□王莉莉

戀戀笛安

□王莉莉

我堅(jiān)持寫(xiě)下去，總會(huì)感動(dòng)到一個(gè)兩個(gè)辛苦生活著的人，讓我們一起在故事里面重新記取某些高尚的東西?！寻?/p>

青春文學(xué)粉絲嘴里念念不已的“美笛”——笛安，永遠(yuǎn)巧笑嫣然、謙和有禮。她生長(zhǎng)在一個(gè)文學(xué)世家，是著名作家李銳和蔣韻之女，是個(gè)不折不扣的“文二代”。這是她竭力逃避卻躲不開(kāi)的話題，其實(shí)，她的父親恰恰是第一個(gè)勸她不要走文學(xué)之路的人，但笛安依然倔強(qiáng)地守護(hù)著自己的文學(xué)夢(mèng)。

2003年，她的處女作《姐姐的叢林》，以對(duì)中年人的世界和成長(zhǎng)中的情感內(nèi)核的獨(dú)特描述受到好評(píng)，風(fēng)頭甚至勝過(guò)安妮寶貝的《蓮花》。2004年，她刊登在《收獲》上的長(zhǎng)篇小說(shuō)《告別天堂》，又被稱為“最具藝術(shù)水準(zhǔn)的青春小說(shuō)”。

笛安真正崛起，是遇到郭敬明后。當(dāng)?shù)寻层枫凡话玻尚乃倪h(yuǎn)離青春、講述父輩倫理題材的小說(shuō)《西決》遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了商業(yè)和讀者時(shí)，是郭敬明堅(jiān)定地肯定了她這部作品的價(jià)值。

果然，《西決》一經(jīng)出版，便多次榮登暢銷書(shū)排行榜首位，笛安因此獲得2010年華語(yǔ)傳媒文學(xué)大獎(jiǎng)“年度新人獎(jiǎng)”。

鎂光燈下，笛安一臉青澀，急于解釋“淘汰掉韓寒的，是最終的年度散文家獲獎(jiǎng)?wù)?，不是我”?/p>

我想有很多人都不會(huì)忘記那天晚上，南音班上的晚自習(xí)。當(dāng)然了，并沒(méi)有發(fā)生任何驚心動(dòng)魄的事情。若是用最平淡的一句話來(lái)概括，那只不過(guò)是一群調(diào)皮的學(xué)生祝賀了一個(gè)老師的三十九歲生日。這么一想的話，整件事情都變得無(wú)趣起來(lái)?？墒俏业男∈迕看握f(shuō)起那個(gè)晚自習(xí)的時(shí)候，就會(huì)微笑著撫摸著自己的胸口跟我說(shuō)：“西決，我這一輩子，沒(méi)有任何遺憾了。”我在旁邊看著死而無(wú)憾的他，暗暗告誡自己，等我過(guò)了三十歲，我絕對(duì)不允許自己有這樣的一個(gè)肚子。

《西決》精彩內(nèi)文選摘

夜晚時(shí)候，所有建筑物都比日光下表情豐富。因?yàn)闆](méi)有那么多人進(jìn)進(jìn)出出，它們終究可以卸下一些偽裝，然后暴露出自己蘊(yùn)含于身體最深處的莊嚴(yán)?？傊?，學(xué)校里那條通往各個(gè)教室的、藍(lán)紫色大理石的走廊總是給我這樣的感覺(jué)。南音他們班暗沉沉的嘈雜聲就這樣隱秘地傳了出來(lái)。按捺不住的某種興奮和騷動(dòng)。然后我就看見(jiàn)，居然有別的班的學(xué)生，也往南音她們的教室里跑。教室的后門大敞著，進(jìn)進(jìn)出出的都是默契地壓低說(shuō)話音量的孩子們，預(yù)示著有什么東西正在醞釀。我用鼻子聞得出來(lái)，那種令人心跳的，籌謀什么的氣味。

“鄭老師，來(lái)，進(jìn)來(lái)?！蹦弦舭嗌系囊粋€(gè)女生招呼我。

他們把教室變成了一個(gè)展覽廳?？峙逻@一切布置都是在晚飯的時(shí)候進(jìn)行的。墻壁被他們弄成了一種泛著紫紅的咖啡色。上面貼了很多的照片，好像還有被放大了的剪報(bào)的掃描，以及看上去年代久遠(yuǎn)的品質(zhì)粗糙的作文紙。這個(gè)時(shí)候鄭南音看見(jiàn)了我，笑嘻嘻地給我拿來(lái)一張椅子：“坐吧，你坐到教室最后面去。今天你也是觀眾，連嘉賓都不算?！?/p>

“還有嘉賓？”我驚訝。

“當(dāng)然了?！蹦弦舻靡獾匦α?，“嘉賓，兼任攝影師?！?/p>

人群里果然有個(gè)掛著很專業(yè)的相機(jī)的年輕女人。這個(gè)時(shí)候教室的前端傳來(lái)一陣喧囂：“來(lái)了，來(lái)了。”懷抱著一疊試卷的小叔剛剛出現(xiàn)在講臺(tái)旁邊時(shí)，室內(nèi)的六盞日光燈不約而同地滅了。非常簡(jiǎn)單的燈光設(shè)計(jì)，難就難在整個(gè)世界漆黑一團(tuán)時(shí)，所有孩子默契地保持了安靜。

接下來(lái)發(fā)生的事情自然是不出我所料的。有蠟燭被點(diǎn)燃了，一小團(tuán)一小團(tuán)的火光，零星而不規(guī)則地在課桌上開(kāi)放，然后音樂(lè)響起來(lái)了，這時(shí)候我才注意到他們把簡(jiǎn)陋的音響設(shè)備放在了我的椅子旁邊——一個(gè)插著音箱的MD，于是我不得不保持肅靜，忍受著超重低音像一顆律動(dòng)失常但是無(wú)比強(qiáng)勁的心臟那樣，神經(jīng)質(zhì)地攻擊我的耳膜。

我曾懷疑我走在沙漠中，從不結(jié)果無(wú)論種什么夢(mèng)。才張開(kāi)翅膀風(fēng)卻變沉默，習(xí)慣傷痛能不能算收獲。慶幸的是我一直沒(méi)回頭，每把汗流了生命變得厚重，走出沮喪才看見(jiàn)新宇宙。

海闊天空，在勇敢以后；要拿執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破。冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我——

我情不自禁地微笑。在他們這個(gè)年齡，總是喜歡用歌詞來(lái)把握世界萬(wàn)象的。雖說(shuō)簡(jiǎn)單，也動(dòng)人，尤其是當(dāng)歌曲唱到淋漓盡致的時(shí)候。然后，燈亮了。小叔錯(cuò)愕地站在講臺(tái)上，已經(jīng)有很多年，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這種毫無(wú)防備的表情。

“鄭老師！”他們班的班長(zhǎng)笑吟吟地站起來(lái)，“生日快樂(lè)?！?/p>

“生日快樂(lè)，鄭老師?！边@句話此起彼伏地響了起來(lái)。小叔環(huán)顧著四周，臉色微紅，把懷里那疊試卷抱得更緊了。似乎在這滿室的燭光和照片里，他已經(jīng)找不到地方把那些試卷放下來(lái)。然后他的目光移到了黑板上，黑板上畫(huà)了很多花邊，花團(tuán)錦簇的中央，是一句話：

“他們?nèi)咏o隱士的是不義和穢物。但是，我的兄弟，如果你想做一顆星星，你還得不念舊惡地照耀他們?！?/p>

出自那個(gè)名叫尼采的瘋子，《創(chuàng)造者的路》。

“這個(gè)，這個(gè)是，”小叔的聲音幾乎是怯生生的，“你們從什么地方——”

“鄭老師，”掛著相機(jī)的特邀嘉賓笑了，“這是十年前，1996年，我們高中畢業(yè)的時(shí)候，您寫(xiě)在我的畢業(yè)留言冊(cè)上的，您說(shuō)這就是你對(duì)我們大家做人的期望。您忘記了嗎？”她很挺拔地站在一群藍(lán)白色相間的校服里，明眸皓齒，淺笑盈盈。

“江薏?！毙∈咫y以置信地看著她。

“鄭老師，”鄭南音同學(xué)驕傲地站起來(lái)發(fā)言，“我們?cè)谒押⒕W(wǎng)易，所有的網(wǎng)上校友錄里面，找到了您原來(lái)教過(guò)的學(xué)生?！彼扉L(zhǎng)手臂一揮，“這些墻上的照片、作文，都是他們寄來(lái)的。”

“鄭老師，江薏姐姐知道后，就自愿來(lái)幫我們拍照?！蹦硞€(gè)角落里，一個(gè)沒(méi)有起立的女生的聲音，“江薏姐姐是《龍城晚報(bào)》的首席記者，拍的相片一定很好看的?！?/p>

“鄭老師，”班長(zhǎng)說(shuō)，“等放學(xué)以后，我們會(huì)把墻上這些照片什么的都拿下來(lái)，一起貼在一個(gè)照相本子里送給您。這是我們高三（六）班在畢業(yè)前，送給您的禮物。”

小叔什么都沒(méi)有說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有在他臉上看見(jiàn)過(guò)類似的表情。好像是碰到了一件讓他為難的事情。教室里寂靜著，蓄勢(shì)待發(fā)的那種寂靜。這些孩子都在不約而同地等待著鄭鴻老師配合著眼下的氛圍，說(shuō)點(diǎn)什么，然后他們就可以報(bào)以順理成章的掌聲和歡呼。三秒，五秒，十秒了，他們的神情有些冷卻。這個(gè)時(shí)候，小叔囁嚅著說(shuō)：“謝謝，我謝謝大家?，F(xiàn)在，”他終于慌亂地把那疊試卷放在了講桌上，“現(xiàn)在我們開(kāi)始上課了。今天的晚自習(xí)，主要是，主要是講評(píng)一下前天測(cè)驗(yàn)的卷子。”

……

笛安作品訊息——

《西決》，長(zhǎng)江文藝出版社2009年3月出版

責(zé)編/雪 糕