作者簡介:

毛秋鳳，泰州博日電腦技術(shù)學(xué)校。2009年江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽藝術(shù)類平面藝術(shù)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。

我生長在農(nóng)村，父母都是普通的農(nóng)民，在這樣一個(gè)普通而又溫暖的家庭，使我從小就養(yǎng)成了一種不服輸?shù)男愿瘢鍪裁词虑槎家袀€(gè)結(jié)果，都要做到自己滿意為止。當(dāng)然這種性格也使我吃了不少苦頭，但也正是這種性格使我的人生路充滿激情，充滿自信，使我走向成功。

屢遭打擊 卻不言棄

2006年我中考失敗了，當(dāng)時(shí)對(duì)我打擊很大。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，我抱著不信不上學(xué)就找不到工作的想法出去找工作，最終來到泰州市某音樂器材有限公司擔(dān)任文員，在跟一同事學(xué)習(xí)了簡單的計(jì)算機(jī)Excel后，負(fù)責(zé)一些簡單的記賬工作。由于工作表現(xiàn)不錯(cuò)，公司領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備提拔我擔(dān)任高一級(jí)的職員，可初中文憑的現(xiàn)實(shí)，再加上沒有什么知識(shí)，使我錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，不得不給了另一位能力并不如我的卻比我文憑高的人。

現(xiàn)實(shí)對(duì)我的刺激很大。2007年9月，我?guī)е安环眮淼搅颂┲菔胁┤针娔X技術(shù)學(xué)校，成了工藝美術(shù)專業(yè)的一位學(xué)生。有了一年工作經(jīng)歷的我，知道知識(shí)是多么的重要。我上課認(rèn)真聽講，練習(xí)勤奮刻苦，老師布置的作業(yè)都能較快的完成，并做得很好。平時(shí)同學(xué)都玩的時(shí)候，我經(jīng)常去圖書館找專業(yè)書看，不懂的問題主動(dòng)向老師請(qǐng)教。

山外有山 人外有人

經(jīng)過學(xué)校的選拔我代表學(xué)校參加泰州市組織的技能大賽，我不負(fù)重望取得了平面廣告設(shè)計(jì)第一名的成績。緊接著就是準(zhǔn)備代表我們泰州市去參加省級(jí)的技能大賽。我們學(xué)校同時(shí)去參賽的有好幾位老師和同學(xué)，學(xué)校專門找了地方給我們進(jìn)行封閉式的訓(xùn)練。

一開始我覺得我的專業(yè)掌握的還不錯(cuò)況且自己還是上次的第一名，不用訓(xùn)練也照樣能拿名次，所以我訓(xùn)練的時(shí)候不怎么用功，比較懶散，經(jīng)常利用訓(xùn)練的時(shí)間來聊天上網(wǎng)。后來被我的班主任王勇老師發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)樗鳛榻處煷硪踩①?，他及時(shí)找到我并把我狠狠地批評(píng)了一頓，他說我的水平還很有限，要拿就拿省級(jí)的大獎(jiǎng)，市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)只是個(gè)熱身。他要求我們要把眼光放的長遠(yuǎn)些，給我狠狠的潑了盆冷水。班主任的一盆冷水把沉在驕傲中的我潑醒，我意識(shí)到人外有人天外有天，我的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。從那以后我和我的同學(xué)們整天起早貪黑廢寢忘食的訓(xùn)練，理論學(xué)習(xí)和上機(jī)訓(xùn)練雙管齊下，遇到不會(huì)的問題要么問老師、要么自己到圖書館查資料、要么上網(wǎng)查，總之一定要把問題解決。有時(shí)為一個(gè)問題能熬到凌晨兩點(diǎn)多，第二天一早又準(zhǔn)時(shí)來到訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行訓(xùn)練。

堅(jiān)持就是勝利

封閉式訓(xùn)練的滋味只有你親自經(jīng)歷才知道其中的酸甜苦辣，有時(shí)我真的很想放棄，但是看到好多老師和同學(xué)都在拼命地訓(xùn)練我又咬咬牙關(guān)堅(jiān)持下去了。

記得在離比賽只有幾天的時(shí)候我想回家，當(dāng)時(shí)去找班主任請(qǐng)假的時(shí)候班主任竟然不批假。他問我大賽有沒有把握的時(shí)候，我只是回答保二爭一吧。班主任卻說拿不到第一怎么回家啊，就沒有批假。雖然我當(dāng)時(shí)沒有說什么，但是我內(nèi)心卻在暗暗的發(fā)誓一定要拿個(gè)第一給班主任看看。

在比賽的時(shí)候，我感覺該做的都做了就第一個(gè)交卷出來了。出來一眼就看見了班主任，他一直在等我考試。當(dāng)我告訴他，我對(duì)這次考試沒有把握的時(shí)候，他只是淡淡的來了句，考完就完了，技能重在平時(shí)的訓(xùn)練也不是一下就學(xué)好了的。鼓勵(lì)我不要為這次考試而傷心，以后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。沒過幾天，班主任把我叫到辦公室并告訴我，說我在上次的省級(jí)技能大賽中是一等獎(jiǎng)第一名。我當(dāng)時(shí)真不敢相信自己的耳朵!在得知獲獎(jiǎng)后的第一刻，我真正想要感謝的，就是和藹的班主任王勇老師。是他帶我走進(jìn)入了平面廣告的殿堂，給我在前進(jìn)的路上指引了方向，幫我解決在學(xué)習(xí)中的種種疑惑。只要我有沒搞清楚的地方，我都會(huì)打破沙鍋問到底，而王老師也總是不厭其煩地教導(dǎo)我，無論他手頭有多忙的工作，王老師都會(huì)先幫我撥開心中的迷霧。我真的要感謝我的班主任王勇老師，沒有他嘔心瀝血的輔導(dǎo)，我不可能取得今天的成績!我還要感謝那些一直在支持我的朋友們。在共同學(xué)習(xí)的時(shí)光里，他們給了我無數(shù)的幫助和鼓勵(lì)。是他們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候，讓我變得清醒;在我想要退縮、放棄的時(shí)候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣……在競(jìng)爭中，我們學(xué)會(huì)了微笑，也學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)競(jìng)爭。

人生的路還是很長，不能因獲得一個(gè)大獎(jiǎng)而停止不前。在欣喜之余，我也將更加努力學(xué)習(xí)，爭取在今后的生活、學(xué)習(xí)、研究中再接再厲，取得更大的成功。讓我們用充滿激情的詩篇，去譜寫美好的明天。