中國(guó)傳統(tǒng)出版的基礎(chǔ)在教育出版，傳統(tǒng)的圖書和期刊是通過(guò)紙質(zhì)本的方式來(lái)傳播，而現(xiàn)代數(shù)字出版則是把紙介書和期刊等出版物的內(nèi)容數(shù)字化，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提供的手段，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播給使用者，并向用戶提供及時(shí)、全面的服務(wù)。未來(lái)的教育出版在中國(guó)現(xiàn)代出版中的地位如何，取決于教育出版企業(yè)是否能持續(xù)獲取教育內(nèi)容資源，在做好紙介教材、期刊等傳統(tǒng)出版物出版的同時(shí)，是否積極采用數(shù)字化的多媒體、全媒介出版新技術(shù)，走數(shù)字化出版的創(chuàng)新之路。

我在清華大學(xué)工作40年。其中前15年做科研與教學(xué)工作，學(xué)教材、教教材、編教材。那時(shí)候眼見(jiàn)的、所用的都是紙質(zhì)教材和錄音帶、錄像帶。到出版社工作后，才見(jiàn)到電子出版物(光盤)教材，而今又有了數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)教材。我曾負(fù)責(zé)出版社的電子出版物出版工作，見(jiàn)證了《新時(shí)代交互英語(yǔ)》網(wǎng)絡(luò)教材建設(shè)的全過(guò)程。我很幸運(yùn)，與時(shí)俱進(jìn)，積極采用出版新技術(shù)，讓我學(xué)到許多新東西，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。如今，網(wǎng)絡(luò)教材和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將會(huì)引發(fā)教與學(xué)的巨變，教學(xué)方式將逐步走向依托各種現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的全數(shù)字化的教與學(xué)，即實(shí)現(xiàn)“數(shù)字化學(xué)習(xí)”。教育出版要為“數(shù)字化學(xué)習(xí)”提供支持，就要走數(shù)字出版之路。

通過(guò)虛擬的或?qū)嶋H的課堂，將內(nèi)容、人力、技術(shù)等資源有機(jī)整合起來(lái)，供人們學(xué)習(xí)使用。這種整合的方式就是“數(shù)字化學(xué)習(xí)”。“數(shù)字化學(xué)習(xí)”把信息技術(shù)作為認(rèn)知的工具，與課程教學(xué)整合在一起，實(shí)際上是一種建立在數(shù)字教材環(huán)境下的學(xué)習(xí)。早在2000年時(shí)，美國(guó)就已擁有很好的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，全美95％的學(xué)校和72％的教室與因特網(wǎng)相連。奧巴馬競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)曾承諾，在國(guó)民教育方面保證讓每個(gè)美國(guó)孩子都有機(jī)會(huì)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)美國(guó)人可進(jìn)行終身學(xué)習(xí)。學(xué)校學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，擺脫了時(shí)間和空間的約束，超越了課堂、書本和教師，從接受一次性教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)教材和網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)近年來(lái)也逐漸發(fā)展起來(lái)，大多數(shù)用于遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)教育類的特殊課程。我國(guó)中小學(xué)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也開始起步，網(wǎng)絡(luò)教材正在開發(fā)。我國(guó)高等教育的一些課程，比如英語(yǔ)課程，已經(jīng)開始采用《新時(shí)代交互英語(yǔ)》《大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)》等網(wǎng)絡(luò)教材。人們心目中理想的教育出版產(chǎn)品，應(yīng)該是內(nèi)容可靠、可信、可選，形式活潑多樣，很吸引人，方法上可一邊學(xué)習(xí)、一邊交流，可自己檢查學(xué)習(xí)效果，可隨時(shí)隨處得到指導(dǎo)幫助的多元產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)教材很好地滿足了人們的這種要求。因?yàn)?，網(wǎng)絡(luò)教材集成了計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體、數(shù)字化存儲(chǔ)、數(shù)字化加工、知識(shí)庫(kù)、現(xiàn)代通信等多種技術(shù)，為教師教學(xué)提供了強(qiáng)有力的支持，而且可以很方便地進(jìn)行教與學(xué)的互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教材不僅為學(xué)生提供豐富多彩的聽、說(shuō)、讀、寫、譯、背誦、詞匯、語(yǔ)音、語(yǔ)法學(xué)習(xí)資源，還為教師提供了教學(xué)設(shè)計(jì)方案和拓展資料以及個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生和測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)等手段。網(wǎng)絡(luò)教材還有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。通過(guò)人機(jī)互動(dòng)，學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)習(xí)策略，開展課內(nèi)外自學(xué)或合作學(xué)習(xí)，可優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程，并且可進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的自評(píng)或互評(píng)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教材所提供的優(yōu)質(zhì)資源(包括教什么和怎么教)可使各地教師共享，解決有的地區(qū)因?qū)W校資源不足、文化信息匱乏所帶來(lái)的困難，同時(shí)幫助他們整合課程資源，靈活地、創(chuàng)造性地使用教材，提高教師的自身素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也讓各地學(xué)生都可以直接接觸和利用這些優(yōu)質(zhì)資源提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而縮小先進(jìn)校和薄弱校之間的差距，實(shí)現(xiàn)教育平等。教育出版要服務(wù)于教育，就要為知識(shí)的繼承、傳播、使用、創(chuàng)新提供新型出版物，出版網(wǎng)絡(luò)教材，提供網(wǎng)上服務(wù)。這是現(xiàn)代教育出版發(fā)展的必由之路。

由此可見(jiàn)，教育出版企業(yè)(單位)要和教育部門、各類學(xué)校密切配合，積極策劃、組織、參與網(wǎng)絡(luò)教材的研制、試驗(yàn)，策劃配套出版物，大力推廣成功的網(wǎng)絡(luò)教材及其配套出版物。隨著信息技術(shù)日新月異的發(fā)展，國(guó)內(nèi)外的教育網(wǎng)絡(luò)化、出版數(shù)字化已成必然趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將越來(lái)越廣泛地進(jìn)入學(xué)校課堂和普通學(xué)生家。據(jù)2009年底國(guó)家有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年網(wǎng)民數(shù)量已近兩億，青少年在總體網(wǎng)民中占50％以上。教育出版企業(yè)(單位)開發(fā)具有趣味性、教育性和教學(xué)性的網(wǎng)絡(luò)教材、網(wǎng)絡(luò)游戲，寓教于網(wǎng)，寓教于樂(lè)，有利于引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我們大多數(shù)出版社的數(shù)字出版工作還處于內(nèi)容的數(shù)字化階段，只能向?qū)I(yè)數(shù)字出版發(fā)布平臺(tái)出售內(nèi)容，這方面的營(yíng)業(yè)收入不多。今后教育出版企業(yè)(單位)要走好數(shù)字化出版的創(chuàng)新之路，就要充分利用現(xiàn)有的基礎(chǔ)資源優(yōu)勢(shì)，大力投入，自主建立或合作建立可靠方便的數(shù)字出版平臺(tái)，以為學(xué)校提供網(wǎng)絡(luò)教材及深度服務(wù)為重點(diǎn)，發(fā)展和教學(xué)單位的合作，健全數(shù)字出版及服務(wù)的收費(fèi)模式，使數(shù)字出版的銷售收入得到合理增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

數(shù)字化、信息化技術(shù)發(fā)展很快，屬于高端人才密集型行業(yè)，受限于整個(gè)出版業(yè)的人員結(jié)構(gòu)，如果出版企業(yè)完全靠自己的力量發(fā)展數(shù)字出版，可能會(huì)經(jīng)歷相當(dāng)漫長(zhǎng)的過(guò)程，很難做大規(guī)模，若走開放合作的道路則可實(shí)現(xiàn)共贏。這已在許多領(lǐng)域被證明是一條又好又快的道路。國(guó)內(nèi)的信息技術(shù)或互聯(lián)網(wǎng)公司是出版企業(yè)的首選合作伙伴，當(dāng)然也不排除與國(guó)外的信息技術(shù)或互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作。

教育出版企業(yè)一面抓好傳統(tǒng)紙介出版物，一面抓緊籌劃如何開展數(shù)字出版，積極發(fā)展與信息技術(shù)或互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的合作，逐漸掌握數(shù)字出版的主動(dòng)權(quán)，就可能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中抓住機(jī)遇，取得成功。