【故事開路】
作家高曉聲寫了一篇文章叫《擺渡》,說有4個(gè)人:一個(gè)是有錢的,一個(gè)是大力士,一個(gè)是有權(quán)的,一個(gè)是作家。他們到了渡口,都要求渡河到彼岸去。
擺渡人說:“你們每一個(gè)都要把自己最寶貴的東西分一點(diǎn)給我,誰不給,我就不擺?!?/p>
有錢人給了點(diǎn)錢,上了船。
大力士舉舉拳頭說:“你吃得消這個(gè)嗎?”也上了船。
有權(quán)的人說:“你擺我過河以后,就別干這苦活了,跟我去做一點(diǎn)干凈省力的事兒吧?!睌[渡人聽了高興,扶他上了船。
最后輪到作家開口了:“我最寶貴的,就是寫作。不過一時(shí)也寫不出來。我唱個(gè)歌兒你聽聽吧?!?/p>
擺渡人說:“歌兒我也會(huì)唱,誰要聽你的!你如實(shí)在沒有什么,唱一個(gè)也可以。唱得好,就讓你過去?!?/p>
作家就唱了一個(gè)。
擺渡人聽了,搖搖頭說:“你唱的算什么,還沒有他(指有權(quán)的)說的好聽?!闭f罷,不讓作家上船,篙(gāo)子一點(diǎn),船就離了岸。
這時(shí)天已經(jīng)要黑了,作家又餓又冷,想著家中,妻兒還在等他回去買米燒飯吃,他一陣心酸,不禁仰天嘆道:“我平生沒有作過孽(niè),為什么就沒有路走了呢?”
擺渡人一聽,又把船靠岸,說:“你這一聲嘆,比剛才唱的好聽,你把你最寶貴的東西——真情實(shí)意分給了我。請(qǐng)上船吧!”
作家靠著真情實(shí)意就過了河,可見真情實(shí)意的重要性。
我們很多同學(xué)一提作文就頭疼,其實(shí)作文就是寫在紙上的話,心里怎么想,嘴上怎么說,手就怎么寫,即“我手寫我口,我手寫我心”;寫自己想說的話、愛說的話,抒發(fā)了真情實(shí)感,寫出來的文章,就是好文章。
孩子們,還等什么?來試試吧,相信大家都是一名出色的作家。
【教材原題】
寫一寫自己最喜歡的課余生活。
【技法點(diǎn)撥】
一、選擇材料,確定題目
課余生活就像個(gè)七彩的萬花筒,全是精彩的故事。踢球、跳舞、探險(xiǎn)、郊游,做家務(wù)、養(yǎng)小動(dòng)物……這些事情中,哪件事給你印象最深,哪件事你最感興趣,你都可以寫寫??筛鶕?jù)自己要寫的具體內(nèi)容來確定題目:如要寫“學(xué)圍棋”的事,你就可以以《學(xué)圍棋》為題;當(dāng)然也可以擬成:“我的課余生活、豐富多彩的課余生活”等。
二、交代原因,寫出想法
我們喜歡做一件事總是有原因的。是什么激發(fā)了你對(duì)它的特別興趣?喜歡它的刺激還是愛上它的豐富多彩?要寫出自己的想法。
三、抓住重點(diǎn),具體敘述
做任何事,往往會(huì)遇到一些困難或挫折,面對(duì)它們你是怎么想的,又是怎么做的?在記敘一件事情前,可以認(rèn)真想一想,這件事的起因是什么,經(jīng)過情形怎樣,最后是什么結(jié)果,按照這個(gè)順序把過程寫清楚,并且要把重要的地方寫詳細(xì)、具體。寫時(shí)還要注意:
1.開頭:開門見山,交代清楚你的課余愛好是什么,不要泛泛而談。
2.中間:活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物??梢詫懸粚懏?dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動(dòng)的心情等。
例如寫自己愛好打籃球,可以寫自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的,平時(shí)是怎么練的,怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的,也可以寫一次比賽。注意語句通順、連貫。
3.結(jié)尾:總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn),語言要簡潔。