎn)黨執(zhí)政的規(guī)律、社會主義建設的規(guī)律、人類社會發(fā)展的規(guī)律,不斷提高把握和運用規(guī)律指導實際工作的能力和水平,因地制宜、因時制宜地按照客觀規(guī)律辦事,使黨的綱領(lǐng)、路線、方針和政策更加符合發(fā)展實際的需要,合乎人類社會發(fā)展、社會主義建設和黨的執(zhí)政規(guī)律的要求,從而增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性,真正實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

四是富有創(chuàng)新精神。富有創(chuàng)新精神是建設馬克思主義學習型政黨的目標,是否富有創(chuàng)新精神是檢驗馬克思主義學習型政黨建設成功與否的標準。胡錦濤同志強調(diào):“全黨必須牢記,黨的先進性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的,過去先進不等于現(xiàn)在先進,現(xiàn)在先進不等于永遠先進;過去擁有不等于現(xiàn)在擁有,現(xiàn)在擁有不等于永遠擁有?！盵1]沒有創(chuàng)新精神,就不能永葆黨的先進性,就有可能喪失黨的執(zhí)政地位。建設中國特色社會主義是前無古人、沒有現(xiàn)成答案的偉大事業(yè),紛至沓來的新情況、新問題、新趨勢需要我們給出新答案、找到新辦法、制訂新戰(zhàn)略。學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ),創(chuàng)新是學習的目的,創(chuàng)新是保持黨的先進性、提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平、提高領(lǐng)導科學發(fā)展能力和拒腐防變能力的必然要求。建設學習型政黨的核心在于培育黨的創(chuàng)新精神、提高黨的創(chuàng)新能力,所有的個體學習、團隊學習、組織學習都要注重把學習效果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果。因此,全黨必須居安思危,增強憂患意識,常懷憂黨之心,恪盡興黨之責,勇于變革、勇于創(chuàng)新,永不僵化、永不停滯,堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,堅持用時代發(fā)展要求審視自己、以改革創(chuàng)新精神提高和完善自己,不斷推進黨的建設實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,建立健全以黨章為根本、以民主集中制為核心的制度體系,推進黨的建設科學化、制度化、規(guī)范化,發(fā)展黨內(nèi)民主,保障黨的團結(jié)統(tǒng)一,增強黨的創(chuàng)造活力,繼續(xù)推進黨的建設新的偉大工程。

三、探索建設馬克思主義學習型政黨的新路徑,進一步增強建設馬克思主義學習型政黨的使命感

馬克思主義學習型政黨是一種特殊類型的學習型組織,建設馬克思主義學習型政黨是一項全新的探索,我們必須以前瞻的眼光、先進的理念、創(chuàng)新的思維、求真的作風、務實的方法,大膽吸取和借鑒學習型組織建設的成功經(jīng)驗,努力形成建設學習型黨組織的鮮明特色,切實把建設馬克思主義學習型政黨的戰(zhàn)略任務落到實處。

一要建設學習型領(lǐng)導干部?！罢温肪€確定之后,干部就是決定因素?！盵2]黨員領(lǐng)導干部負有決策、指揮、協(xié)調(diào)、控制的職責,是建設學習型黨組織的組織者、指揮者、“第一推動力”,同時也應成為先行者、帶頭者、“第一學習者”。只有學習型的領(lǐng)導干部才能打造學習型的領(lǐng)導班子,也只有學習型的領(lǐng)導班子才能帶出學習型的黨員隊伍。胡錦濤同志指出:“黨員領(lǐng)導干部要作真學真懂真信真用的表率,著力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題能力。中央委員和省部級領(lǐng)導干部要認真研讀馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系基本著作,切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,帶頭探索回答重大理論和實踐問題?！盵3]黨員領(lǐng)導干部要以身作則,作真學真懂真信真用的榜樣,不斷提高運用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局、領(lǐng)導發(fā)展的能力。在學習型黨組織中,“領(lǐng)導者是設計師、仆人和教師”,領(lǐng)導干部要帶頭設計黨組織的共同愿景、方針政策、學習計劃等;帶頭參加學習活動,親自宣講,以共同愿景統(tǒng)一廣大黨員的思想;帶頭深入實際、學以致用,自覺地接受愿景的召喚,帶領(lǐng)黨員為實現(xiàn)共同愿景而努力奮斗。

二要建設學習型黨組織。建設學習型政黨,需要各級黨組織共同努力。我們要營造黨內(nèi)終身學習的組織環(huán)境,開展互動性、共享性和開放性的學習,使學習成為一種經(jīng)?；?、普遍化和制度化的行為,使基層黨組織成為黨員相互學習的課堂、交流思想的精神家園和團結(jié)前進的戰(zhàn)斗堡壘。其一、明確組織學習的目的。組織學習是為了增強組織的肌體活力、工作活力,提高組織的凝聚力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導力,一切違背這一目的的學習觀念、做法和機制都應當改變。其二、培養(yǎng)組織的共同愿景。學習型組織創(chuàng)始人彼得?圣吉指出:“當人們真正共有愿景時,這個共同的愿景就會緊緊將他們結(jié)合起來,并為人們的創(chuàng)造性學習提供焦點和能量。人們尋求建立共同愿景的理由之一,就是他們內(nèi)心渴望能夠歸屬于一項重要的任務、事業(yè)或使命?！盵4]充分發(fā)揮共同愿景的導向作用、凝聚作用和規(guī)范作用,使黨員干部在對共同愿景的自覺認識中充分激發(fā)自身潛能并調(diào)動其主動性,由“要我學”的被動性轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”的自覺性,加強黨員之間相互學習、相互溝通,充分發(fā)揮黨小組的作用,定期召開支部會議,使大家在集體討論中共同學習、共同進步、共同成長,從而最終實現(xiàn)黨組織力量最大化。其三、組織學習應當有科學理念。要注重汲取學習型組織的組織學習理念,堅持學習與工作不可分,堅持在個體學習和反饋、反思、共享基礎(chǔ)上的組織學習,堅持通過學習引領(lǐng)新行為。其四、掌握科學的組織學習方法。我們要探索把中國共產(chǎn)黨不斷學習、善于學習的寶貴經(jīng)驗與建設學習型組織的修煉方法有機結(jié)合起來,掌握一套行之有效的科學的組織學習方法,改變傳統(tǒng)的、形式主義的學習方式,將學習的重點由知識學習轉(zhuǎn)向解決問題的學習,如批評與自我批評是我們黨創(chuàng)造的發(fā)揚黨內(nèi)民主、進行思想交流、有效克服黨內(nèi)缺點錯誤的學習方法,其中凝聚著反饋、反思、共享的理念,當前,我們不僅要拿起批評與自我批評的武器,還應當汲取學習型組織建設中關(guān)于克服習慣性防衛(wèi)、進行深度匯談的方法,不斷增強組織探尋真理和探尋解決問題的好主意的能力。

三要建設學習型社會氛圍。胡錦濤同志要求:“在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍”[3],全黨要迅速行動起來,樹立終身學習的理念,積極向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習,大興學習之風,把學習當作人生的一個目標、一種價值觀念、一種生活方式,不斷學習,終身學習、創(chuàng)造性學習,構(gòu)筑“人人處于學習之中,時時體現(xiàn)學習之風”的學習氛圍。加強對全黨學習的指導和服務,從中央做起,堅持一級抓一級,建立覆蓋全黨的組織學習體系,完善和落實黨委 (黨組)中心組學習等科學、規(guī)范而有效的學習制度,充分發(fā)揮理論宣講隊伍與黨校、行政學院、干部學院和國民教育體系在建設馬克思主義學習型政黨中的重要作用,把大規(guī)模培訓干部與大幅度提高干部素質(zhì)結(jié)合起來,把日常學習與集中輔導結(jié)合起來,把整合學習資源與開發(fā)學習資源結(jié)合起來,把制定學習制度與落實學習制度結(jié)合起來,扎扎實實地推動學習型黨組織向縱深發(fā)展,為建立學習型政黨提供強有力的組織保障氛圍。胡錦濤同志指出:“把理論素養(yǎng)、學習能力作為選拔任用領(lǐng)導干部重要依據(jù)?！盵3]把干部的理論學習同考評、選拔、任用結(jié)合起來,既可以為建設學習型政黨提供優(yōu)秀的領(lǐng)導力量,又會形成一種無形的力量,在全黨迅速掀起學習之風,引導黨員、干部優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),增強創(chuàng)新能力,營造“靠學習立身、靠素質(zhì)進步”的濃厚氛圍;大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,大力倡導和踐行密切聯(lián)系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風,克服一些黨員干部在學風方面存在的問題,端正學習動機,將改造主觀世界與改造客觀世界統(tǒng)一起來,力求做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一,堅持做到工作學習化、學習工作化,形成濃厚的學以致用氛圍;綜合運用大眾傳媒、文藝作品、互聯(lián)網(wǎng)等各種宣傳手段,突出主題,把握節(jié)奏,縱深遞進,形成合力,弘揚先進,鞭笞落后,營造崇尚學習的輿論氛圍。

[1]胡錦濤.中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定[N].人民日報,2009-9-28(1).

[2]毛澤東.毛澤東選集 (第二卷)[M].北京:人民出版社,1991.

[3]胡錦濤.中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定[N].人民日報,2009-9-28(2).

[4]彼得·圣吉.第五項修煉——學習型組織的藝術(shù)與實務[M].上海:上海三聯(lián)書店,1998.

On building a learn ing-oriented marxist political party

ZHANGQuan-min,HE Yong-jun
(1.The Communist party’s College In Handan City,Handan 056004,China;2.The Communist party’s College In Shijiazhuang City,Shijiazhuang 050031,China)

The Forth Session of the 17th Central Committee of the Party laid great stress on building a learning-orientedMarxist political party,which has been considered as an important and urgent task by all Party members.Accordingly,we should have a clear understand of this new situation and the new requirements of the Party.We must explore new ways in ourwork,and must enhance our sense of urgency,responsibility,and mission on building learning-orientedMarxist political party.

Marxism;learning-oriented;party

D26

A

1673-9477(2010)03-0031-03

2010-07-03

張全民 (1965-),男,河北邯鄲人,教授,研究方向:黨建。

[責任編輯:王云江 ]