[摘 要]高校圖書館聯(lián)盟是實(shí)現(xiàn)資源共建共享，充分滿足讀者個(gè)性化信息需求的有效組織形式，是高校圖書館 發(fā)展的必然方向。本文闡述了高校圖書館聯(lián)盟的意義，并針對當(dāng)前高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展?fàn)顩r 及存在的問題進(jìn)行分析，提出對未來發(fā)展策略方向的一些意見和建議。

[關(guān)鍵詞]高校圖書館;高校圖書館聯(lián)盟;資源共享

[中圖分類號]G258.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號]1008-0821(2010)02-0018-03

Research on the Construction Status and Development

Strategy of University Library ConsortiumGuo Xiao

(Library，Dalian Jiao tong university，Dalian 116028，China)

[Abstract]University library consortium is to achieve resources sharing personalized information fully meet the needs of readers and effective organizational forms，is the inevitable direction of development of university library.This paper elaborated the significance of library consortia of colleges and universities，and for the current state of development of university library Consortium and problems of the analysis put forward in the direction of future development strategy of some of the comments and suggestions.

[Keywords]university library;university library consortium;resources sharing

圖書館聯(lián)盟是以實(shí)現(xiàn)資源共享，利益互惠，促進(jìn)圖書館整體化發(fā)展為目的而組織起來的，以若干圖書館為主體，聯(lián)合相關(guān)的文獻(xiàn)信息資源系統(tǒng)，根據(jù)共同認(rèn)可的協(xié)議和合同，按照統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，通過一定的信息傳遞結(jié)構(gòu)，執(zhí)行一項(xiàng)或多項(xiàng)合作項(xiàng)目的圖書館聯(lián)合體。英文稱為Library Consortium。圖書館聯(lián)盟作為一種能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享，滿足讀者個(gè)性化信息需求的有效途徑，越來越受到各國圖書館界的重視，成為目前圖書館界理論研究的熱點(diǎn)問題。

圖書館聯(lián)盟按照不同的合作區(qū)域范圍可以分為國際性圖書館聯(lián)盟，全國性圖書館聯(lián)盟，地區(qū)性圖書館聯(lián)盟。按照合作的主體性質(zhì)又可以分為公共圖書館聯(lián)盟，高校圖書館聯(lián)盟，科研圖書館聯(lián)盟以及混合圖書館聯(lián)盟。1 建設(shè)高校圖書館聯(lián)盟的意義

1.1 增強(qiáng)各高校圖書館文獻(xiàn)購買能力，避免重復(fù)建設(shè)資金浪費(fèi)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，文獻(xiàn)信息數(shù)量每年都在呈幾何級數(shù)增加，同時(shí)文獻(xiàn)價(jià)格也在節(jié)節(jié)攀升，與之形成鮮明對比的是各高校圖書館文獻(xiàn)建設(shè)費(fèi)用的增長速度卻很緩慢，甚至還出現(xiàn)了“負(fù)增長”。怎樣將有限的采購經(jīng)費(fèi)發(fā)揮出最大的效用，實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源建設(shè)的最優(yōu)化。成為擺在圖書館從業(yè)人員特別是采訪人員面前的一道難題。而通過建設(shè)高校圖書館聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)各圖書館的資源共建共享，一方面可以利用集團(tuán)采購的優(yōu)勢迫使書商降低文獻(xiàn)價(jià)格，用不變的資金買到更多的文獻(xiàn)資源;另一方面也可以通過聯(lián)盟內(nèi)部各成員館的文獻(xiàn)資源傳遞共享，有效的避免重復(fù)采購造成的資金浪費(fèi)。

1.2 促進(jìn)各高校圖書館特色文獻(xiàn)資源建設(shè)

建設(shè)高校圖書館聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)部各圖書館資源共建共享，使得聯(lián)盟內(nèi)各成員館能夠針對本校的特色專業(yè)及重點(diǎn)科研課題來合理分配采訪資金，更有目的性得配置文獻(xiàn)資源，從而形成各自的特色館藏。更好地為本校的科研教學(xué)工作服務(wù)，充分發(fā)揮圖書館在學(xué)校教學(xué)科研中的作用，擴(kuò)大圖書館的影響力，提升圖書館在學(xué)校的地位，增加學(xué)校對圖書館的扶持與投入。同時(shí)各成員館特色資源的建設(shè)也為高校圖書館聯(lián)盟內(nèi)部的文獻(xiàn)資源傳遞共享創(chuàng)造了條件。

1.3 增強(qiáng)高校圖書館滿足讀者文獻(xiàn)需求的能力

隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的深入，信息總量不斷增加，讀者對信息的需求也逐步向多元化，多領(lǐng)域發(fā)展。單一一所高校圖書館所收藏的文獻(xiàn)信息資源已經(jīng)不能滿足讀者越來越多樣化的文獻(xiàn)需求，加入圖書館聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源共享已經(jīng)成為高校圖書館必然的選擇。圖書館聯(lián)盟能夠打破地區(qū)乃至國家間的地理限制，破除各高校的專業(yè)壁壘，通過虛擬收藏、聯(lián)合共建實(shí)現(xiàn)各個(gè)高校文獻(xiàn)信息資源的互通互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)高校文獻(xiàn)信息資源在聯(lián)盟內(nèi)的全面共享。在各高校圖書館建設(shè)特色館藏的基礎(chǔ)上，聯(lián)盟可以充分體現(xiàn)每個(gè)圖書館的資源特色，使原本閑置或分散的資源得到有效利用，形成一個(gè)完整的，多樣化的綜合信息資源庫，滿足讀者對各類型文獻(xiàn)信息的需求。

2 高校圖書館聯(lián)盟的發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 國外高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展

高校圖書館聯(lián)盟在英美發(fā)達(dá)國家由來已久，20世紀(jì)以來，英美等發(fā)達(dá)國家都建立了許多的高校圖書館聯(lián)盟，1933年，美國建立了最早的大學(xué)圖書館聯(lián)盟之一“三角研究圖書館網(wǎng)絡(luò)”(TRLN:Triangle Research Library Network)。1989年，Ohio LINK成立，有55個(gè)成員館，包括全州公、私立大學(xué)圖書館和公共圖書館。Ohio LINK已經(jīng)成為當(dāng)今圖書館合作的楷模。據(jù)記錄，在1931-1971年間美國已經(jīng)有125個(gè)圖書館聯(lián)盟組織，到目前為止已有200多個(gè)，英國也有一個(gè)10個(gè)地區(qū)圖書館系統(tǒng)組成的地區(qū)性聯(lián)盟體系。目前國際圖書館聯(lián)盟組織(The International Coalition Of Library Consortia)成員已經(jīng)超過了150多個(gè)。

期高校圖書館聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展研究Feb.，2010Vol.30 No.22.2 國內(nèi)高校圖書館聯(lián)盟發(fā)展

我國高校圖書館聯(lián)盟的建設(shè)發(fā)展開始于20世紀(jì)90年代，起步雖然較晚，但發(fā)展速度很快，至今已經(jīng)出現(xiàn)了許多比較成功的聯(lián)盟模型。1998年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，在國家教育部領(lǐng)導(dǎo)下，由北大、清華、復(fù)旦等119所高校圖書館共同組成了中國高校最大的圖書館聯(lián)盟——中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(China Academic Library Information System，簡稱CALIS)。CALIS是教育部“211”重點(diǎn)工程項(xiàng)目，它通過“全國中心、地區(qū)中心、高校圖書館”的三級保障結(jié)構(gòu)將全國各高校的信息資源融合為一個(gè)整體，來實(shí)現(xiàn)全國各省市高校信息資源的聯(lián)合保障與共享。在建設(shè)國家級高校圖書館聯(lián)盟的同時(shí)，各省市也都在建設(shè)地區(qū)性的高校圖書館聯(lián)盟，如江蘇高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(Jiangsu Academic Library and Information System，簡稱 JALIS);北京高校網(wǎng)絡(luò)圖書館;天津高校數(shù)字化圖書館;廣東網(wǎng)絡(luò)圖書館等都是近年來發(fā)展起來的比較成功的地區(qū)性高校圖書館聯(lián)盟。這些地區(qū)性聯(lián)盟與CALIS相互補(bǔ)充，模式靈活，功能各異，協(xié)調(diào)發(fā)展。共同構(gòu)成了一個(gè)比較完整有效的高校圖書館聯(lián)盟體系。為實(shí)現(xiàn)高校圖書館之間信息資源的共建共享提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。

雖然目前我國高校圖書館聯(lián)盟建設(shè)方興未艾，正處在蓬勃發(fā)展的階段，也取得了很大的進(jìn)步，但是應(yīng)該看到，同英美這樣的圖書館事業(yè)發(fā)達(dá)國家相比，我們?nèi)匀淮嬖谥恍〉牟罹?。目前我國的圖書館聯(lián)盟內(nèi)部的合作模式主要還停留傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)項(xiàng)目上:借閱特許(給予成員館的讀者借閱權(quán)，并在借閱數(shù)量上予以優(yōu)惠);館際互借服務(wù);聯(lián)合目錄或資源目錄共享;復(fù)印優(yōu)惠;參考咨詢服務(wù)協(xié)作;傳遞服務(wù)。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，多媒體資源的增加，高校圖書館聯(lián)盟也必須改變傳統(tǒng)服務(wù)的過程與方式，增加新的合作內(nèi)容。才能夠適應(yīng)和滿足新時(shí)期讀者對信息資源的新需求，也使高校圖書館聯(lián)盟獲得更好更快的發(fā)展。

3 新時(shí)期高校圖書館聯(lián)盟建設(shè)策略

3.1 明確發(fā)展指導(dǎo)原則

高校圖書館聯(lián)盟要健康，迅速的發(fā)展，首先要明確建設(shè)指導(dǎo)原則，一要明確政府參與引導(dǎo)的原則，圖書館聯(lián)盟的發(fā)展離不開各級政府部門的投入與支持，政府部門的參與和指導(dǎo)有利于整合分散的圖書館資源，保證各地高校圖書館聯(lián)盟能夠建立和發(fā)展。二是地域性原則，針對我國高等院校圖書館數(shù)量多，分布廣，工作模式各異的特點(diǎn)，高校圖書館聯(lián)盟的建設(shè)應(yīng)該注重地域性原則，在尋求聯(lián)盟成員時(shí)先考慮本地區(qū)的各高校，進(jìn)而由點(diǎn)到面，由小到大，形成大規(guī)模的圖書館聯(lián)盟體系。三是統(tǒng)一性的原則，在建設(shè)過程中，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一布局，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，既注重各館特色資源的建設(shè)，又要發(fā)揮聯(lián)盟整體性優(yōu)勢，統(tǒng)一配置文獻(xiàn)信息資源，避免資源浪費(fèi)和重復(fù)建設(shè)。

3.2 確保建設(shè)資金保證

資金的保證是建設(shè)高校圖書館聯(lián)盟的重要前提。沒有充足的資金做保證，再完善的構(gòu)想也會(huì)變?yōu)榭罩袠情w。聯(lián)盟資金項(xiàng)目主要有電子信息資源購置費(fèi)、維護(hù)費(fèi)和聯(lián)盟的日常工作費(fèi)用等。圖書館聯(lián)盟必須制訂適合自己的多元化的資金籌集計(jì)劃，拓展融資渠道。目前資金來源主要來自于上級部門的撥款，因此必須擴(kuò)大圖書館影響力，提升圖書館服務(wù)質(zhì)量，使得上級部門充分認(rèn)識(shí)到圖書館的重要性，增加對圖書館的經(jīng)費(fèi)投入。另外圖書館聯(lián)盟內(nèi)部也要積極探索多種資金來源途徑，可以通過開展有償服務(wù)等方式來增加圖書館聯(lián)盟資金。

3.3 加強(qiáng)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)

要實(shí)現(xiàn)圖書館聯(lián)盟各成員館信息資源共建共享，聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是前提。沒有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，資源共享就不可能實(shí)現(xiàn)。目前我國各高校圖書館所使用的自動(dòng)化管理系統(tǒng)各不相同，并不統(tǒng)一，受其影響，圖書館聯(lián)盟內(nèi)部不能實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)編目共享編目數(shù)據(jù)，阻礙了高校圖書館聯(lián)盟內(nèi)部的文獻(xiàn)傳遞和資源共享。高校圖書館聯(lián)盟應(yīng)該盡量協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員館共同購買硬件設(shè)備，統(tǒng)一采購或開發(fā)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，工作中相應(yīng)的采取統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，統(tǒng)一管理服務(wù)模式。從而實(shí)現(xiàn)資源的標(biāo)準(zhǔn)化，達(dá)到資源共享的目的。

3.4 加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育

人員的培訓(xùn)與教育，包括工作人員的培訓(xùn)和讀者的教育，在高校圖書館聯(lián)盟的新形勢下，圖書館工作人員不僅要熟悉本館館藏資源結(jié)構(gòu)，能熟練的利用本館資源為讀者服務(wù)，同時(shí)還應(yīng)該要對整個(gè)聯(lián)盟各成員館的館藏資源，服務(wù)模式，工作方法進(jìn)行深入了解和掌握，這樣在本館不能滿足讀者的需求的時(shí)候，才能發(fā)揮圖書館聯(lián)盟的整體優(yōu)勢，利用其他成員館的信息資源滿足讀者的需求。高校圖書館聯(lián)盟內(nèi)部應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)對各成員館工作人員進(jìn)行系列的培訓(xùn)，并且定期的開展聯(lián)盟內(nèi)部交流活動(dòng)，各成員館互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。與此同時(shí)，也要注重對讀者的教育宣傳工作，通過一系列的宣傳教育工作，使讀者能夠認(rèn)識(shí)到高校圖書館聯(lián)盟較之以往單一圖書館的優(yōu)勢，并熟悉聯(lián)盟館藏資源，了解聯(lián)盟服務(wù)模式，能夠利用高校圖書館聯(lián)盟滿足其對信息資源的各種需求。

3.5 小范圍，低起點(diǎn)發(fā)展原則

針對我國地域遼闊，高校圖書館眾多且發(fā)展水平參差不齊的現(xiàn)實(shí)，建設(shè)高校圖書館聯(lián)盟應(yīng)當(dāng)從小范圍開始，先在局部地區(qū)，小范圍內(nèi)建設(shè)高校圖書館聯(lián)盟，等區(qū)域性的圖書館聯(lián)盟逐漸發(fā)展成熟之后，再逐步擴(kuò)大，形成全國性的高校圖書館聯(lián)盟體系，建設(shè)初期應(yīng)注意規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，以便能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⑿》秶母咝D書館整合為大的圖書館聯(lián)盟體系。低起點(diǎn)的發(fā)展原則是在我國目前高校圖書館目前技術(shù)水平基礎(chǔ)上發(fā)展圖書館聯(lián)盟，目標(biāo)不宜過高，不能一味強(qiáng)調(diào)要以“高起步，大而全”為前提，重要的是通過強(qiáng)化圖書館聯(lián)盟的理念和圖書館之間優(yōu)勢互補(bǔ)的思想，打破許多高校圖書館“小而全”的組織建設(shè)格局，推動(dòng)高校圖書館注重建設(shè)好擁有本學(xué)校特色的圖書信息資源庫。在起步階段，并不一定強(qiáng)調(diào)非要達(dá)到像印度理工大學(xué)圖書館那樣實(shí)施全面聯(lián)盟，也可以通過館藏主題協(xié)作、館藏組織協(xié)作等方式實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟。

3.6 重點(diǎn)建設(shè)與均衡發(fā)展相結(jié)合的原則

重點(diǎn)建設(shè)原則是針對我國各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡，高校之間層次結(jié)構(gòu)多樣等情況提出的，具體指的是重點(diǎn)地區(qū)，重點(diǎn)院校先行發(fā)展，發(fā)達(dá)地區(qū)資金投入多，發(fā)展速度快，可以作為其他欠發(fā)達(dá)地區(qū)的樣板，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。在局部區(qū)域內(nèi)應(yīng)該以重點(diǎn)院校圖書館為聯(lián)盟核心。依托重點(diǎn)院校圖書館的資源優(yōu)勢，人才優(yōu)勢以及先進(jìn)的管理理念帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)其他高校圖書館，最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。均衡發(fā)展一方面指的是增加對經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)及一般高校圖書館的政策資金支持，另一方面發(fā)展速度比較快，水平比較高的地區(qū)和重點(diǎn)院校也要對其他地區(qū)其他院校提供各方面的幫助，提升其發(fā)展速度，以達(dá)到全面均衡健康的發(fā)展。

高校圖書館聯(lián)盟是實(shí)現(xiàn)信息資源共享的有效發(fā)展模式，現(xiàn)階段我國的高校圖書館聯(lián)盟還處于起步階段，還需要我們廣大的圖書館從業(yè)人員一起努力，共同促進(jìn)高校圖書館聯(lián)盟健康快速的發(fā)展。

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