閱讀是人們汲取知識的重要手段和認識世界的重要途徑，是人類社會生活的一項重要活動.在數(shù)學(xué)教學(xué)中，閱讀這種教學(xué)形式往往不被師生重視，大家都認為只有語文、歷史等文科科目才需要閱讀，而數(shù)學(xué)屬于理科科目，只需記住一些公式、法則、定理，會計算就行了，這使得很多學(xué)生在解題時，由于對數(shù)學(xué)概念、定理、法則、公式的理解不深刻、不透徹，不能進行正確的解答，從而造成錯誤.由此可見，加強學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)顯得尤為重要.下面就閱讀在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用及方法，談?wù)勛约旱目捶?

一、閱讀在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

1.閱讀有助于發(fā)揮數(shù)學(xué)教科書的作用

數(shù)學(xué)教科書是數(shù)學(xué)教材編寫組在充分考慮學(xué)生的心理特征、教育教學(xué)原理并結(jié)合數(shù)學(xué)這門學(xué)科的特點等各種因素的基礎(chǔ)上精心編制而成的.教科書是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的重要來源，具有極高的閱讀價值，不過遺憾的是目前的課堂教學(xué)，常常是教師循循善誘、深入淺出地講授，講授完畢后才翻開書本，布置作業(yè)，教科書在相當大的程度上成了學(xué)生手中的一本習(xí)題集，沒有充分發(fā)揮教科書應(yīng)有的作用.筆者認為，只有認真細致地對教科書進行閱讀、深刻領(lǐng)會，才能充分發(fā)揮其作用.

2.閱讀有利于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

重視數(shù)學(xué)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是“終身教育，終身學(xué)習(xí)”這種現(xiàn)代教育思想的集中體現(xiàn).高速發(fā)展的當今社會，決定了現(xiàn)代人不僅要有扎實的知識功底，更要有較強的自學(xué)能力，以不斷提高自己，適應(yīng)社會的發(fā)展.閱讀是自學(xué)的主要形式，自學(xué)能力的核心是閱讀能力，因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教會學(xué)生閱讀，為以后的終身教育打下良好的基礎(chǔ).

3.閱讀有利于學(xué)生的個體發(fā)展

素質(zhì)教育的核心問題是使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面應(yīng)得到不同的發(fā)展，實現(xiàn)這個目標僅靠課堂的集中教學(xué)是遠遠不夠的.我們提倡集體教學(xué)與個體教學(xué)相結(jié)合，是因為這種形式有助于個別化學(xué)習(xí)，有助于每個學(xué)生通過自己的努力各自達到應(yīng)有的水平，這是實施素質(zhì)教育的一條有效途徑.而個別學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是學(xué)生的閱讀能力，事實證明，閱讀能力強的學(xué)生，課后能充分利用教科書和參考資料及時彌補課堂上因一時疏忽等原因而產(chǎn)生的疑惑.由此可見，閱讀在數(shù)學(xué)教學(xué)中所起的作用是不可置疑的.

4.閱讀能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

閱讀是終身學(xué)習(xí)的有效途徑，學(xué)生通過閱讀有一定的收獲，收獲成功的喜悅，從而不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.為此，我們數(shù)學(xué)教師應(yīng)充分利用課外數(shù)學(xué)閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生進行數(shù)學(xué)閱讀.課外閱讀材料是指附于教材之后的數(shù)學(xué)史料以及數(shù)學(xué)小知識等.這些材料主要是針對教材中的重要數(shù)學(xué)概念的背景介紹、知識延伸和實際應(yīng)用.材料中往往飽含豐富數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法和解題技巧，可很好地滲透思想品德教育.

二、數(shù)學(xué)閱讀的方法

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，特別是學(xué)生剛進入初中階段，學(xué)生在閱讀時可能會遇到較大困難，教師應(yīng)當用一定的時間來指導(dǎo)學(xué)生閱讀，甚至選上幾段書上的內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀以作示范，教會其方法.具體方法如下.

一是要弄清確定數(shù)學(xué)概念、規(guī)律的依據(jù).

二是要明確具體例子中提出了哪些問題.

三是研究其中采用了什么數(shù)學(xué)思想方法，得出了什么結(jié)論.

四是對于概念、規(guī)律還要逐字逐句進行分析，全面準確地領(lǐng)會數(shù)學(xué)含義，特別要明確概念、規(guī)律的使用條件及范圍.

五是讀數(shù)學(xué)書還要善于勾畫和批注，把重點、難點和關(guān)鍵的地方畫出來;對有疑惑的地方要做上記號，并在旁邊記下自己的問題;有領(lǐng)悟處，寫下自己的心得;有創(chuàng)見處，寫出自己的見解;能推廣處，給出推廣后的結(jié)論.十七世紀著名的法國數(shù)學(xué)家費馬就十分喜愛批注，他的一些數(shù)學(xué)論文和著名的數(shù)學(xué)猜想，最初都批注在他所閱讀的數(shù)學(xué)書上，就連舉世矚目的費馬大定理也不例外.

總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)中要重視數(shù)學(xué)閱讀，這無論是對學(xué)生閱讀能力及理解能力的增強，還是對學(xué)生的整體素質(zhì)的提高都是大有裨益的.

(責任編輯 黃春香)