張中宇
(重慶師范大學(xué) 文學(xué)院,重慶 400044)
胡明先生的學(xué)術(shù)研究主要在三個(gè)方面。第一是作家與流派研究,集中于中國(guó)古典文學(xué),從魏晉到明清,有相當(dāng)廣闊的視野,而不止于某一斷代之文學(xué)。第二是文學(xué)的宏觀考察,包括文學(xué)基本理論,重要文學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及相關(guān)問(wèn)題的思考,這一部分融通古今,但更多以當(dāng)代文學(xué)作為切入點(diǎn)與著眼點(diǎn)。第三是文學(xué)與文化的綜合研究,這部分是近20年的主要工作。首先是20世紀(jì)90年代分上下兩冊(cè)、近80萬(wàn)字的胡適研究[1],其后有21世紀(jì)初的陳獨(dú)秀研究[2],及最近的瞿秋白研究。胡適、陳獨(dú)秀、瞿秋白既是20世紀(jì)前期中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)或政治運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖,在文學(xué)方面亦多建樹(shù),如胡適新詩(shī),陳獨(dú)秀舊體詩(shī),瞿秋白散文隨筆等,或開(kāi)一代風(fēng)氣,或領(lǐng)一代風(fēng)騷。這一部分研究也集中在文學(xué)與文化思想的交融、互動(dòng)。在部分的研究中,文化思想發(fā)展軌跡的闡釋實(shí)際上是一時(shí)代文學(xué)發(fā)展的宏觀背景與潛隱動(dòng)力;在另一部分的研究中,對(duì)思想文化的探討更為幽微深致,有更多對(duì)中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)及未來(lái)方向的凝重思考。
新出版的《遲到集:學(xué)術(shù)思辨與藝文隨筆》(遼海出版社2008年12月出版,以下凡標(biāo)明頁(yè)碼處均出自該著)分為五部分。一、二兩部分依“序”中說(shuō),是以風(fēng)格的不同安排,都是關(guān)于文學(xué)的宏觀考察。第三部分為文學(xué)與文化的綜合研究,胡適、陳獨(dú)秀、瞿秋白的文學(xué)創(chuàng)作與文化思想都有典型的選擇。第四部分序跋和書(shū)評(píng),大致屬于文學(xué)或文化的宏觀思考。第五部分則是作家與流派研究?!哆t到集》各部分正好構(gòu)成胡明先生學(xué)術(shù)研究涉及的主要領(lǐng)域及其基本風(fēng)格。
關(guān)于作家與流派的研究多在學(xué)術(shù)生涯的前期,大約到20世紀(jì)90年代以后就較少看見(jiàn)。家鄉(xiāng)徽州深厚文化積蘊(yùn)的浸潤(rùn),中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的學(xué)術(shù)環(huán)境及驚人的勤奮,胡明先生對(duì)古今中外典籍有相當(dāng)廣泛的關(guān)注,這些分布于不同時(shí)期的作家、作品及流派研究——從魏晉到明清,從三曹到《紅樓夢(mèng)》,構(gòu)筑了他對(duì)文學(xué)宏觀脈動(dòng)極為厚實(shí)的全景考察與準(zhǔn)確把握。進(jìn)入90年代,從研究胡適開(kāi)始,在宏闊的背景中對(duì)中國(guó)文學(xué)與文化展開(kāi)系統(tǒng)綿密的闡釋。
這部新著醒目地放在一、二兩部分的,是關(guān)于文學(xué)宏觀問(wèn)題的考察與研究。《70年文學(xué)談》是一篇近2萬(wàn)字的論文,最初載于《文藝爭(zhēng)鳴》1989年第4期,全景式地回顧了新文學(xué)70余年(1919—1989)的重大事件及重要進(jìn)程。要闡釋這一跨越大半個(gè)世紀(jì)、頭緒極為紛繁、爭(zhēng)議頗多的新文學(xué)從發(fā)生到壯大的歷程并不容易。胡明先生抓住新文化發(fā)展的主線,相當(dāng)清晰地勾畫(huà)出中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展的宏觀軌跡、五四前后的文學(xué)發(fā)展,二三十年代文學(xué),抗戰(zhàn)文學(xué)的特質(zhì),解放區(qū)文學(xué)氣象及新中國(guó)成立后的文藝整風(fēng),“文化大革命”,新時(shí)期的撥亂反正與復(fù)蘇等,縱橫捭闔,澎湃激揚(yáng)。《70年文藝談》相當(dāng)清晰地揭示出中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)不同時(shí)期的重要現(xiàn)象、文學(xué)運(yùn)動(dòng)及其發(fā)展的深刻動(dòng)因,為新文藝發(fā)展留下頗多啟迪。
從社會(huì)文化的宏闊視角來(lái)考察文學(xué)現(xiàn)象的生成、運(yùn)動(dòng)乃至相互影響,以及文學(xué)的特性、價(jià)值等宏觀問(wèn)題,善于從紛繁復(fù)雜的表象中尋捕內(nèi)在的精神實(shí)質(zhì),是胡明先生學(xué)術(shù)研究的基本特征。這從早期的作家、流派研究——這些大致屬于文學(xué)的個(gè)案研究,就可窺出端倪。正是著眼于宏觀的習(xí)慣,他的思考往往直逼文藝的重大及實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。這部新著中如《中國(guó)古典文學(xué)研究的現(xiàn)代責(zé)任》《貫通古今尋索真知》《歷史·歷史觀·歷史題材的文藝創(chuàng)作》《文藝學(xué)的前沿、熱點(diǎn)與高層》《新世紀(jì)中國(guó)文學(xué)理論體系的建構(gòu)倫理與邏輯起點(diǎn)》《經(jīng)濟(jì)的全球化與文學(xué)的現(xiàn)代性——兼談人的精神家園看守問(wèn)題》等,均就文學(xué)領(lǐng)域的重要問(wèn)題展開(kāi)討論。他對(duì)中國(guó)文學(xué)學(xué)科的發(fā)展尤為關(guān)注:
當(dāng)前的文學(xué)研究各學(xué)科大體來(lái)說(shuō),古典文學(xué)研究的重頭工作是從史料的整理走向史料的解釋,在已經(jīng)差不多做完的文獻(xiàn)整理工程的基礎(chǔ)上搜尋文學(xué)史發(fā)展的規(guī)律,為3 000年一部古典文學(xué)史作出客觀公正的歷史判斷,為各種各樣懸而未斷的“問(wèn)題”擬出學(xué)術(shù)結(jié)論?,F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的工作重心恰好相反,從大量現(xiàn)成的歷史結(jié)論與定性標(biāo)簽走向艱苦、繁瑣的史料的發(fā)現(xiàn)、整理與分析,改寫結(jié)論與撤換標(biāo)簽常常是更為迫切的常規(guī)功課,顯然過(guò)去的史料解釋工作和定論定性工作做得太匆忙、太草率、太簡(jiǎn)單片面了,而指導(dǎo)和規(guī)范上面兩大板塊操作運(yùn)動(dòng)的又正是文藝學(xué)理論研究的時(shí)新成果。(《文藝學(xué)的前沿、熱點(diǎn)與高層》,第40-41頁(yè))
這篇最初發(fā)表于2005年的論文敏銳地觀察到文學(xué)研究?jī)纱箢I(lǐng)域開(kāi)始發(fā)生的戲劇性變化。值得注意的在于,這里提出的是兩大基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域需要發(fā)生的良性變化。中國(guó)古典文學(xué)較長(zhǎng)一段時(shí)期以來(lái)以搜尋、整理文獻(xiàn)為己任,但當(dāng)然不應(yīng)止于文獻(xiàn)整理,忽視文學(xué)規(guī)律的研究,古典文學(xué)研究也不能僅僅成為“古典文獻(xiàn)學(xué)研究”?!安畈欢嘧鐾甑奈墨I(xiàn)整理工程”固然有對(duì)多年來(lái)文獻(xiàn)整理的充分肯定,恐怕更多則是對(duì)古典文學(xué)研究轉(zhuǎn)型的強(qiáng)烈期盼?!叭绻f(shuō)‘以漢還漢’、‘以唐還唐’的史料整理為的是‘不誣古人’,那么科學(xué)正確的史料解釋工作以及理論規(guī)律的尋索則是為了‘不誤今人’——它的‘現(xiàn)代責(zé)任’與‘現(xiàn)代價(jià)值’無(wú)疑更重大。史料的解釋基于高度學(xué)術(shù)理性與純粹學(xué)術(shù)智慧,這一份認(rèn)識(shí)判斷的工作本身就是十分艱難的,而理論抽繹與規(guī)律探索更是深化史料解釋的題中應(yīng)有之義……做學(xué)術(shù)研究重在出思想,出見(jiàn)解,出斷制,史料的解釋是學(xué)術(shù)發(fā)展、文明進(jìn)步的主要表現(xiàn)和核心內(nèi)容,即史料的‘整理’只是為‘解釋’服務(wù)的。”(第28-29頁(yè))《中國(guó)古典文學(xué)研究的現(xiàn)代責(zé)任》最初發(fā)表于2003年,比《文藝學(xué)的前沿、熱點(diǎn)與高層》還要早兩年,這些思考不但前后一致,而且恐怕在兩大學(xué)科領(lǐng)域發(fā)生變化之前,作者就預(yù)見(jiàn)到或者說(shuō)期待著這種變化的發(fā)生。另一方面,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究往往急于給出某種闡釋甚至急于下結(jié)論,卻忽視了材料的充分采集,原始證據(jù)的全面尋索,只有回補(bǔ)這一部分的工作,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究才能在更厚實(shí)的基礎(chǔ)上前行?!敦炌ü沤駥に髡嬷窂牧硪粋€(gè)角度探索兩大學(xué)科的關(guān)系:
中國(guó)文學(xué)研究與教學(xué)的條塊分割、人為斷裂在幾十年的實(shí)踐中出現(xiàn)了許許多多的尷尬與混亂,在知識(shí)論的傳播與應(yīng)用上更造成了許許多多的障礙與陷阱。我們的兩個(gè)二級(jí)學(xué)科:古代文學(xué)研究與現(xiàn)代文學(xué)研究在一個(gè)歷史臨界點(diǎn)斷裂,互相之間筑起了高墻深塹,生發(fā)了深厚的隔膜……這種二元分立研究格局至少使中國(guó)文學(xué)的總體發(fā)展過(guò)程得不到清晰合理的闡釋與發(fā)明,她的細(xì)微而真實(shí)的發(fā)展邏輯的層次感、內(nèi)容隱顯和聚散離合的信息也得不到深細(xì)而完整的描述。……中國(guó)文學(xué)研究的縱深推進(jìn)與質(zhì)的飛躍更失去了必要的依托。……要改變這種雍滯堵斷的學(xué)術(shù)局面,只有提倡古今演變的貫通研究一途。(第90-91頁(yè))
另一篇《新世紀(jì)中國(guó)文學(xué)理論體系的建構(gòu)倫理與邏輯起點(diǎn)》也是對(duì)學(xué)科建設(shè)的思考:“大約在人們想到中西醫(yī)結(jié)合的十多年或二十年后,也忽然想到中西文論(古今文論)學(xué)理上的結(jié)合。主導(dǎo)輿論立即形成三個(gè)時(shí)序的要求:先是共存互補(bǔ),再是轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)換,最后是融會(huì)貫通。為了這三個(gè)要求的實(shí)踐,中國(guó)的文藝?yán)碚撗芯拷缑趿私?。但成?jī)不大,問(wèn)題不少?!?第51頁(yè))實(shí)現(xiàn)古今、中外的融通,關(guān)聯(lián)著中國(guó)文學(xué)研究質(zhì)的提升與長(zhǎng)足進(jìn)步。大概受徽州老鄉(xiāng)胡適(或許還有陳獨(dú)秀)影響極深,胡適從古今演變、中西比較來(lái)觀察、評(píng)價(jià)中國(guó)文化與文藝,判斷中國(guó)的未來(lái)走向,胡明先生選擇的基本上也是這樣一條路經(jīng)。他發(fā)現(xiàn),由于已經(jīng)習(xí)慣于“分割”“斷裂”的體制,要真正有效打破“分割”的研究方式,尤其是改變“斷裂”的思維方式,并非易事。
胡明先生學(xué)術(shù)研究的另一個(gè)重要特點(diǎn)是富于激情的闡釋方式。激情來(lái)自于對(duì)學(xué)科的強(qiáng)烈興趣,它促使研究者處于高度興奮及活躍狀態(tài),往往可以激發(fā)科學(xué)的靈感,推動(dòng)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,或許還需要指出的是極深厚的文學(xué)修養(yǎng)。我們不要忘了以胡明先生為主翻譯的120萬(wàn)字的《狄公案》。翻譯固不同于創(chuàng)作,但文學(xué)的翻譯往往具有相當(dāng)?shù)脑賱?chuàng)作成分。傅東華譯《Gone with the Wind》,把一本美國(guó)的通俗小說(shuō)演繹成一部文學(xué)經(jīng)典,若沒(méi)有翻譯者的文學(xué)才華與生花妙筆,尤其是文學(xué)思維的創(chuàng)造性發(fā)揮,恐怕是難以做到的。[注]傅東華譯本有部分刪節(jié),人名、地名等的譯法也存在一些爭(zhēng)論,但仍不失為早期的代表性譯本?!兜夜浮纷g本“用仿古白話譯出,做到面貌神似,靈魂嵌入,語(yǔ)言精彩,文化到位”,“改善高氏的原文中國(guó)氣味不足”(第324頁(yè)),我們不難體會(huì)其中的文學(xué)創(chuàng)造。譯本出來(lái)引起期刊、出版社爭(zhēng)相刊載、出版,繼而電影、電視的改編播演,從20世紀(jì)80年代至今“狄公案”高熱未減,其中也頗多無(wú)視譯者辛勞的侵權(quán)困擾,都從一個(gè)側(cè)面證明翻譯的成功創(chuàng)造與巨大影響。若不是人的精力有限和學(xué)術(shù)研究的巨大消耗,我猜想胡明先生大可創(chuàng)作出自己的韻味十足的文學(xué)作品。順便說(shuō),開(kāi)啟一時(shí)代風(fēng)氣乃是極為重要的標(biāo)志。除了掀起持續(xù)數(shù)十年的“狄公熱”,他的胡適、陳獨(dú)秀研究在海內(nèi)外也極有代表性,在某種意義上開(kāi)啟或引領(lǐng)了這些領(lǐng)域的當(dāng)代研究。這些特點(diǎn)使他在闡述學(xué)理的時(shí)候不但著眼于宏觀與幽微,而且文情并茂,妙趣橫生。茲迻錄數(shù)例:
文藝學(xué)自身的格局建制與歷史要求恰恰在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)段有點(diǎn)脫了節(jié),有點(diǎn)慌了神。文藝學(xué)的理論探索與學(xué)科規(guī)范被社會(huì)經(jīng)濟(jì)全球化“舉世滔滔”裹挾而行,不免步履踉蹌,力不從心。抬望眼,西風(fēng)漸緊,語(yǔ)境丕變,“眼見(jiàn)長(zhǎng)江趨大海,青天卻似向西飛”。不免又心眼失衡,視野模糊。近些年來(lái),我們的文藝學(xué)“熱點(diǎn)”一個(gè)緊挨一個(gè),“前沿”不斷前移,為了追上層出不窮的理論新思維與變幻萬(wàn)千的學(xué)術(shù)新語(yǔ)碼,我們亦步亦趨,換了一茬又一茬關(guān)鍵詞,……等我們?cè)僬玖⒍▽W(xué)術(shù)視窗前,文藝學(xué)的圖景已經(jīng)大變了,“理論”的航船已馳到了后現(xiàn)代文化批評(píng)的“前沿”,“審美”重心已經(jīng)移出了“文學(xué)”的邊界,在“文化”玄妙吊詭的波濤里打轉(zhuǎn)。(《文藝學(xué)的前沿、熱點(diǎn)與高層》,第41頁(yè))
這些論述或惟妙惟肖,或語(yǔ)帶鋒毫:“50年代初的文化政策基本上是解放區(qū)的有關(guān)文件擴(kuò)大發(fā)放范圍,正如當(dāng)時(shí)具體領(lǐng)導(dǎo)文藝工作的周揚(yáng)所說(shuō):‘我們今天在根據(jù)地所實(shí)行的基本上就是明天要在全國(guó)實(shí)行的’(《藝術(shù)教育的改造問(wèn)題》)。在實(shí)際完成了解放區(qū)文藝模式改造的第一步后,清算個(gè)性解放與人的自由主題的文化任務(wù)便提到了日程上。在‘文藝整風(fēng)’中,凡是從解放區(qū)走進(jìn)北京的作家們已經(jīng)獲得了某種有限度的免疫,國(guó)統(tǒng)區(qū)過(guò)來(lái)的進(jìn)步或非進(jìn)步作家是主要的教育對(duì)象?!?第81頁(yè))究其原因,文學(xué)本來(lái)就是有血有肉的精靈,而非死板的巖石樣本,文學(xué)評(píng)論就有了通靈活潑的特質(zhì):
“秦學(xué)”與其說(shuō)是一種紅學(xué)研究成果,毋寧說(shuō)更像一部作家杜撰的小說(shuō)。這種新文體的小說(shuō)比舊式的索隱探佚更有趣,更曲折,更有情調(diào),作者也需更多的才情與智力?!扒乜汕洹钡男≌f(shuō),大抵也可自圓其局,因?yàn)橛性S多假設(shè),有許多猜測(cè),無(wú)需認(rèn)真解答;有許多情節(jié)設(shè)計(jì)與小說(shuō)的構(gòu)思布局一樣,可以草蛇灰線,邏輯暗連。有人作案,就有作者來(lái)最后破案,有人設(shè)謎,就有作者來(lái)最后解謎。這樣一座空中樓閣,這樣一鏡水底明月,無(wú)疑更有文化審美的意境。即便有過(guò)度詮釋、深文周納之嫌,作為創(chuàng)作的文化作品畢竟還有設(shè)計(jì)精巧、靈氣透徹的一面。這是作家的優(yōu)勢(shì),當(dāng)然有可讀性,有收視率,有觀眾,有讀者,有粉絲,俘虜了一大批人心,也為盛世的文化事業(yè)增添了一道勝景。(《紅學(xué)的顏色革命與學(xué)術(shù)狂歡》,第24頁(yè))
在神州紅學(xué)界對(duì)劉心武“秦學(xué)”一片撻伐中,只有從新的角度思考,才能對(duì)文學(xué)領(lǐng)域的新問(wèn)題進(jìn)行有效詮釋。一部《紅樓夢(mèng)》絕非只能從學(xué)術(shù)角度進(jìn)行解讀,更不是只有一個(gè)紅學(xué)評(píng)判中心。蘭陵笑笑生可以從《水滸》橫生出一部《金瓶梅》,劉心武當(dāng)然也可以從《紅樓夢(mèng)》演繹一部“秦學(xué)”新傳奇,這并不需要“紅學(xué)”發(fā)放許可證。劉心武本為小說(shuō)家,即便他假借“學(xué)術(shù)”的方式——就像古典小說(shuō)假借“歷史”的方式。不少人卻忘了從小說(shuō)角度去看“秦學(xué)”,去發(fā)現(xiàn)“有許多情節(jié)設(shè)計(jì)與小說(shuō)的構(gòu)思布局一樣”,去鑒賞“設(shè)計(jì)精巧、靈氣透徹”,反以“學(xué)術(shù)”而且還是很死板的“學(xué)術(shù)”去苛求“新文體的小說(shuō)”。
我不禁想起一段經(jīng)歷。數(shù)年前正集中力量作《白居易〈長(zhǎng)恨歌〉研究》,苦于爭(zhēng)論之烈,分歧之巨,我到了陜西周至縣白居易創(chuàng)作《長(zhǎng)恨歌》的仙游寺。仙游寺處終南山麓,黑水之畔,碧波清澈,幽竹環(huán)繞,但我當(dāng)時(shí)只想尋得些許材料與白居易創(chuàng)作的心情動(dòng)機(jī),看能不能找到一個(gè)彌合學(xué)術(shù)界巨大分歧的新方案,因而全無(wú)心于此,大好河山形同虛設(shè)。后來(lái)小著完成,蒙胡明先生賜序,序文有曰:“站在仙游寺外俯瞰仙游寺原址的低矮山包,黑水委婉,波光粼粼。終南山迤邐橫絕,白云青靄,秋光浩蕩;中峰眾壑間,紅樹(shù)點(diǎn)點(diǎn),林表淡出,頗有點(diǎn)縹緲的感覺(jué)。八百里秦川太陽(yáng)下無(wú)邊亮麗?!?第345頁(yè))寥寥數(shù)筆勾畫(huà)出三秦故地勝景,令我大為驚異,也可為胡先生深厚文學(xué)修養(yǎng)的旁證。序文中還有一段:“聽(tīng)仙游寺的僧人說(shuō),從長(zhǎng)安來(lái)仙游寺,有一條騎馬行的山間便道,這就是著名的‘終南捷徑’了。當(dāng)年白居易往來(lái)長(zhǎng)安、周至間,走的便是那條‘終南捷徑’?!?第345頁(yè))以前讀教科書(shū),所謂“終南捷徑”只說(shuō)明謀求功名官職的引申義,序文信筆所至,或?qū)こ鲈家饬x。《遲到集》序中說(shuō):“所謂‘隨筆’,大抵又如汪士慎說(shuō)的‘胸中原有煙云氣,揮灑全無(wú)八法工’——與書(shū)法繪畫(huà)一樣,隨心用筆,自出機(jī)杼?!边@種用筆的靈活,目的在于追求“自出機(jī)杼”——新的發(fā)現(xiàn),別出心裁的創(chuàng)見(jiàn),也包括獨(dú)特的闡釋方式。
整體而言,胡明先生更多以宏觀的考察和深度的思想見(jiàn)長(zhǎng),他的學(xué)術(shù)研究主要尋求“思想的價(jià)值”,“即理性思辨上或價(jià)值判斷上有些長(zhǎng)處,可以啟發(fā)人的思考,有補(bǔ)于我們生存著的時(shí)代思維結(jié)構(gòu)的前行,有補(bǔ)于我們生存著的時(shí)代價(jià)值觀念和判斷力的進(jìn)步”,“在龍蛇郁盤、元?dú)饬芾斓膶徝劳鈿は律⒉汲鲆环N骨立嶙峋、思想挺拔的氣象,傳播一種健康的文化心理,力圖代表前進(jìn)的思想界的言論姿態(tài)”。(《遲到集·序》)這是他的學(xué)術(shù)宗旨、治學(xué)追求,也反映了他的主要特點(diǎn)及風(fēng)格——當(dāng)然也是這部《遲到集》的基本特征。
[參考文獻(xiàn)]
[1] 胡明.胡適傳論[M].北京:人民文學(xué)出版社,1996.
[2] 胡明.正誤交織陳獨(dú)秀——思想的詮釋與文化的評(píng)判[M].北京:人民文學(xué)出版社,2004.