走在育英學(xué)校的校園里，從樹木蔥郁的世紀(jì)之林，到校園里向?qū)W生們介紹新能源的太陽能路燈，從樓道、辦公區(qū)都隨處可見的垃圾分類回收箱，到小型的中水處理系統(tǒng)，從學(xué)生宿舍樓上的太陽能板，到妙趣橫生的小小動(dòng)物園，都向人們?cè)忈屩⑷藢?duì)綠色的向往。北京育英學(xué)校嚴(yán)校長(zhǎng)告訴記者，今后學(xué)校開展的每一項(xiàng)基建工作都會(huì)把對(duì)環(huán)境的影響放在最先考慮的位置，融入節(jié)能環(huán)保的理念。她還介紹：“2009年，學(xué)校獲得了一個(gè)加層的項(xiàng)目撥款，我們就想把它做成一個(gè)生態(tài)環(huán)保試驗(yàn)田，讓學(xué)生在這里參與綠色養(yǎng)殖，進(jìn)行休閑娛樂，讓他們有更多機(jī)會(huì)親近自然?！?/p>

節(jié)約用水就在身邊

在學(xué)校中學(xué)部后面有一塊空地，上面有一些被上了鎖的井蓋。帶領(lǐng)記者參觀的學(xué)校夏振國主任停下了腳步，他告訴我們：“這里是學(xué)校地勢(shì)較低的一塊區(qū)域，利用這個(gè)特點(diǎn)，我們把地下挖空，作為儲(chǔ)藏雨水的蓄水池，這樣一來，遇到下雨下雪，我們就打開井蓋，讓雪水、雨水流進(jìn)地下水池，在進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理后，用來灌溉綠地等等。”

2005年，在學(xué)校一年一度的教代會(huì)上，育英學(xué)校提出了建設(shè)“節(jié)約型學(xué)?！钡目谔?hào)，從這以后，學(xué)校在校園建設(shè)以及教育教學(xué)過程中都注重環(huán)保。比如，學(xué)校行政后勤部門制定了規(guī)章，定期檢查每個(gè)班級(jí)節(jié)水節(jié)電的情況。在食堂，提倡節(jié)約糧食，在老師們的辦公室，提倡節(jié)約用紙，就連學(xué)校的司機(jī)師傅們，也會(huì)在出車前設(shè)計(jì)好路線，節(jié)省汽油，減少浪費(fèi)。

學(xué)校先后投資130萬元，在2005年建成中水處理系統(tǒng)，使綠化和沖廁用上中水；2006年又修建雨水收集池，一次就能收集雨水100立方米，用于澆灌校園綠地，更進(jìn)一步利用了天然水資源。2007年又先后投資建成體育館空氣源熱水器，住宿部樓頂安裝太陽能熱水器，解決了春夏季洗澡用水加熱的節(jié)能問題，節(jié)約了資金。2006年，學(xué)校還建立了中水循環(huán)系統(tǒng)。按照國家生活用水標(biāo)準(zhǔn)中有7項(xiàng)達(dá)標(biāo)，將收集到的廢水經(jīng)過格柵處理、調(diào)節(jié)池處理、毛發(fā)過濾、生物處理、沉淀處理、過濾、消毒送到中水儲(chǔ)水池，然后由供水泵輸送到用水點(diǎn)。學(xué)校的中水主要用于沖洗廁所、澆灌綠地、水中景觀、沖洗路面等。由于北京是嚴(yán)重缺水城市，有了中水循環(huán)系統(tǒng)，讓學(xué)校在節(jié)約減排上看到希望，也讓學(xué)生感覺到節(jié)約用水就在自己的身邊。

學(xué)校的行政校長(zhǎng)郭校長(zhǎng)給記者算了一筆賬：學(xué)校每天平均自來水的用量200多噸。如果中水利用量為每天30多噸，一天可以節(jié)約水費(fèi)近200元，一年就可以節(jié)約水費(fèi)近10萬元。

垃圾回收樹立低碳意識(shí)

如果說綠色的校園給了學(xué)生們輕松愉悅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，那么學(xué)校開展的垃圾分類回收工作，就是在給孩子們樹立減碳節(jié)約的意識(shí)。在育英校園里，你幾乎看不到垃圾和廢物，但垃圾分類箱確能在很多地方看到，學(xué)校的垃圾都去哪里了呢？原來，每個(gè)班級(jí)的廢舊報(bào)紙、飲料瓶學(xué)生們都不隨便扔，要對(duì)它們進(jìn)行收集，并將其變賣作為班費(fèi)。那些非要扔掉的垃圾也必須做好分類，投放到垃圾分類箱里。

2008年12月23日，學(xué)校和中華環(huán)?；饡?huì)、北京市市政市容委（原北京市市政管理委員會(huì)）、北京市垃圾渣土管理處聯(lián)合開展了“推動(dòng)節(jié)能減排、參與垃圾分類、共建綠色校園”活動(dòng)。在活動(dòng)中，中華環(huán)保基金會(huì)贈(zèng)送給學(xué)校價(jià)值20萬元的“宜居”高速發(fā)酵垃圾處理機(jī)，安放在學(xué)校食堂附近，這臺(tái)機(jī)器能把生活垃圾中90%的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成水蒸氣，而剩余的10%的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥。北京育英學(xué)校有小學(xué)、初中、高中部，五千多名在校師生，有三千多人每天在校就餐，食堂產(chǎn)生的生活垃圾非常多，每天一百多公斤的生活垃圾被放到垃圾處理機(jī)中，半年來累計(jì)處理廚余垃圾14800多公斤，產(chǎn)出有機(jī)肥料1500公斤，同時(shí)給學(xué)校帶給了綠色的收益。學(xué)校有花房，這些肥料可以用于學(xué)校的花房建設(shè)當(dāng)中，為學(xué)校的美化做出貢獻(xiàn)。為此，半年后，學(xué)校又購買了一臺(tái)這種垃圾處理機(jī)，為學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、變廢為寶提供了保障。

“校園垃圾分類回收，廚余垃圾變廢為寶，這么一來，學(xué)校就真沒有什么廢棄物了！”嚴(yán)校長(zhǎng)欣慰地說。正是憑借著如此細(xì)致、周密的工作，2009年，育英學(xué)校被評(píng)為了北京市“零廢棄”的示范單位，至今已經(jīng)接待了百余家單位到學(xué)校參觀。

（責(zé)任編輯:黃荔）