靳 凱

這篇小作文通過形象生動的外貌、動作和語言描寫,逼真地刻畫了一個個性鮮明的人物——活潑可愛、好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生。平時在作文中應(yīng)學(xué)習(xí)多種描寫手法的綜合運(yùn)用。

結(jié)尾說,這就是讓我哭笑不得的“那個家伙”——我的同學(xué)曾顏。大家是不是同樣喜歡他呢?明貶實褒,對“那個家伙”的喜愛之情溢于言表!

坐在我前排的那個家伙,是個又高又壯的“小女生”,圓圓的臉蛋,微翹的鼻子,紅紅的嘴唇,一笑起來有兩個小酒窩。一提到他,我就哭笑不得。

那是一天早上,他剛鍛煉完,身上大汗淋漓,口渴難忍,便向同桌小麗討水喝,善良的小麗就把剛帶來的水給了他。他一把抓住水瓶,擰開瓶蓋,不管三七二十一就把瓶里的水一咕嚕灌進(jìn)了嘴里。可能喝得太急了吧,水從嘴角順流而下,滑過下巴,鉆進(jìn)了衣服里。他趕緊用手抖了抖衣服,而后喉嚨里發(fā)出一陣“咕嚕咕嚕”的怪聲。伴隨著怪聲,他竟扭起了屁股,跳起了“夏威夷土風(fēng)舞”來,渾身的肥肉隨著身體的晃動而不停地顫動著,那樣子,令人忍俊不禁。

偶爾我也會逗他玩:“可愛的‘小女生,圓圓的臉蛋,高高的鼻子,櫻桃般的小嘴。朝這邊,看過來。”這時,他就會瞪著圓圓的眼睛,撇著嘴,壓低聲音,不甘示弱地說:“可惡的‘老太婆,死魚眼,鷹鉤鼻,蛤蟆嘴,真惡心,快逃開?！蔽覛獾闷吒`生煙,只好狠狠地盯著他。他又?jǐn)D眉弄眼地說:“干什么?我很酷吧!”弄得我哭笑不得。不過,他也有過人之處,比如今年在全國挑選14位中學(xué)生去國外參加巡回演出,他就是其中之一。在意大利舉行的“世界少兒歌唱大賽”中,他獲得了二等獎。

看吧,他就是這樣一個人,讓我不知道該怎么說他。那個家伙就是——我的同學(xué)曾顏。

詞語貼士

美好:(多指生活、前途、愿望等)好:無限~|~的春天|~的晴天|~的人生。

善良:心地純潔,沒有惡意:~的人|~的愿望|~的態(tài)度|生性~。

同異辨析:“美好”一般形容理想、愿望、前途等抽象事物;“善良”只形容人的心地美好。

偶爾:有時候,指不經(jīng)常:~能聽到|~去一次|~踢一次球。

偶然:不經(jīng)常:~外出|~獲勝|(zhì)~發(fā)現(xiàn)|~失誤。

同異辨析:“偶爾”與“偶然”都是“很不經(jīng)?！钡囊馑?可以互換。區(qū)別在于:“偶爾”著眼于數(shù)量、次數(shù)少;“偶然”著眼于意外。