摘要:本文通過統(tǒng)計分析國內(nèi)1999~2009年四種新聞傳播類核心期刊所發(fā)表的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)傳播研究論文，對609個樣本進行文獻分析，總結(jié)了十年國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)傳播研究的現(xiàn)狀，勾勒出十年來網(wǎng)絡(luò)傳播研究的主題變遷軌跡。最后回答三個問題，一是網(wǎng)絡(luò)傳播是否已經(jīng)成為一個獨立的研究領(lǐng)域;二是發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)傳播獨立研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)框架;三是證明了一種新型媒體研究的擴散呈現(xiàn)創(chuàng)新與擴散規(guī)律。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)傳播 媒體 研究

導(dǎo)言及研究方法

我國網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)的日新月異，熱點現(xiàn)象層出不窮，使得網(wǎng)絡(luò)傳播的研究者們疲于進行應(yīng)景式解釋，理論創(chuàng)新不夠，知識積累有限。所以目前有必要對我國十年網(wǎng)絡(luò)傳播的成果做一番梳理，有助于懲前毖后。

國外的最早研究是1996年國際傳播學(xué)會旗下的首要學(xué)術(shù)刊物《傳播學(xué)刊》出版的一期互聯(lián)網(wǎng)研究專輯，標志著主流傳播期刊對互聯(lián)網(wǎng)這一傳播新媒體的關(guān)注。而國內(nèi)至少就在傳播學(xué)科主流學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文而言，對互聯(lián)網(wǎng)的研究主要興起于1996年以后。國內(nèi)第一次對互聯(lián)網(wǎng)研究成果的總結(jié)是金兼斌學(xué)者2002年4月發(fā)表于《現(xiàn)代傳播》(中國傳媒大學(xué)學(xué)報)的文章《有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的傳播研究述略》，其對國內(nèi)研究介紹的評述時間截止到2000年4月，并未對之后國內(nèi)已不斷出現(xiàn)的總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)傳播研究現(xiàn)狀的論文加以分析。后來學(xué)界也紛紛涌現(xiàn)對互聯(lián)網(wǎng)研究狀況總結(jié)歸納的論文，如《互聯(lián)網(wǎng)研究現(xiàn)狀述評——以中國大陸傳播類期刊為例》(王芳，《現(xiàn)代傳播》，2003);《十年來我國網(wǎng)絡(luò)傳播研究的進步與不足——對1996~2005年網(wǎng)絡(luò)傳播研究的實證分析》(趙莉，《國際新聞界》，2006)。但是現(xiàn)有的總結(jié)不是連續(xù)性不強，就是沒有涵蓋國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)熱點頻出的2007年、2008年。

本文以學(xué)界公認的四種新聞傳播類權(quán)威期刊為例，分析互聯(lián)網(wǎng)傳播研究現(xiàn)狀，試圖回答以下三個問題:一是我國核心新聞傳播類期刊十年來發(fā)表的有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)論文的頻數(shù)(關(guān)注度)，考察網(wǎng)絡(luò)傳播是否成為一個獨立的研究領(lǐng)域;二是已有互聯(lián)網(wǎng)傳播研究關(guān)注的主題，考察網(wǎng)絡(luò)傳播獨立研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)框架;三是考察一種新型媒體初始化研究階段的特征。

期刊選擇標準。本文選擇《新聞與傳播研究》、《國際新聞界》、《新聞大學(xué)》和《現(xiàn)代傳播》這四種新聞傳播類期刊，它們都是全國最重要的新聞學(xué)和傳播學(xué)學(xué)術(shù)刊物，主辦單位是高校和研究機構(gòu)，在學(xué)界和業(yè)界享有良好聲譽。從操作性上講，這四種刊物從1999年至2009年保存完整，而且還備有電子版本，搜集資料工作較易展開。

研究范圍。本文的樣本為1999年至2009年的四種期刊中有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)傳播研究的論文、消息。

研究方法。先通過SPSS軟件分析現(xiàn)有論文數(shù)量，包括研討會述評，然后對這些論文采取文獻分析和量化研究結(jié)合的方法，總結(jié)新媒體研究的領(lǐng)域特征。

定義操作化。研究范圍內(nèi)的論文共有6560篇，有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)傳播學(xué)研究的論文有609篇。

結(jié)果。本研究通過SPSS分析論文發(fā)表趨勢。在分析的6560篇論文中，有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)研究的論文有609篇(9.3%)，其中《國際新聞界》的有關(guān)論文最多，共250篇(41%)，其次是《現(xiàn)代傳播》207篇(34%)，《新聞大學(xué)》85篇(14%)，《新聞與傳播研究》67篇(11%)。絕對數(shù)量不好比，因為前兩種刊物是雙月刊，而后兩種是季刊，而且《國際新聞界》于2006年由雙月刊變成了單月刊，內(nèi)容擴容了，文章相對基數(shù)較大。但是網(wǎng)絡(luò)傳播主題研究成果在四類刊物上的出現(xiàn)頻數(shù)是可以比較的，總體來講，十年中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)傳播研究成果出現(xiàn)的比率最高的是《國際新聞界》(14.6%)，其次是《新聞與傳播研究》(10.8%)、《現(xiàn)代傳播》(7.3%)、《新聞大學(xué)》(6.9%)。

學(xué)界一般以1996年為我國互聯(lián)網(wǎng)研究的元年，從1996年到2001年，互聯(lián)網(wǎng)研究呈現(xiàn)第一個波峰，從2002年開始，互聯(lián)網(wǎng)研究呈現(xiàn)下滑趨勢，至2007年開始出現(xiàn)第二個波峰。無論從論文的絕對數(shù)量還是總體比率，都出現(xiàn)了明顯的上升趨勢，達到2002年的水平，所以從1999年至2009年，有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的論文符合創(chuàng)新擴散理論的S形分布。

網(wǎng)絡(luò)傳播研究十年主體研究發(fā)展軌跡

1999年人們在思考互聯(lián)網(wǎng)是作為一個獨立的媒體，還是一種新的媒體技術(shù)，如《INTERNET成為我國第四大新聞媒介還為時尚早》(《新聞與傳播研究》，1999)。但此時人們更多把互聯(lián)網(wǎng)作為一種媒介新技術(shù)在討論。

2000年時人們開始意識到網(wǎng)絡(luò)作為一個時代出現(xiàn)了，人們開始確信互聯(lián)網(wǎng)是一個新媒體，必然會依照麥克盧漢的觀點，帶我們進入一個信息時代。人們在關(guān)注網(wǎng)絡(luò)時代的編輯工作及網(wǎng)絡(luò)時代的電視生存等問題。

2001年人們開始關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)的生存邏輯，理論界也開始用5W模式思考網(wǎng)絡(luò)新媒體，如《網(wǎng)絡(luò)時代大眾媒介傳播的新模式——“扁平”傳播》(王長瀟，《現(xiàn)代傳播》，2001)、《網(wǎng)絡(luò)時代的媒介與受眾》(張國良，《新聞與傳播研究》，2001)、《網(wǎng)絡(luò)成為成熟媒體的特征分析》(王再承，《現(xiàn)代傳播》，2001)等。

2002年理論界對互聯(lián)網(wǎng)的研究成果不斷，但其研究還限于應(yīng)景實務(wù)式的研究，關(guān)注網(wǎng)站、分析網(wǎng)站實務(wù)。如《9·11與美國網(wǎng)絡(luò)傳播》(張海鷹，《新聞大學(xué)》，2001)等。

2003年理論界出現(xiàn)第一次對互聯(lián)網(wǎng)研究成果的總結(jié)，同時對互聯(lián)網(wǎng)的研究提升到宏觀文化層面，如《“賽博文化”與人類的孤獨》(徐宏力，《國際新聞界》，2003)等。理論界此時也對網(wǎng)絡(luò)傳播作為一門新的學(xué)科做出了理論鋪墊，如《論網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)學(xué)科體系的構(gòu)建》(王衛(wèi)軍，《現(xiàn)代傳播》，2003)。

2004年理論界把網(wǎng)絡(luò)傳播作為一門新興學(xué)科方向提出，如《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)科發(fā)展報告》(《新聞與傳播研究》，2004)。

2005年網(wǎng)絡(luò)媒體的研究持續(xù)低迷。

2006年度是網(wǎng)絡(luò)傳播研究的一個轉(zhuǎn)折點，開始關(guān)注博客。在網(wǎng)絡(luò)傳播的相關(guān)研究經(jīng)歷2003、2004、2005年度低潮后，又開始顯著增長，并出現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)傳播本體論的思考。如《論新媒介關(guān)系》(陳先紅，《現(xiàn)代傳播》，2006)等。

2007年網(wǎng)絡(luò)研究開始走向多元化，對話交往理論、擬象真實、狂歡詩學(xué)理論的引入，使網(wǎng)絡(luò)研究理論來源多元化。其次，理論方向不僅有多元化的傾向，其縱深化也很明顯。

2008年、2009年逐步形成第二個互聯(lián)網(wǎng)研究的高潮，主題深化，關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)上的亞文化群體、網(wǎng)絡(luò)身份的建構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的特質(zhì)等;研究方法逐步結(jié)合實證研究方法，信度提高。學(xué)科體系走向成熟，從本體論角度，思考網(wǎng)絡(luò)傳播的結(jié)構(gòu)模型，考察網(wǎng)絡(luò)傳播的元理論建構(gòu)，重新驗證議程設(shè)置、沉默螺旋等一些經(jīng)典的傳播學(xué)理論。

互聯(lián)網(wǎng)理論研究的理論體系

在了解十年研究主題的變遷后，我們對這十年的研究成果進行了十個門類的劃分:互聯(lián)網(wǎng)媒介、互聯(lián)網(wǎng)實務(wù)、本體論、互聯(lián)網(wǎng)文化、媒介融合、互聯(lián)網(wǎng)管理、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)科教育、互聯(lián)網(wǎng)研究方法以及其他。

依據(jù)以上分類，按數(shù)字大小高低排列:互聯(lián)網(wǎng)媒介分析128篇、互聯(lián)網(wǎng)實務(wù)84篇、本體論83篇、互聯(lián)網(wǎng)文化80篇、媒介融合66篇、互聯(lián)網(wǎng)管理53篇、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)53篇、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)科教育30篇、其他21篇、互聯(lián)網(wǎng)研究方法11篇。據(jù)此得出互聯(lián)網(wǎng)研究發(fā)展趨勢也符合長尾理論，其理論指出在未來互聯(lián)網(wǎng)研究的熱點，不在傳統(tǒng)需求曲線的頭部，如互聯(lián)網(wǎng)媒介分析128篇、互聯(lián)網(wǎng)實務(wù)84篇、本體論83篇，而在于以前少有涉足的領(lǐng)域，如互聯(lián)網(wǎng)管理53篇、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)科教育30篇、互聯(lián)網(wǎng)研究方法11篇。目前互聯(lián)網(wǎng)管理已經(jīng)嶄露頭角，呈明顯上升趨勢。埃弗里特·羅杰斯提出，傳播的歷史是“越來越多”的歷史，新的形式往往是偏離和增加媒介大家族的品種，而不是鞏固或替換舊的形式。在這十年的變化軌跡中，我們清楚地看到互聯(lián)網(wǎng)傳播作為一個獨立的研究領(lǐng)域已經(jīng)與其他媒介研究成鼎足之勢。

第一，其有固定的研究對象，從互聯(lián)網(wǎng)傳播研究本體論部分我們可以清楚地看到這一點，學(xué)者們最初是在思考這種新的技術(shù)對傳播學(xué)的貢獻，如《網(wǎng)絡(luò)多媒體傳播是媒介進化史上的里程碑》(屠忠俊，1999)。接著學(xué)者們開始以麥克盧漢的理論來思考互聯(lián)網(wǎng)，認為媒介時代到來了，如《網(wǎng)絡(luò)成為成熟媒體的特征分析》(王再承，2003)。當(dāng)學(xué)界清楚地認識到互聯(lián)網(wǎng)就是媒介時，學(xué)界開始以互聯(lián)網(wǎng)傳播來思考基礎(chǔ)傳播學(xué)理論，如《網(wǎng)絡(luò)新聞傳播結(jié)構(gòu)的構(gòu)建與分析(上、下)》(彭蘭，2003)。

第二，該領(lǐng)域有固定的研究方法。綜合分析以上論文，以定性研究為主的論文有544篇(87.3%)，占絕對數(shù)量，而以定量研究為主的論文只有65篇(12.7%)。雖然呈一邊倒的趨勢，但是這65篇中的43篇都是出現(xiàn)在2006年以后，說明理論界越來越重視量化研究的方法。另外，由于網(wǎng)絡(luò)傳播的特殊屬性，也更適合開掘出新的研究方法。

第三，既有理論研究、實務(wù)研究，也有史學(xué)研究。網(wǎng)絡(luò)傳播有學(xué)者在思考本體論，也有學(xué)者在思索網(wǎng)絡(luò)新聞、網(wǎng)站建設(shè)等實務(wù)研究，如《民族新聞網(wǎng)站的現(xiàn)狀與發(fā)展》(趙五星，《國際新聞界》，2003)，也有學(xué)者從媒介技術(shù)進化史的角度思考網(wǎng)絡(luò)傳播在媒介進化史中的自身定位，如《媒介進化是什么——新媒介歷史的理論化闡釋》(尹良潤，《國際新聞界》，2007)。

第四，網(wǎng)絡(luò)傳播既有自己學(xué)科的獨立之處，也有與其他學(xué)科的交叉之處。我們從媒介生態(tài)這個主題看，網(wǎng)絡(luò)傳播與其他介質(zhì)傳播的關(guān)系研究，如與紙質(zhì)傳媒、視覺傳媒等的關(guān)系研究是一個主要的方面(66篇)。也有與其他學(xué)科的交叉之處，如心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)，但不少學(xué)者把互聯(lián)網(wǎng)的游戲、廣告作為一種產(chǎn)業(yè)在研究。

第五，有自己的文化價值體系。網(wǎng)絡(luò)文化是個很獨特的領(lǐng)域，我們現(xiàn)有對網(wǎng)絡(luò)文化的研究更多是政治話語的研究。

最后，網(wǎng)絡(luò)傳播有自己的教育體系。關(guān)于這類的研究，共計30篇。最早從2000年開始就有學(xué)者涉足此領(lǐng)域，但是論述較成體系的是《論網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)》(匡文波，《國際新聞界》，2001)。

結(jié)語

人類的歷史就是一部傳播技術(shù)的變遷史，總結(jié)十年互聯(lián)網(wǎng)研究的發(fā)展與不足，從研究者角度講，還沒有形成固定的研究團體，研究者比較分散。從研究主題講，研究主題不固定;從互聯(lián)網(wǎng)本體講，互聯(lián)網(wǎng)理論創(chuàng)新少，研究者們對各種熱點現(xiàn)象跟蹤及時，而具有縱深理論意義的成果不多;從研究方法講，以定性研究為主，實證研究的方法呈上升趨勢。另外，由于網(wǎng)絡(luò)傳播的全球性特點，我國網(wǎng)絡(luò)傳播的研究者較少采用“比較”的視角考察網(wǎng)絡(luò)傳播。但是2008、2009兩年卻有根本性的變化。

本文的研究局限是研究的期刊數(shù)量和種類都有局限性，比如就沒有提及網(wǎng)絡(luò)傳播的專業(yè)類雜志《網(wǎng)絡(luò)傳播》，并且量化的項目有限，效度和信度難免有缺憾。所以國外有學(xué)者說，研究活動和技術(shù)擴散并不是同步的，與傳播技術(shù)相關(guān)的研究常常落后于技術(shù)擴散的速度。因此互聯(lián)網(wǎng)的研究是呈三維立體趨勢的，橫向有上面十個研究主題，縱向有兩個研究主題:互聯(lián)網(wǎng)在媒介系統(tǒng)定位和互聯(lián)網(wǎng)媒介在社會系統(tǒng)中的定位。因此互聯(lián)網(wǎng)有廣闊的研究空間和開掘潛力。[本文為國家社科基金重大項目“互聯(lián)網(wǎng)管理與中國特色網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)”(07ZD040)]

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(作者單位:華中科技大學(xué)新聞學(xué)院)

編校:趙 亮