這學(xué)期，我們班來了位新體育老師。他姓沈，濃眉大眼，嘴巴周圍長著幾根剛冒出來的胡須。班主任說，他是大學(xué)生，是到我們學(xué)校來當(dāng)實習(xí)老師的。

星期四有節(jié)體育課。那一天，天氣不錯，我們的體育課就在明媚的陽光中拉開了序幕。沈老師先讓我們跑步，他說：“要是不好好跑，就給我重新跑!”聽了這話，我們就知道這老師不好惹。老實的同學(xué)乖乖地跑著，但也有個別同學(xué)覺得他是新來的，想與他斗一斗。沈老師好像也猜出了他們的心思，就一遍又一遍地重復(fù)著那句話：“要是不好好跑，就給我重新跑!”可即便是這樣，還是有幾個不怕死的男生吊兒郎當(dāng)?shù)夭缓煤门?，結(jié)果被罰重新跑。漸漸地，這幾個男生體力不支，紛紛敗下陣來?？粗麄兝仟N的樣子，沈老師的臉上露出了勝利的微笑，好像在說：“想跟我斗，沒門兒!”

幾次體育課下來，沈老師發(fā)現(xiàn)，一些男生還是很難對付。于是沈老師又在這星期教我們蹲馬步，并對我們說：“要是不遵守紀律，就出來蹲馬步!”“不就是蹲馬步嘛，有什么了不起!”同學(xué)A與同學(xué)B嘀咕著。很快，同學(xué)A與同學(xué)B、同學(xué)C陸續(xù)開始蹲馬步了。幾分鐘后，他們叫苦連天，臉憋得通紅，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。他們趁老師不注意，想偷工減料，不料沈老師一下子就將他們的“詭計”識破了：“要是蹲不好，就給我蹲一節(jié)課!”啊!這招真夠狠的。那三個蹲馬步的人嚇得趕緊打起精神來，再也不敢偷懶。我們在一旁偷著樂，沒想到沈老師轉(zhuǎn)過頭來，板著臉對我們說：“還有你們，要是不認真學(xué)，就像他們?nèi)齻€一樣!”啊?我暈!

“要是不認真上課，就站在邊上看其他同學(xué)上!”“要是不遵守紀律，就給我出來蹲馬步!”“要是再不聽話，就給我寫檢討!”“要是……就……”

這就是我們班的“要是……就”先生，怎么樣，你也見識到他的厲害了吧?

無所不能的姥姥、經(jīng)常走神兒鬧笑話的同學(xué)、只想著工作不顧家的爸爸……這么多性格各異、鮮活生動的人物形象陳列在你的面前，是不是看得很過癮呢?

其實，這樣的形象無時無刻不在我們身邊出現(xiàn)，感興趣的同學(xué)趕快拿起筆來，寫一寫他(她)吧!

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