【摘 要】高考成語(yǔ)復(fù)習(xí)須注意四個(gè)問(wèn)題:注意同一成語(yǔ)可以適合不同的語(yǔ)境;注意不可望文生義、以“貌”取義;注意成語(yǔ)的適用對(duì)象和謙敬之分;注意形義相近的成語(yǔ)。只有在訓(xùn)練中多積累、多歸納，弄清成語(yǔ)的特點(diǎn)和基本用法，才能應(yīng)變瞬息萬(wàn)變的高考。

【關(guān)鍵詞】成語(yǔ)復(fù)習(xí) 成語(yǔ)辨析 具體語(yǔ)境

成語(yǔ)辨析是近幾年高考必考題之一，它的考查側(cè)重點(diǎn)由一般的成語(yǔ)到如今較多地考察在具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的不同含義和用法，增加了測(cè)試難度。這就要求我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中弄清詞義的基礎(chǔ)上注意幾個(gè)問(wèn)題:

一、注意同一成語(yǔ)可以適合不同的語(yǔ)境

成語(yǔ)的基本特點(diǎn)是固定性意思不會(huì)發(fā)生明顯的變化，但有些成語(yǔ)比較特殊，具有多義性，它們能適合兩種不同的語(yǔ)境，考生往往只知其一、不知其二，就會(huì)造成誤判。如:

(1)“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)愚昧迷信”圖片展將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。(2000年高考題)

(2)一百年來(lái)，昆劇日漸衰微，在艱難竭蹶的生存競(jìng)爭(zhēng)中，它一線(xiàn)單傳、不絕如縷。

例句的兩個(gè)成語(yǔ)都是極為熟悉的，然而在考試中得分極低，主要是因?yàn)槔斫鈫我?“淋漓盡致”不僅指說(shuō)話(huà)或?qū)懳恼略敱M透徹，還可以指暴露得很徹底，用在詞句中十分恰當(dāng);“不絕如縷”既可以指聲音細(xì)微悠長(zhǎng)，也可以形容局勢(shì)危急，此處也恰當(dāng)。

類(lèi)似成語(yǔ)還有:龍飛鳳舞、左右逢源、應(yīng)接不暇、暗送秋波、秀色可餐、粉墨登場(chǎng)、回光返照、行云流水、想入非非、燈紅酒綠、旁若無(wú)人、高視闊步、先天不足等。

二、注意不可望文生義、以“貌”取義

成語(yǔ)都有固定的含義，其意義往往不是它組成部分意義的簡(jiǎn)單總和，因此不可以從字面來(lái)理解其意義，使用時(shí)一定要注意成語(yǔ)的確切含義，不可望文生義。如:

(1)他謙虛地說(shuō):“我既不擅長(zhǎng)唱歌，也不喜歡運(yùn)動(dòng);除了畫(huà)畫(huà)，就別無(wú)長(zhǎng)物了?！?2004年高考題)

(2)他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民帶來(lái)諸多不便，而且有損職能部門(mén)在公眾中的形象。

(3)他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。

“別無(wú)長(zhǎng)物”是指貧困或簡(jiǎn)樸而不是其他愛(ài)好?！安顝?qiáng)人意”是指大體上還能使人滿(mǎn)意而不是糟糕的?！皩以嚥凰笔侵附?jīng)過(guò)多次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)，“屢”當(dāng)差錯(cuò)講，考試既然不理想，用此成語(yǔ)顯然不合語(yǔ)境。

此類(lèi)成語(yǔ)還有:不刊之論、久假不歸、目無(wú)全牛、危言危行、屢試屢爽、大方之家、不名一文、曾幾何時(shí)、首當(dāng)其沖、不忍卒讀、萬(wàn)人空巷、功敗垂成、不足為訓(xùn)、微言大義、粗茶淡飯、無(wú)可厚非等。

三、注意成語(yǔ)的適用對(duì)象和謙敬之分

有些成語(yǔ)具有特定的適用對(duì)象和應(yīng)用范圍，不能夠隨意地搬用。如:

(1)近年來(lái)，一些豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，讓人痛惜不已。(2004年高考題)

(2)云和我是青梅竹馬的舊友，當(dāng)年在女中上學(xué)時(shí)，我們像姐妹一樣常在一起玩耍。(2001年高考題)

(3)您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)顯單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定使居室蓬蓽生輝。(2001年高考題)

“豆蔻年華”用來(lái)形容十三四的妙齡少女，不能用來(lái)形容大學(xué)生。“青梅竹馬”用來(lái)形容男女小的時(shí)候天真無(wú)邪，不能用來(lái)形容兩個(gè)女孩。“蓬蓽生輝”表示由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人字畫(huà)而使自己非常光榮，是謙辭，不能他用。

常見(jiàn)的謙辭有:拋磚引玉、狗尾續(xù)貂、班門(mén)弄斧、姑妄言之、信筆涂鴉、一孔之見(jiàn)、不情之請(qǐng)、敝帚自珍等。

常見(jiàn)的敬辭有:不吝賜教、鼎力相助、高抬貴手、大材小用、卓爾不群等;用于男女尤其是夫妻之間的詞語(yǔ)有:青梅竹馬、兩小無(wú)猜、耳鬢廝磨、破鏡重圓、夫唱婦隨、相濡以沫、舉案齊眉、相敬如賓、比翼雙飛、天作之合等;用于文學(xué)術(shù)語(yǔ)的詞語(yǔ)有:下里巴人、陽(yáng)春白雪、膾炙人口、洛陽(yáng)紙貴、文不加點(diǎn)、一揮而就、揮灑自如、含英咀華、行云流水等。

四、注意形義相近的成語(yǔ)

有些成語(yǔ)看起來(lái)意思比較相近，但其所表達(dá)的內(nèi)容常有細(xì)微的差別，因此一定要理解確切含義，比較其異同:

(1)只要你身臨其境為他想一想，就會(huì)同情他的處境，不會(huì)對(duì)他求全責(zé)備了。

(2)在廣州混了幾年的李一鳴，這次回來(lái)搞起了房地產(chǎn)，開(kāi)著寶馬車(chē)到處跑，儼然一個(gè)大老板，叫人不得不另眼相看。

“身臨其境”是指親自經(jīng)歷某種環(huán)境，而“設(shè)身處地”是設(shè)想自己處于別人的某種地位和境遇，根據(jù)語(yǔ)境用“設(shè)身處地”比較恰當(dāng)?！傲硌巯嗫础笔侵赣昧硪环N眼光看待，，多指看待某個(gè)人不同一般，而“刮目相看”則指用新的眼光來(lái)看待，多指人的變化大，根據(jù)語(yǔ)意用“刮目相看”較好。

類(lèi)似需要注意加以辨別的成語(yǔ)有:銷(xiāo)聲匿跡與偃旗息鼓、不孚眾望與不負(fù)眾望、通宵達(dá)旦與夜以繼日、同日而語(yǔ)與相提并論、俯拾皆是與比比皆是、一揮而就與一蹴而就、洋洋大觀與包羅萬(wàn)象、駭人聽(tīng)聞與聳人聽(tīng)聞、不以為然與不以為意等。

總之，平時(shí)學(xué)習(xí)成語(yǔ)要在訓(xùn)練中多積累、多歸納，弄清成語(yǔ)的特點(diǎn)和基本用法，才能應(yīng)變瞬息萬(wàn)變的高考。

★作者單位:山東省即墨市第三中學(xué)。