作者簡介:

潘正強，江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校。2009年江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽藝術(shù)類環(huán)境藝術(shù)設(shè)計一等獎。

2009年江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽已順利落下帷幕。我作為江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)校建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生，有幸代表南京市參加高職類“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”項目的比賽并取得了第一名的好成績。當(dāng)捷報傳來，無論是學(xué)校、老師還是我本人都是極為驚喜的?；叵氡荣悮v程，我覺得:贏得一場比賽不單單是在比賽的現(xiàn)場實現(xiàn)的，還包括賽場外長期的知識積累、平時實訓(xùn)中的刻苦鉆研、心理素質(zhì)的不斷提高和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)等眾多因素。

以平和的心態(tài)完成每一步

記得剛接到參加南京市技能大賽的通知時，正是寒假期間。我覺得這是一次難得的提高自我水平、展示自我才華的機會。學(xué)校給我提供了這個舞臺，我一定要及時抓住。于是我毫不猶豫的趕往學(xué)校參加賽前集訓(xùn)。

雖然我曾在南京市的技能大賽中獲得了一等獎，但這次面對全省的高手，我心里還是十分緊張。特別是拿起比賽現(xiàn)場發(fā)的紙時，發(fā)現(xiàn)紙質(zhì)與平時在學(xué)校訓(xùn)練時用的不一樣，手感很不同。心想，這下完了，可能達不到理想的效果。但轉(zhuǎn)念一想大家用的不都是同樣的紙張嗎，我不適應(yīng)，別人也不一定適應(yīng)。記得我的指導(dǎo)教師李鵬飛老師在賽前訓(xùn)練時曾反復(fù)跟我們說過這樣一句話:我們要把每一次設(shè)計任務(wù)當(dāng)作比賽來認真完成。而進入賽場后，則要把比賽當(dāng)成一次普通的設(shè)計任務(wù)去認真對待，只不過比平時要更加認真、更加仔細一些而已。這樣，你就能克服比賽時的緊張心情。想到這，我做了一次深呼吸，很快沉下心來，全身心投入到比賽中去。經(jīng)過4個小時的頑強拼搏，我圓滿完成了設(shè)計任務(wù)?，F(xiàn)在回想起來，在比賽過程中，“想贏怕輸”的想法只能影響發(fā)揮，只有以平和的心態(tài)去認真完成每一步繪畫技巧才能較好地完成比賽。

成功離不開眾人的幫助

此次優(yōu)異成績的獲得，固然與個人的努力分不開，但也離不開學(xué)校、老師的支持與幫助。這次技能大賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，不僅為我們參賽選手提供了良好的訓(xùn)練條件，同時還為我們配備了最好的專業(yè)指導(dǎo)教師。我們的指導(dǎo)教師李鵬飛老師有豐富的理論知識和前衛(wèi)的設(shè)計理念。他上課非常幽默，能將枯燥的理論用十分生動的語言表達出來。使我在緊張的訓(xùn)練之際能適時放松一下心情。同時，李老師又非常嚴(yán)格，他和我們一起討論、設(shè)計每一個方案，指導(dǎo)每一個繪畫技巧。每當(dāng)我出錯或懈怠時，老師會嚴(yán)厲的批評指正;而當(dāng)我有一點進步或一些設(shè)想時，老師又會贊賞有加。我想，這次技能大賽能取得如此成績，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)們和各位老師的關(guān)愛、督促、指導(dǎo)，我肯定不能取得如此優(yōu)異的成績。在這里，我要說:老師，您辛苦了!

機遇不給無準(zhǔn)備的人

成績已屬于昨天，輝煌的明天要靠今天的努力去創(chuàng)造。我想，畢業(yè)后我無論是繼續(xù)升學(xué)還是就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，這次參賽的經(jīng)歷都將成為美好的回憶，并激勵我在人生的道路上樹立信心，勇于拼搏。我堅信:機遇不給無準(zhǔn)備的人。只有平時腳踏實地，注意知識積累，機會來了，才能迎頭堵上。

相信今后，隨著裝潢行業(yè)的蓬勃發(fā)展，參加比賽的選手會越來越多，競爭力也會越來越強，同時競爭也會越來越殘酷。若想在這樣的大賽中脫穎而出，平時學(xué)習(xí)、實訓(xùn)中的積累必不可少，要在學(xué)習(xí)、實訓(xùn)中不斷總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。對于當(dāng)中遇到的棘手問題，應(yīng)當(dāng)全力以赴地克服。保持一顆上進、好奇的心以及不斷超越自身的勇氣，才能在一次次成功中成熟，在不斷的成熟中趨于完美。

“努力不一定會成功，但放棄一定不會成功”這是我獲獎后最想說的一句話。