對抗賽

湖南衡陽市蒸湘區(qū)立新小學(xué)四(1)班

唐眺 劉遷云 指導(dǎo)老師

星期六上午，我和爸爸媽媽到平湖公園玩。我們看到一個(gè)小女孩在爬吊欄。她像一只靈活的小猴子，眨眼功夫便從吊欄這頭爬到了那頭。媽媽讓我也試試，但我不敢，怕摔下來。那個(gè)女孩也勸我試試。

于是我爬上了吊欄。我雙手抓著吊欄，身體懸空，感覺胳臂很疼?！拔乙粝聛砹?，媽媽快接住我!”媽媽慌忙把我抱下來。那個(gè)女孩幸災(zāi)樂禍地嘲笑道：“真是個(gè)笨蛋!”

媽媽鼓勵(lì)我再上去試試，但聽了小女孩的話，我失去了信心，皺著眉頭躲到了一邊，再也不肯做任何運(yùn)動。

爸爸摟著我，哄我再去玩別的，我氣呼呼地掙脫他，躲得更遠(yuǎn)了。媽媽也拼命地做我的工作，她說：“你為人家一句話就不玩了，那不真成了笨蛋!”我不服氣地嚷道：“我敢肯定，跑步她一定比不過我!”媽媽就說：“那你怎么不向她挑戰(zhàn)跑步呢?”“比就比!”說著我跟著媽媽向小女孩走去。

媽媽對小女孩說：“你們兩個(gè)來比跑步吧。誰跑上眺望閣并最先回來，我就獎(jiǎng)勵(lì)她玩具?！笨赡苁峭婢叩恼T惑，那個(gè)女孩答應(yīng)和我比賽。我暗暗下了決心，一定要跑贏她。媽媽一聲令下，我立即像離弦的箭一樣向前沖去。女孩也不甘示弱，緊緊跟在我身后。可只跑了一半，她卻停了下來。我不管三七二十一，一鼓作氣爬上了眺望閣。我休息了一會兒便往回跑，小女孩見我往回跑，也調(diào)頭往回跑。

媽媽見女孩跑在我前面，連忙給我打氣，大聲吶喊：“加油!加油!”我邊跑邊揭發(fā)：“她沒上眺望閣，只跑了一半!”跑到起點(diǎn)，我理所當(dāng)然得了冠軍。媽媽向小女孩宣布：“爬吊欄你是第一，跑步唐眺是第一?！苯又?，她還語重心長地對我和小女孩說：“你們各有各的長處，不能驕傲，不然別人就會拿你的短處開玩笑，現(xiàn)在你們是好朋友了，去買獎(jiǎng)品吧!”小女孩不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我對媽媽的話也心領(lǐng)神會，接過她獎(jiǎng)勵(lì)的錢，拉著小女孩的手去買玩具。

后來，我知道了小女孩的名字叫丁蕾，我們一起玩得很開心，還約好明天再來?；丶衣飞?，媽媽說我和丁蕾這是不打不相識。我心里特別高興，’今天不但交了一個(gè)新朋友，還明白了一個(gè)做人的道理。那就是勝不驕，敗不餒，因?yàn)槊總€(gè)人都有長處和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有缺點(diǎn)和短處，要永遠(yuǎn)對自己充滿信心!

鳥的自述

浙江省慈溪市新浦鎮(zhèn)中心小學(xué)小豆芽文學(xué)社

孫迪焯 岑建澎 指導(dǎo)教師

同樣是那片森林

同樣是那片天空

少的只是我們這些鳥兒

都不再飛翔

都不再自由

因?yàn)槲覀?/p>

被折斷了翅膀

被關(guān)進(jìn)了牢籠

也許你不曾注意

也許

你根本沒有想到

但是

當(dāng)你一個(gè)人孤零零的時(shí)候

難道不寂莫嗎

是壓力，還是動力?

福建省泉州市豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級

陳舒展 唐文魁 指導(dǎo)老師

學(xué)期總結(jié)統(tǒng)考一步步逼近，父母的催促和嘮叨在我的耳邊與日俱增。為了理想中的清華北大，我不斷努力，不斷爭取，但是顯然沒有起到多大的作用。父母見我跟不上別人，也急了，未經(jīng)我同意便給我報(bào)了一大堆假日培訓(xùn)班，我統(tǒng)計(jì)了一下：大大小小各科各類共報(bào)了2452!天啊，怎么可以這樣?我郁悶地放下手中花花綠綠的報(bào)表。整個(gè)人癱在沙發(fā)上。盡管心里知道父母是為我好，我也不是為了他們讀書，可是我怎么招架得住那么多門功課!我瞅了一眼那疊報(bào)表；他們?yōu)榱宋夷苋姘l(fā)展，不光正課，琴、棋、書、畫都給我報(bào)了。唉，真不愿意接受這些，然而父母之命，怎可違抗?

我依然每天不情愿地拎著書包到培訓(xùn)學(xué)校去，然后每天垂著頭回來。想起每時(shí)每刻都要面對堆積如山的作業(yè)，我就不由得心里發(fā)毛。

母親知道我很累，每天晚飯后都幫我做甜點(diǎn)，補(bǔ)充營養(yǎng)。但是他們這么做只會使我更加反感、厭惡。這算什么?逼我去學(xué)習(xí)，又怕我累著，這也太矛盾了吧。

那天晚上，父親終于找我談心，他說：“我知道你不愿去上培訓(xùn)班，但是你想想，我們逼你讀書的目的是什么?是想讓你將壓力變?yōu)閯恿?，將被動轉(zhuǎn)為主動?！比缓?，他揮手示意我回去。我什么也沒說，沒有反駁，靜靜地回到房間。躺在房間里，我仔細(xì)回想著爸爸所說的話。也許爸爸說的是對的吧。與其抵觸地去學(xué)習(xí)，去做一些事情，不如提起精神，積極地迎接……

第二天，我不再郁悶，我把那些課程當(dāng)作每一天的新陽光，努力使它更加燦爛。人生也一樣，有壓力就有動力。

我每天微笑地去上學(xué)，每天快樂地回家。在父親的話里，我領(lǐng)悟到了10條人生道理：1 有壓力就有動力。2 只要努力就能成功。3 自己的路還得靠自己走。4 微笑面對生活。5 沒有人可以強(qiáng)迫你做任何事，除非你自己愿意。6 在逆境中勝利的人就是非同尋常的人。7 樂觀積極。8 只要堅(jiān)持就是勝利。9 世界上沒有做不到的事。10 上帝在關(guān)閉一扇門之前往往會給我們開一扇窗。

毛筆風(fēng)波

江西永新縣城廂小學(xué)五(5)班

劉紫荊 劉小妹 指導(dǎo)老師

星期六，我寫完作業(yè)，一時(shí)心血來潮，想寫毛筆字。于是我拿出毛筆、墨水和紙寫起了毛筆字。

剛要寫時(shí)，我心想平時(shí)我的字就寫得不錯(cuò)，寫毛筆字應(yīng)該難不倒我。我拿起毛筆，在紙上寫“山清水秀”這四個(gè)字，可剛寫，我的手就不停地顫抖，弄得字也寫不好了。正在這時(shí)，弟弟也來了，看見我在寫毛筆字，他鸚鵡學(xué)舌，跟著我一起寫，可他握筆都不會，結(jié)果弄得手上全是墨汁，被我看見了，在一旁笑得眼淚都快流出來了，邊笑還邊說：“自作自受?！薄皢鑶鑶琛蔽抑雷约翰辉撔α耍伤薜迷絹碓絽柡?，怎么辦呢，為了逗他笑，我只好用毛筆在自己眼睛邊畫個(gè)“眼鏡”，再在嘴巴上面畫幾根“胡須”，弟弟見了，終于不哭了，哈哈大笑起來。可我氣沖牛斗，在他臉上也畫了個(gè)“眼鏡”，這下終于報(bào)仇雪恨了，真開心?？蛇@時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，看見我這副樣子，訓(xùn)斥我說：“看看你自己，一個(gè)女孩子在臉上亂涂亂畫，準(zhǔn)備去唱哪出戲啊?”雖然挨訓(xùn)了，可我還是大笑起來，說實(shí)話，我也不知道自己為什么笑。

毛筆，給我?guī)砹擞?xùn)斥聲，也給我?guī)砹诵β暋?/p>

我的發(fā)現(xiàn)

江蘇海門市余東中心小學(xué)四(4)班

周陳鈺 俞新 指導(dǎo)老師

一天，我在媽媽買回的一棵卷心菜的葉子背面上，發(fā)現(xiàn)了一堆比芝麻粒還細(xì)的鵝黃色的蟲卵。

我如獲至寶，趕緊把這片菜葉撕扯下來。因?yàn)槲移綍r(shí)最喜歡玩小動物了。我不知道它們是什么動物的蟲卵。于是我便問了見多識廣的爺爺，爺爺告訴我有可能是菜粉蝶的卵。我將它們放在了屋前的田里。過了幾天，我跑去想看看它有什么變化。咦!它們怎么不見了。我百思不得其解，后來我還是查了資料后才知道有些動物的蟲卵一成熟就會出現(xiàn)自然下墜的現(xiàn)象。我趕緊到家里拿來了一把鏟子，當(dāng)我用鏟子細(xì)心地把卷心菜葉下的泥土挖松。啊!原來這些蟲卵都安然無恙地呆在下面呢!

我又把這些蟲卵小心翼翼地?fù)芘揭粡埌准埳?，我用放大鏡仔細(xì)觀察起它們來，發(fā)現(xiàn)這些蟲卵都是扁圓形的，幾天后，它外面保護(hù)膜的顏色也由黃轉(zhuǎn)青了，而且變得脹大了。細(xì)細(xì)一看，蟲卵里面竟然隱隱約約還可以看到一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢蠕動呢!今天，卵殼終于被突破了，從卵殼內(nèi)掙扎出小而黑，身上多毛的小蟲，很像是小螞蟻。起初那小蟲子的頭先探出來，可能還不適應(yīng)，它又縮了回去。最后它還是賊眉鼠眼地爬了出來。

接下來我又發(fā)現(xiàn)了好幾只蟲子陸續(xù)爬了出來。我一不做，二不休，索性開始對它的視覺、聽覺和嗅覺研究起來。我先測試了它的視覺。我拿來一支筆在一條小蟲子的頭上晃來晃去?？伤廊贿€是不緊不慢地爬著，看來，它必是個(gè)“睜眼瞎”無疑。接著，我又測試了它的聽力，我使勁在其中一只的旁邊拍巴掌，只見它先是停留了片刻，接著又了爬起來?？磥砺犃]有問題。至于嗅覺實(shí)驗(yàn)嗎?我是用一顆樟腦放在了它的必經(jīng)之路上，沒想到它爬到樟腦附近，愣了一下，然后竟繞道而行了。由此看來它的嗅覺也不賴。

我為自己能發(fā)現(xiàn)蟲卵的這么多有趣的秘密而感到高興，至于它后來的變化嘛?我還得繼續(xù)研究后才能告訴你。

[簡評]常聽同學(xué)說，作文很難寫，科學(xué)小論文就更難寫了。其實(shí)只要你認(rèn)真觀察，身邊的很多事情都可以成為你的寫作素材。每個(gè)現(xiàn)象的背后，都有一定的科學(xué)道理。關(guān)鍵是靠你善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考。

如果我是一陣風(fēng)

廣東省佛岡縣振興小學(xué)三(2)班

曹銳 文

如果我是一陣風(fēng)，

我會吹到什么地方呢?

吹到小河里，

把薄冰吹化，

讓小鴨子歡快地戲水。

吹到山崗上，

讓禿枝長出綠芽，

讓花兒綻放笑臉。

吹到校園里，

牽著小朋友的手，

一起快樂地游戲。

品讀同學(xué)

河南省虞城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級

劉夢飛 文

同學(xué)，多么親切的字眼、多么溫馨的稱呼；同學(xué)，平凡的字眼中無法掂出其中的分量；同學(xué)，親切的稱呼里又蘊(yùn)含著多少深情厚誼。

同學(xué)，是一條潺潺小溪，沖破山石泥沙的陰礙，一路唱著歌兒，彎彎繞繞，毅然前行。 同學(xué)，是一棵任憑雨打風(fēng)吹、卻依然屹立挺拔的大樹，它綠蔭如蓋，體現(xiàn)著古樸、清新的韻致。

同學(xué)，是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感情。舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一種眼神、一個(gè)動作、一個(gè)回眸，同學(xué)都會心領(lǐng)神會，不需要彼此的解釋，不需要多言，都會心心相通。

同學(xué)，是一壇濃濃的家鄉(xiāng)米酒，讓人回味無窮；同學(xué)，是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境；同學(xué)，是心底永不磨滅的烙印。

風(fēng)雨人生路，同學(xué)可以為你遮風(fēng)擋寒，為你分解憂愁，為你解除痛苦和困難；同學(xué)，是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你饑渴時(shí)的一碗白水，是你過河時(shí)的一葉扁舟；同學(xué)，是你在愁風(fēng)苦雨中行走時(shí)飄過來的一把傘，是你在暗夜哭泣時(shí)泊過來的一方絹，是讓你的歌聲達(dá)到最佳音響效果的那位不知名的調(diào)音師，是你差點(diǎn)被擠下黑夜的臺階時(shí)撐你一把卻不知是誰的那個(gè)人。

[簡評]小作者把“同學(xué)”體會得非常到位，整篇文章都是從心里流出來的歌。記住，同學(xué)的情誼是一輩子的，并且還能傳給后人。(人瑞)

拔牙

福建省福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)三(5)班

傅理涵

我非常怕拔牙，你們知道嗎?我一聽到拔牙，我的手就像從冰箱里拿出來似的。

在去拔牙的路上，我一邊走，一邊給自己打氣：“拔牙不疼，疼也不哭?！笨墒牵倚睦镞€是怦怦地跳個(gè)不停。心想：萬一醫(yī)生沒拔好，非常痛，但是不拔就會跟象牙差不多，多嚇人啊!我真矛盾。媽媽帶我到牙科診所，我看到了大人拔牙的表情很安靜。有的人還在坐椅上“睡覺”、一個(gè)無所謂的樣子。輪到我了，當(dāng)醫(yī)生用大鉗子拔我牙齒的時(shí)候，看到那亮閃閃的大鉗子伸進(jìn)我嘴里，我嚇得把眼睛閉起來，手緊緊地抓住媽媽的手。只聽到“咔嚓”一聲，呀!我的牙齒掉了。我心里落了一塊石頭，小聲的說：“好疼呀!”

其實(shí)，拔牙并不是一件可怕的事情，我現(xiàn)在再也不怕拔牙了。這個(gè)故事告訴我們：做什么事情都沒有我們想象中的那么可怕，壞事往往會變成好事。

[簡評]牙痛不是病，痛起來就要命。不知內(nèi)情的人，拔就更為可怕了。小作者寫出了拔牙前后的真實(shí)情感，值得一讀。(人瑞)