什么是早期教育

早期教育是指從出生到6歲間對(duì)小兒進(jìn)行的有計(jì)劃、有目的的教育。抓住不同階段智能發(fā)育的關(guān)鍵期(也稱敏感期)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，以充分開發(fā)其潛能，促進(jìn)兒童全面綜合發(fā)育?，F(xiàn)在早期教育已經(jīng)延伸到胎教。早期教育和養(yǎng)育、保育不一樣，是給嬰幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)育環(huán)境和必要的豐富的感覺(jué)刺激條件，使嬰幼兒的感覺(jué)器官和正在快速發(fā)展的大腦神經(jīng)得到滿足。

早期教育的最佳時(shí)間

著名生理學(xué)家巴甫洛夫有句名言:“嬰兒降生第三天開始教育就晚了兩天?！比说臐撃苁谦@得內(nèi)在能力所依賴的條件，因此越是接近0歲，這種潛能就越發(fā)充足，當(dāng)然，內(nèi)在能力也就越高，但是隨著年歲漸長(zhǎng)，這種能力就會(huì)迅速地消失。因此，對(duì)幼兒施行早期教育是必需的，而且極為迫切，而施行早期教育的時(shí)間越早、越及時(shí)，孩子異乎尋常的能力就越能挖掘出來(lái)，這種能力之大，往往是超乎成年人想象的。

日本的鈴木鎮(zhèn)一在《莫扎特教育風(fēng)暴》中提到這樣一個(gè)案例:搖籃里的琴聲。

在鈴木鎮(zhèn)一的信州松本才能教育分部有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)名叫信美，一個(gè)名叫奇太，他們同為3歲那年到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)小提琴。這兩個(gè)孩子一樣大而且同時(shí)入學(xué)，但一段時(shí)間后，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)相差很大:奇太的水平比信美明顯高了一大截。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，鈴木鎮(zhèn)一深感困惑。兩個(gè)孩子都學(xué)了4個(gè)月琴，信美可以拉《閃閃星星變奏曲》，這樣的進(jìn)度對(duì)3歲的幼兒來(lái)說(shuō)，只能算是普通水平。而奇太僅僅4個(gè)月就掌握了13首曲子，其中還有難度很大的巴赫的曲子，這樣的成績(jī)和速度對(duì)一個(gè)僅僅3歲的孩子來(lái)說(shuō)，的確讓人非常驚訝，更不用說(shuō)奇太的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽，音符準(zhǔn)確而且富于激情了。后來(lái)，鈴木鎮(zhèn)一經(jīng)過(guò)探尋，得知奇太有個(gè)姐姐名叫加代，加代3歲開始學(xué)小提琴，那時(shí)奇太剛剛誕生。鈴木鎮(zhèn)一終于搞清楚造成兩個(gè)孩子差距的原因:信美3歲之前從沒(méi)有聽過(guò)小提琴曲;而奇太躺在搖籃里，還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，就在聽姐姐拉琴了。這三年他每天幾乎都能聽到姐姐拉琴，所以無(wú)意之中培養(yǎng)了內(nèi)在能力。這就是對(duì)孩子能力發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的家庭環(huán)境。并且，年齡越小，這種吸收能力越強(qiáng)。

所以對(duì)孩子的早期教育開展得越早越好，在寶寶人生的最初階段，人類的大腦就如同一張白紙，我們?yōu)樗枘∈裁?，它就?huì)留下什么，無(wú)論時(shí)間是多么久遠(yuǎn)，都不會(huì)完全被抹去。

早期教育的方法

有的家長(zhǎng)提出過(guò)這樣的疑問(wèn)，孩子那么小，不希望他有太大壓力，不想讓他過(guò)早地學(xué)習(xí)太多東西。這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。因?yàn)楹⒆觽兲焐秃脤W(xué)。學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣。哲學(xué)家愛(ài)爾維修說(shuō):“即使是資質(zhì)一般的孩子，只要教育得法，也能成為非凡的人?！彼?，如果方法得當(dāng)，孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子們不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而會(huì)感到學(xué)習(xí)是像吃飯睡覺(jué)一樣自然的事情。此外，在游戲中教育孩子，這是孩子最喜歡的方式。引導(dǎo)孩子有目的地玩，不論孩子們的表情是開懷大笑還是眉頭緊皺，玩耍的孩子都是全神貫注的。他們興致勃勃地做出一步步努力。他們洋溢出來(lái)的快樂(lè)證明，對(duì)于孩子，游戲是正經(jīng)事。游戲?qū)⒆邮且患茏匀坏氖虑?，表面上好像是為了?jiǎn)單的樂(lè)趣，實(shí)際上游戲給孩子情感、生理和智力發(fā)展帶來(lái)很多益處。通過(guò)游戲孩子可以學(xué)習(xí)很多技能，學(xué)會(huì)如何與人相處。通過(guò)游戲還可以看出孩子的天資、情感和喜好，可以讓孩子享受到無(wú)窮的快樂(lè)。

早期教育的重要性

中國(guó)有句俗語(yǔ):三歲看大，七歲看老。科學(xué)研究顯示，3歲之前是一個(gè)人大腦發(fā)育的重要時(shí)期，出生時(shí)腦重約為350克～400克，第一年年末時(shí)，嬰兒腦重就已經(jīng)接近成人腦重的60%。3歲時(shí)，約為出生時(shí)的3倍，約占成人腦重的75%。3歲后，腦重發(fā)育的速度就變慢了。3歲之前，孩子的性格、智商、學(xué)習(xí)、身高，都是非常關(guān)鍵的，3歲之前造成的損害將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。

人的童年只有一次，讓我們?cè)趯殞毴松淖畛鯉撞?，也是關(guān)鍵的幾步，多些關(guān)注，多些行動(dòng)，為規(guī)劃寶寶美麗多彩的人生多些努力!(本文作者系鄭州天才貝貝早期教育機(jī)構(gòu)資深教學(xué)顧問(wèn)。早教熱線:0371-69107338)■