同學(xué)在四百米賽跑中得了第一名，他好羨慕啊！他想：要是自己哪天也露這么一手，那該有多風(fēng)光??！他知道人家那功夫不是天生的，也不是爸媽給的，而是練出來的?！叭思夷芫毘鰜?，自己為什么就不能呢？不行，我明天就開始練習(xí)長跑。”他暗下決心。

果然，第二天運動場上就出現(xiàn)了他的身影。他還真有那么一股蠻勁，跑了一圈又一圈，不過速度卻是越來越慢，漸漸地跟散步差不多了，最后他竟癱坐在地上?；氐郊依?，他覺得渾身疼痛，骨頭散了架似的……

第二天天剛亮，鬧鐘又響了。“今天還去不去練長跑呢？這可是自己訂的計劃呀！”他陷入矛盾之中。他設(shè)法為自己找借口：“昨天練得太猛了，現(xiàn)在渾身不舒服，就休息一天吧！我保證，明天我一定按計劃進行！”想到這兒，他就心安理得地呼呼睡去了。

新的一天又開始了，他有沒有去練習(xí)長跑呢？沒有！因為，他總想著明天的后面還有新一個明天呢。于是，他的那份計劃就被忘得一干二凈了。

博士丁告訴你：

這個故事告訴我們：“冰凍三尺，非一日之寒?！惫谲姴皇且粌商炀湍芘艹鰜淼摹Ｋ仨毥?jīng)過長期的刻苦鍛煉才行。學(xué)習(xí)也一樣，“三分鐘熱度”不行，半途打“退堂鼓”更不行。小朋友，請記住：我們一定要堅持努力地學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

【王冠／供稿】