□ 文/呂樹超

責任編輯 由然

油田企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近年來，絕大多數(shù)的生產(chǎn)事故與違章有關。違章，幾乎成為了安全事故痼疾。而與事故有關的違章，絕大部分發(fā)生在基層班組。為把HSE的理念落實到基層，實現(xiàn)企業(yè)HSE業(yè)績的全面提升，最有效的辦法就是確保企業(yè)最基本的細胞——班組的良好HSE業(yè)績，創(chuàng)建“團隊安全型”班組。

班組環(huán)境：推行班組安全工作新行為

推行班組安全工作新行為，重在強化團隊意識，凝聚集體力量，實現(xiàn)班組的最大和諧，從而收獲“團隊安全”。

一是推行“三不”行為：“不壓抑”，員工在班組里工作感到輕松，相互支持，密切配合，安全互保聯(lián)保，形成縱橫交織的安全防護系統(tǒng)；“不客氣”，班組成員發(fā)現(xiàn)不安全問題，直接指出被發(fā)現(xiàn)方的不規(guī)范行為，警示他人；“不猜疑”，班組員工間建立和諧人際關系，使班組成員在班組不用擔心誰會誤解誰，經(jīng)常交流工作情況，及時消除工作上的猜疑和不滿，增強溝通和信任，營造良好的安全工作空間。

二是建立班組崗位“家譜”與“親情卡”。在縱向上，班組長詳細記錄曾在崗人員的信息并建立數(shù)據(jù)庫，尤其是建立班組榮譽冊，增強員工的集體榮譽感、團隊意識；在橫向上，結合載有在崗員工家庭成員基本信息的“親情卡”，及時多方了解員工工作外的生活狀況，增進溝通，相互幫助，把員工的工作外安全與工作內(nèi)安全有機地結合在一起。

三是創(chuàng)新推行《班組安全手冊》?！栋嘟M安全手冊》是班組進行日常安全管理的指南，有助于理清思路，提高管理效率。同時，《班組安全手冊》又是班組安全管理的縮影和原始記錄，可以反映出班組的安全管理狀態(tài)，有助于追溯事故原因和責任。

班組規(guī)章：把班組HSE制度體系執(zhí)行到位

班組HSE制度，是班組搞好團隊安全管理的重要依據(jù)，是企業(yè)根據(jù)國家有關法律、法規(guī)、方針、政策和企業(yè)的實際情況制定出來的。班組要把企業(yè)制定的一系列班組HSE管理規(guī)章制度，落實到現(xiàn)場、落實到崗位，才能有效防范事故發(fā)生。一個好的班組HSE制度體系，一般應該包括以下制度：班前安全會制度、班組崗位工作許可證制度、班組長隨班工作制度、班組設備維護保養(yǎng)管理制度、班組隱患排查治理制度、班組各崗位安全評估制度、班組安全巡檢與互檢制度、班組安全學習制度、班組安全崗位練兵制度、班組安全交接班制度、班組現(xiàn)場安全生產(chǎn)制度和班組安全評比表彰制度。中國海油在多年的對外合作與自營開發(fā)中，逐步形成了國際化發(fā)展的思想觀念和安全文化基礎，是我國最早采用HSE體系的公司之一。公司推行的班組“工作許可證制度”是一個亮點。該制度要求，員工在進行所有的非常規(guī)作業(yè)時，都要開具“工作許可證”?！肮ぷ髟S可證”制度，能夠使員工在工作之前，就對工作中需要注意的地方有一個基本認識。如需要佩戴的各種勞保用品，作業(yè)環(huán)境中的安全隱患，作業(yè)過程中可能發(fā)生的人身傷害，是否需要其他人員全程監(jiān)護等。而且，所有“工作許可證”都需要各相應專業(yè)的監(jiān)督審批，最后由安全監(jiān)督和總監(jiān)審核簽字后方可進行作業(yè)。

班組安全核心：最大限度提高班組人員的安全素質

班組環(huán)境、班組規(guī)章，分別是班組安全管理的因素之一；而班組安全管理的核心、基石，是班組人員安全素質的全面提高。人，始終是安全管理、安全生產(chǎn)的決定因素。提高安全素質，首先是選人，讓優(yōu)秀人才擔任班組長。班組是一個完善的組織機構，麻雀雖小，五臟俱全。一個優(yōu)秀的班組長，應該做到管得起安全、理得順人心、創(chuàng)造出效益。因此，要選配好班組長，把懂技術、懂安全、懂管理和善解人意，具有團隊精神的同志挑選出來，讓他們擔起班組安全重任。其次，要注意安全文化的影響力，創(chuàng)建特色班組安全文化。安全制度只能告訴人最低的標準，而安全文化則能激勵班組員工不斷超越自我，形成正確的自覺意識和習慣，實現(xiàn)本質安全。安全文化的力量在于它產(chǎn)生凝聚力，最終促成班組全員恪守的內(nèi)部安全倫理。同時，班組每個員工都要積極自我學習、自我提高，將先進安全理念扎根在心中，自覺實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉變。企業(yè)要不間斷通過多種途徑，全面提高班組員工安全技能、安全意識、安全素質，推進“團隊安全型”班組建設。