兒子放學(xué)回家便鉆進(jìn)了書(shū)房，不看電視，沒(méi)玩電腦，就連鄰居家的姍姍過(guò)來(lái)邀他玩，他也不去，坐在書(shū)桌前寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

誰(shuí)家的孩子誰(shuí)心里有數(shù)，我知道，兒子前幾天的考試一定考砸了，不然，他決不可能這樣安安生生地呆在書(shū)房學(xué)習(xí)。

果不其然，不等我開(kāi)口，兒子便怯怯地從書(shū)包里掏出卷子遞過(guò)來(lái):“媽媽?zhuān)蠋熯€讓家長(zhǎng)簽字呢?！?/p>

我接過(guò)來(lái)一看，氣兒便不打一處來(lái)。每天放學(xué)后我讓他學(xué)習(xí)，他都說(shuō):“在學(xué)校學(xué)了一天了，放學(xué)了還不能好好玩玩啊?”我若再說(shuō)什么“溫故而知新”，他一定還會(huì)說(shuō)，老師講的自己都懂了，得讓大腦放松放松?，F(xiàn)在倒好，考了個(gè)56分，恨得我真想打他?？商鹗郑矣址畔铝?。

過(guò)去打了也不止一次，但實(shí)踐證明，每打一次，接下去的幾天他會(huì)老老實(shí)實(shí)地呆在家里學(xué)習(xí)，可過(guò)不了幾天，他便“好了傷疤忘了疼”。

這一次，我看了一遍卷子之后，沒(méi)急著給他簽字。其實(shí)兒子并不是不聰明，也不是觀(guān)察力不夠，更不是反映不夠快，只是在學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ?，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能轉(zhuǎn)移他的注意力。

吃完飯，我很認(rèn)真地把兒子叫到了跟前:“這次試卷如果要讓我簽字，你必須答應(yīng)我一個(gè)條件。”“什么?”兒子問(wèn)?！跋麓慰荚囈刑岣?，至少分?jǐn)?shù)增加20分?！眱鹤拥纱罅搜劬Γ吘估硖?，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又故意激他:“是男子漢就要說(shuō)話(huà)算話(huà)。”他伸出小指和我拉勾。接下來(lái)的幾天，為了幫他提升定力，我時(shí)不時(shí)地給他制造些誘惑，譬如故意將電視調(diào)到他最喜愛(ài)的頻道，故意告訴他樓下有幾個(gè)小朋友在踢足球，故意將漫畫(huà)書(shū)放到他的書(shū)桌上……開(kāi)始的時(shí)候，他的表現(xiàn)還挺不錯(cuò)，可漸漸地，他有些坐不住了，試探著問(wèn)我:“媽媽?zhuān)铱匆恍?huì)兒好不好?20分鐘，要不，15分鐘?”“媽媽?zhuān)彝?0分鐘好不好?”

每當(dāng)這時(shí)，我不再像往常一樣阻攔他，只是提醒他，記著自己的承諾。同時(shí)告訴他:“不是不讓你玩，只是希望你能夠消化完老師講的知識(shí)后再去玩?！蔽抑?，愛(ài)玩是孩子的天性，硬要把他禁錮起來(lái)，你能關(guān)得住他的人，卻關(guān)不住他的心，不如讓他自己“當(dāng)家做主”。

為了不做一個(gè)嘮叨的母親，這樣的話(huà)我講了兩次之后，便沒(méi)再重復(fù)，同時(shí)，也阻止老公因?yàn)閮鹤迂澩娑?xùn)斥他。但畢竟兒子還小，如果沒(méi)人提醒，我怕他會(huì)因?yàn)橥饨绲恼T惑而將學(xué)習(xí)拋到腦后，于是找一個(gè)書(shū)畫(huà)界的朋友寫(xiě)了幅“今天，所學(xué)的知識(shí)你都掌握了嗎”掛在兒子書(shū)桌前的墻壁上。

這一招果然見(jiàn)效，有好幾次，我看到兒子本來(lái)準(zhǔn)備將書(shū)包扔到書(shū)房就要往外跑，可一看到那幅字，猶豫了一下，便收住了腳步，掏出書(shū)本，完成作業(yè)。之后，看一會(huì)兒書(shū)才下樓和伙伴們做游戲。看到兒子能這樣，我心里倍感欣慰。

可這種欣慰沒(méi)持續(xù)多久，我發(fā)現(xiàn)兒子放學(xué)后看書(shū)寫(xiě)字的時(shí)間越來(lái)越少，我心里不免有些七上八下，這孩子究竟又怎么了?

我想問(wèn)他，可想了想，還是忍住了，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)，讓他“當(dāng)家作主”，做自己時(shí)間的主人。經(jīng)過(guò)幾夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我想了一個(gè)辦法。

那天是周末，陽(yáng)光很好，我騎自行車(chē)帶兒子到鄉(xiāng)下去挖薺菜。途中，經(jīng)過(guò)一個(gè)坡度很大的路段時(shí)，我們下車(chē)推著車(chē)走，兒子在后面幫我推車(chē)，推到中間的時(shí)候，兒子請(qǐng)求:“媽媽?zhuān)恍獣?huì)兒再走吧，我真沒(méi)力氣了……”

我沒(méi)吱聲，繼續(xù)吃力地向上推，兒子沒(méi)辦法，只好跟著我推。到達(dá)坡頂?shù)臅r(shí)候，我說(shuō):“兒子，不是媽媽不愿停下來(lái)，而是不能停下來(lái)，因?yàn)檫@么大的坡度，一旦不向上推，就可能讓車(chē)滑到坡底。你想想看，學(xué)習(xí)是不是一樣的道理。”聽(tīng)到這里，兒子若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接下來(lái)的日子，即使沒(méi)有家庭作業(yè)，兒子放學(xué)后也會(huì)給自己安排半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。我看在眼里，喜在心里。

不久后，兒子笑嘻嘻地遞過(guò)了一張?jiān)嚲?92分!我眼里一熱，滿(mǎn)目潮濕。