近來不時聽到有人提出:為保證代表隊伍素質，應將教育程度作為代表資格條件。理由是，高質量的議案提出，需要較高的文化知識水平作為前提。

議案是訴求表達的載體，其主要作用是實事求是地反映民意，客觀地表達各個群體和階層的訴求，指出現行政策的缺失。議案的質量來源于利益訴求的理性表達，這與教育程度并無根本性聯系。廣大工人和農民雖然教育程度不高，可能缺乏生動的表達，但作為物質文明、精神文明和政治文明的創(chuàng)造者，作為公民中大多數，利益訴求上不應缺少他們樸素的聲音。否則，就從根本上有違我們所踐行的人民代表大會制度的設計初衷。因此，不應讓教育程度成為代表的“資格門”。