每次學(xué)校開家長會，父母間都會交流。甲說現(xiàn)在的孩子越來越難管了，別人家有什么他就馬上要什么;乙說每次帶孩子出門必須買這買那，口氣堅決無法商量，否則，當(dāng)場耍脾氣。

類似的話我聽過太多，包括我們小區(qū)吳奶奶家的孫子，才1歲半就有名牌意識了，比如:衣服，要“米奇”的;小車，要“好孩子”的;奶粉、水果都買進口的。

只是，類似的事在我女兒筱瑤身上很少發(fā)生。比起同齡小伙伴，雖然筱瑤也并不是完全能克制自己的欲望，但她會愿意把享受的時間放得長遠(yuǎn)一些。就像她4歲之前，嚷嚷著要吃糖，我會告訴她，可以吃，不過要再等幾分鐘，等你把這幅圖畫完。如果她等不急吵鬧，我就扣除她愛吃的一顆糖、巧克力或水果，但如果她能堅持下來，我就會獎勵她一朵小紅花，有時，也許是一塊橡皮泥。

因為我覺得，不會克制欲望是現(xiàn)代孩子的通病。而對孩子百依百順成了多數(shù)家長的做法，他們有求必應(yīng)的行為最容易剝奪孩子“自我控制力”的鍛煉機會。

平常跟女兒筱瑤做游戲，同樣不是她想玩什么就玩什么，我都堅持用“延遲法”來培養(yǎng)她。她想買新玩具，我說現(xiàn)在不行，等到你生日時再買，當(dāng)作媽媽送你的禮物好不好?她基本上都挺高興，滿口答應(yīng)，偶爾情緒不高，噘著小嘴巴哭，眼里滲出一汪淚水。我自然心疼，很想當(dāng)時就給她把玩具買回家，可是轉(zhuǎn)念一想，越是她蠻橫不講理的時候，作為大人越要沉得住氣，越要給孩子講道理。

碰到特別難說話的狀態(tài)，我就暫且不理她，她過來問我:“媽媽你怎么還不去買?”我仍是遵循自己的做法，女兒最終還是會迫使自己接受的。待她情緒比較穩(wěn)定之后，我告訴她:“現(xiàn)在買給你一個人玩多沒意思啊，等到生日那天和大家一起玩才最開心?！迸畠夯孟胫鵁狒[的場景，慢慢在內(nèi)心真正接受了我的建議。

在和女兒一起玩競賽游戲的時候，我也不是每次都讓她贏，先輸再贏的方法更能讓孩子獲得滿足，不過遲幾分鐘罷了。這樣女兒在和別的小朋友玩的時候或正式比賽時，就不會經(jīng)受不起挫折。

慢慢地，女兒開始習(xí)慣延遲享受。她不再提無理要求，即便提了也知道不會立即得到滿足。于是，多數(shù)時間她樂意自己完成一件事，哪怕在學(xué)習(xí)中遇到困難，我都不立即幫助她，而是先在一旁仔細(xì)觀察，看看問題到底出在哪里。等了解她作業(yè)做錯的情況后，我再慢慢給予指導(dǎo)，絕不直接把解決方法告訴她。

其實在觀察的過程里，我沒有立刻滿足孩子的需要，她渴望得到我指點的請求已經(jīng)被延遲，可是恰巧在這段時間內(nèi)無所依賴，她反能一門心思自己想法子，對提高她解決問題的能力有益無害。

7歲那年，女兒上學(xué)了。我就讓她管理自己的錢，隨意支配。我相信她能夠抵得住短暫的誘惑。有時學(xué)校組織看電影，除了電影票的錢，我還會多給她2元錢。我告訴她，錢可以花完，但如果能把錢節(jié)省下來，就能得到獎勵，而且剩下多少就獎勵多少。

女兒還真懂得延遲享受，每次都能省下一些錢，我也總是及時兌現(xiàn)諾言。有幾次，女兒為了得到更多的獎勵，自己把水事先準(zhǔn)備好帶上，爭取一分錢不花。僅是這份節(jié)儉的態(tài)度，我認(rèn)為，將足夠她受用一生。

后來，老師不讓學(xué)生往學(xué)校帶錢，女兒就能做到不帶，那種淡定分明是經(jīng)由我一次次延遲訓(xùn)練造就出來的，她也知道，我對她最常說的口頭禪就是:再等幾分鐘。

女兒起初也不樂意，日久成習(xí)慣。現(xiàn)在就算身邊同學(xué)有理想的學(xué)習(xí)設(shè)備、有高檔的奢侈品，女兒一點也不浮躁，她照舊可以靜心做自己的事情，一步一個腳印地充實自己。她有自己的小賬本，平時不亂花錢，除了用來買自己喜歡的書或捐款，就是給家人朋友買些禮物。寒暑假她會做家務(wù)賺錢，我設(shè)立了一個工資標(biāo)準(zhǔn):每天掃地2次、刷碗1次、幫媽媽擇菜2次、給姥姥捶背1次、幫爸爸洗腳1次……每月可以付她30元錢。她用自己掙的錢買自己想要的東西，從沒因為沒錢而暫時買不起自己想要的東西沮喪，她認(rèn)為只是比別人遲一點得到，沒什么大不了的。她始終快樂開心，且按計劃按步驟地努力著。

延期滿足孩子現(xiàn)在的欲望，以追求未來更大的回報，勸勸她再多等幾分鐘，那么，以后她就能做到在誘惑的“糖果”面前保留耐性。畢竟，人生的“糖果”不多，何必順從她享受一顆，卻錯過明天更多的甜蜜呢?

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延遲訓(xùn)練的技巧

1.想讓孩子延遲享受，多等一會，關(guān)鍵是父母要善于控制自己的“心魔”。心魔之一:盲目攀比，別人孩子有的，我的孩子就得有，不能讓人家比下去;心魔之二:補償心理，自己以前缺失的，一定要在孩子身上補償;自己以前沒能滿足的，一定要讓孩子滿足;心魔之三:有求必應(yīng)，再難也不能回絕孩子的要求，不然就覺得對不住孩子。

2.幫孩子培養(yǎng)一點精神追求，無論是文學(xué)還是科學(xué)追求，都會讓孩子的內(nèi)心世界充實有力。

3.幫助孩子建立行為規(guī)范是非常必要的，也是一個人在成長中必須學(xué)習(xí)的。無論家訓(xùn)還是個人行為規(guī)范，都可以針對孩子的問題制定，從第一條開始，逐步形成體系。

4.如果孩子違反了行為規(guī)范，該怎樣懲罰?父母可以充滿溫情地看著他(她)，接納他(她)的錯誤，但是和他(她)一起接受一次處罰。比如，全家人吃一次“憶苦”飯，讓他(她)知道窩窩頭的滋味。

(編輯/曹雯)