今天是演講的預(yù)講，可是10分鐘都過去了，誰也不舉手，教室里靜得連掉根針的聲音都聽得見。再看看同學(xué)們那一張張臉，卻分明寫著躍躍欲試的愿望。老師懂他們，他們是不敢張嘴。

“你們知道李揚(yáng)的瘋狂英語嗎?不妨(fáng)試試用這種方法大聲喊出來?！焙芏嘀袊藢W(xué)英語的弊端是，會(huì)寫、會(huì)看、不會(huì)說，李揚(yáng)用這種方法成就了一大批人。其實(shí)，演講也是一樣，對(duì)于同學(xué)們來說，敢于開口就是勝利。要想邁出這一步，就應(yīng)該有自信和勇氣，做平時(shí)不敢做的事，敢于失敗，敢于出丑。只有這樣，才能從中感悟到成功的經(jīng)驗(yàn)，體味到成長的快樂。

老師叫同學(xué)們站成一排面壁而站，各自大聲地把自己的演講稿大聲地吼一遍，不許停下來聽別人的，不許東張西望。目的是先叫同學(xué)們把嘴張開。由于是面對(duì)著墻壁，同學(xué)們的注意力都很集中，大都很順暢地完成了任務(wù)。接下來老師還是讓他們面對(duì)墻壁，這一遍不是大聲吼，而是先在心里跟自己說“我行，我不會(huì)出錯(cuò)的?！比缓蠛苷５匕炎约旱难葜v稿練一遍。這一遍也不錯(cuò)，由于積極的心里暗示，不少同學(xué)緊張的狀態(tài)得到了緩解。之后，老師讓同學(xué)們回到自己的座位上，點(diǎn)名叫同學(xué)一個(gè)個(gè)面對(duì)大家來一遍，問題又出來了。有的臉紅出汗，有的聲音特小，有的兩手不知放在哪兒好，說穿了這一切都是渴望演講成功造成的。

其實(shí)這一切都很正常，老師告訴大家，在張開嘴的基礎(chǔ)上，在思想上先要給自己松綁，要想到自己失敗，允許自己失敗，才會(huì)有失敗了再來的勇氣，才能在不斷地跌倒了再爬起來中成長。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，要學(xué)會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己。除了自己練，還要對(duì)著爸爸媽媽練，對(duì)著客人練，對(duì)著朋友練，對(duì)著同學(xué)練，隨著聽眾的不斷變化 ，慢慢地你的膽子就會(huì)大起來，人也就會(huì)變得輕松起來。