一、教學(xué)目的

緊扣文本，學(xué)會(huì)分析探究報(bào)告文學(xué)類作品之主題，了解包身工一天生活狀況，激發(fā)學(xué)生對(duì)包身工遭遇的同情，以及對(duì)包身工制度的批判

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、從分析包身工三大生活場(chǎng)景入手探究作品主題;

2、從分析包身工來(lái)歷，包身工制度發(fā)展的原因以及制度的罪惡等方面來(lái)深入挖掘作品主題。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入

從“打工”話題談起，“打工”的人現(xiàn)在稱為“打工仔”(問(wèn)學(xué)生的家長(zhǎng)是否有打工的，是否了解打工的生活)(學(xué)生可能會(huì)說(shuō)打工工資低、住宿條件差、工作時(shí)間長(zhǎng)等)

那看中國(guó)30年代上海一種特殊 (來(lái)歷特殊、身份特殊、工作特殊)打工者的生活，名稱不叫“打工仔”，而叫“包身工”(板書(shū)題目)包身工

(二)課文內(nèi)容解析

1、報(bào)告文學(xué)文體介紹

是文學(xué)體裁的一種，散文的一類，是文藝通訊、速寫(xiě)、特寫(xiě)的總稱，取材于現(xiàn)實(shí)生活的真人真事，可適當(dāng)藝術(shù)加工，因而具有新聞性、文學(xué)性、政論性。

2、作者簡(jiǎn)介

夏衍，原名沈端先，現(xiàn)代劇作家，革命戲劇和電影運(yùn)動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。主要作品有劇本《上海屋檐下》《法西斯細(xì)菌》《賽金花》《考驗(yàn)》

3、學(xué)生通讀課文，回答以下問(wèn)題:

(1)包身工是一類什么樣群體?為什么叫包身工?根據(jù)文中信息，試給包身工下定義。

是指年齡大概在十五六歲的女性青年。

包身工是指向帶工老板立了包身契，靠帶工的供給住食、介紹工作，賺取的錢(qián)歸帶工者收用，生死疾病聽(tīng)天由命，完全喪失了人身自由的無(wú)償勞動(dòng)者。

(2)認(rèn)真閱讀文章，說(shuō)說(shuō)作者按怎樣的順序組織材料，描述了包身工哪幾個(gè)生活場(chǎng)景?

按時(shí)間順序，圍繞包身工一天的生活狀況來(lái)組織材料，中間穿插了一些背景材料和作者的議論。

上午四點(diǎn)過(guò)一刻——包身工起床時(shí)的場(chǎng)景

四點(diǎn)半之后——包身工吃飯時(shí)的場(chǎng)景

五點(diǎn)鐘——包身工上工時(shí)的場(chǎng)景

4、研讀文本，具體分析這三個(gè)生活場(chǎng)景，找出這些場(chǎng)景描寫(xiě)的句子或段落，說(shuō)說(shuō)分別表現(xiàn)了包身工怎樣的生活狀況?

起床場(chǎng)景(四點(diǎn)一刻)

樓下——橫七豎八，充滿汗臭、糞臭和濕氣的空氣，騷動(dòng)(亂的樣子)，女孩害羞的感覺(jué)遲鈍了(拎著褲子爭(zhēng)奪馬桶、換衣服)

樓上——幾個(gè)睡眼惺忪的“懶蟲(chóng)”蓬頭、赤腳、一邊扣著紐扣從樓上沖下來(lái)

(特寫(xiě))蘆柴棒燒火

歸納生活狀況一:住宿條件極其簡(jiǎn)陋

早飯場(chǎng)景(四點(diǎn)半之后)

一天兩粥一飯，早晚吃粥，中午是干飯，粥是“較少的秈米、鍋巴、碎米和豆腐渣，有時(shí)收集的萵苣菜葉，用鹽一浸，就是難得的佳肴。

吃飯時(shí)一窩蜂地?fù)屢话愕厥⒘艘煌?，歪著頭用舌舔著淋漓在碗邊外的粥汁。

(特寫(xiě))拿鉛桶刮焦、殘粥，沖清水給后吃者

歸納生活狀況二:飲食質(zhì)量極其惡劣

上工場(chǎng)景(五點(diǎn)鐘)

面臨三大威脅(音響、塵埃、濕氣)和三大處罰(毆打、罰工錢(qián)、停生意)

(特寫(xiě))小福子被處罰的場(chǎng)景(文明的處罰)

(三)課堂延伸

1、調(diào)查報(bào)告

有記者對(duì)深圳10家私營(yíng)企業(yè)的員工進(jìn)行了調(diào)查，情況如下:

(1)提供免費(fèi)住宿75 %

(2)加班很多有加班費(fèi)，只要想加就加，不控制加班45 %

(3)為員工買社保70 %

(4)每天不超過(guò)2小時(shí)加班，每周休息一天45 %

(5)每個(gè)節(jié)慶日發(fā)放紅包55 %

(6)年終獎(jiǎng)無(wú)論多少，對(duì)員工有分紅75 %

(7)對(duì)老員工實(shí)行有工齡獎(jiǎng)，越老的員工工齡獎(jiǎng)越高50 %

(8)對(duì)已婚夫婦公司會(huì)提供夫妻房25 %

(9)一天上班8小時(shí)以上的65%

(10)對(duì)自己工作環(huán)境比較滿意的75%

2、新政出臺(tái)

重慶出臺(tái)新政:農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)享受下崗工優(yōu)惠

昨日，重慶市政府辦公廳發(fā)出《關(guān)于切實(shí)做好農(nóng)民工返鄉(xiāng)回流有關(guān)工作的通知》，出臺(tái)七條舉措，幫農(nóng)民工再次找飯碗。市勞務(wù)辦負(fù)責(zé)人對(duì)七條舉措作了解讀:

1、密切監(jiān)控農(nóng)民工回流動(dòng)態(tài)

我市將設(shè)立一批農(nóng)民工回流監(jiān)測(cè)點(diǎn)，并深入車站、碼頭，疏導(dǎo)、監(jiān)控返鄉(xiāng)客流。

2、補(bǔ)貼市內(nèi)困難企業(yè)，穩(wěn)定農(nóng)民工飯碗

對(duì)受金融危機(jī)影響較大，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難的市內(nèi)企業(yè)，將給予金融信貸、稅收減免、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼等政策扶持，幫助其渡過(guò)難關(guān)。對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)難以為繼的企業(yè)，將引導(dǎo)其與農(nóng)民工進(jìn)行協(xié)商，采取適當(dāng)縮短工時(shí)、組織培訓(xùn)等措施穩(wěn)定就業(yè)崗位，避免出現(xiàn)大規(guī)模裁員。

3、幫回流農(nóng)民工再進(jìn)城

市內(nèi)勞務(wù)機(jī)構(gòu)和勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人將趕赴國(guó)內(nèi)各用工需求地，并收集市內(nèi)工業(yè)園的用工需求，為我市回流農(nóng)民工開(kāi)拓新的崗位，春節(jié)前后，全市將舉辦“春風(fēng)行動(dòng)”，集中為農(nóng)民工送崗位、送觀念、送培訓(xùn)、送政策。

4、培訓(xùn)幫回流農(nóng)民工轉(zhuǎn)型就業(yè)

對(duì)留下來(lái)就近就地就業(yè)的繼續(xù)外出務(wù)工農(nóng)民工，開(kāi)展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，對(duì)有資金、有技術(shù)、有創(chuàng)業(yè)愿望的，開(kāi)展國(guó)際通行的SYB(創(chuàng)辦你的企業(yè))創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)愿在家務(wù)農(nóng)的，開(kāi)展種植、養(yǎng)殖業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。

5、為農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)惠

將城鎮(zhèn)下崗職工創(chuàng)業(yè)可享受的優(yōu)惠政策拓展至返鄉(xiāng)農(nóng)民工，優(yōu)先為他們提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地，幫助申請(qǐng)小額貼息貸款，實(shí)行稅收減免，并幫助創(chuàng)業(yè)企業(yè)培訓(xùn)員工，引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工搞規(guī)模種植、養(yǎng)殖、興辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，帶動(dòng)富余勞動(dòng)力就業(yè)。

6、抓擴(kuò)大內(nèi)需良機(jī)，開(kāi)辟就業(yè)新渠道

國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和地震災(zāi)區(qū)重建，全國(guó)各地將催生出大量就業(yè)崗位，我市將與相關(guān)省市開(kāi)展區(qū)域勞務(wù)合作，組織農(nóng)民工集體外出務(wù)工;我市城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)明年也將提速，勞務(wù)部門(mén)將優(yōu)先為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供建設(shè)崗位。

7、農(nóng)民工被裁，幫其討補(bǔ)償金

我市將開(kāi)展農(nóng)民工勞動(dòng)權(quán)益專項(xiàng)執(zhí)法，若企業(yè)裁減農(nóng)民工，將監(jiān)督用人單位足額支付工資和解約賠償金。在受金融危機(jī)影響較大的企業(yè)，我市將逐步推行工資保障制度，讓企業(yè)提留工資基金，以保證企業(yè)遭遇經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)倒閉時(shí)，有能力支付農(nóng)民工工資。

(四)課堂總結(jié)

總結(jié)本課堂內(nèi)容:

1、報(bào)告文學(xué)特點(diǎn)

2、作者作品情況

3、課文內(nèi)容小結(jié)