馬海燕

活動(dòng)目標(biāo)：

1，觀察感知葉子，發(fā)揮想象充分變形，借用葉子作畫。

2，嘗試運(yùn)用葉子采用不同方式作畫。

3，動(dòng)手操作、大膽表達(dá)、發(fā)展組合造型能力。體驗(yàn)成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

各種樹葉，剪刀、雙面膠、彩色筆、水粉顏料、繪畫紙等美工材料，范例作品(粘貼類、拓印類、繪畫類)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話“奇形妙葉”，引出課題名稱師出示葉子標(biāo)本，引導(dǎo)幼兒觀察。提問(wèn)：

1這些葉子像什么?(啟發(fā)幼兒目由想象)

2你想和它們玩嗎?(激發(fā)幼兒興趣)

二、交代課題內(nèi)容

1，范例欣賞。引導(dǎo)幼兒通過(guò)看一看、想一想，萌發(fā)試一試的沖動(dòng)。

2，師引導(dǎo)幼兒通過(guò)摸一摸、聞一聞、比一比，尋找自己喜愛(ài)的葉子。

3，師介紹美工材料，啟發(fā)幼兒自由選擇變形方式。

三、操作“葉子變變變”，幼兒自主選擇，進(jìn)行變形活動(dòng)

1，樹葉粘貼。

引導(dǎo)幼兒擺一擺、剪一剪、拼一拼。拼出各種圖案或情景，粘貼到畫紙上，并根據(jù)自己的想法適當(dāng)添畫。

2，樹葉拓印。

引導(dǎo)幼兒在自己喜歡的葉子上涂上水粉顏料，壓印在繪畫紙上，自主適當(dāng)添畫。

3，樹葉繪畫。

鼓勵(lì)幼兒想象繪畫出“會(huì)跳舞的葉子”“葉子鳥”“葉子娃娃”等生動(dòng)有趣的作品。

四、展示欣賞“我的變形葉”

將幼兒作品布置在主題墻上，幼兒互相欣賞，交流自己是用什么方式將葉子變形的。