摘要：本文對動圓與兩定圓相切、動圓過定點且與定圓相切、動圓與定圓及定直線相切時。動圓心的軌跡作了較為全面的探究，發(fā)現(xiàn)其軌跡類型都是直線或圓錐曲線，探究過程多次運用圓錐曲線定義、數(shù)形結合和分類討論的方法。

關鍵詞：動圓圓心的軌跡；雙曲線；橢圓；拋物線；探究性學習；協(xié)作學習