祖父母?jìng)?,放放手,有時(shí)沉默更顯智慧!
在三代同堂的家庭里,孩子的教育是最容易引發(fā)沖突的導(dǎo)火索。老一輩有時(shí)會(huì)沒原則地疼愛孫輩,年輕父母對(duì)孩子教育有一些想法但同時(shí)要顧及老人的感受。來看看下面的場(chǎng)景——
場(chǎng)景:一家人正吃晚飯。小孫子滿頭大汗地跑過來,瞥了一眼桌上的菜,不高興地嘟囔了一句:“一個(gè)我愛吃的菜都沒有!”奶奶聽見了趕緊問:“給你煎個(gè)蛋吃吧?”“好吧?!睂O子答應(yīng)。奶奶起身要去廚房,被兒子媳婦攔住了:“媽,讓他有什么吃什么!”小孩子說:“那我不吃了!”
旁白:孩子拒絕吃飯,看來火勢(shì)一觸即燃。接下來的場(chǎng)景可能有兩種不同版本,
版本一:
奶奶:“那哪兒行!我給你煎去!”兒子媳婦:“媽!您別老慣著他,以后更得挑三揀四了!”奶奶:“管孩子也別在飯桌上管呀!煎個(gè)雞蛋又不費(fèi)勁!”結(jié)果,兒子媳婦強(qiáng)忍著不再爭(zhēng)辯,表示投降。
版本二:
奶奶見兒子媳婦要管孩子,就默不作聲只管吃自己的飯。小孫子見奶奶不給自己撐腰,知道無計(jì)可施,同時(shí)獨(dú)自餓得咕咕叫,只好乖乖地坐到飯桌旁。
在兩個(gè)不同版本的場(chǎng)景中,奶奶的不同態(tài)度導(dǎo)致了兩種不同的結(jié)果。當(dāng)然,要孩子心服口服,還得父母多下功夫,但奶奶的態(tài)度卻會(huì)直接影響父母對(duì)孩子的管教。其實(shí),在這樣的問題上,奶奶可以處理得更有智慧,既維護(hù)兒輩的權(quán)威,又使孫輩在品格教育上不受虧損。
那么,祖父母?jìng)冊(cè)鯓影敛拍芨兄腔勰?
疼愛關(guān)心孫子女,但管教的責(zé)任交給父母。若對(duì)教養(yǎng)孫子女有意見,當(dāng)先回避,事后再找機(jī)會(huì)和兒女溝通。
輕松看待孫子女的管教。目前父母對(duì)孩子的期望已經(jīng)很高了,祖父母不妨在其中扮演較輕松的角色。
不斷學(xué)習(xí)。對(duì)新的事物、理念、社會(huì)環(huán)境都有所了解,才能體會(huì)兒孫的內(nèi)心世界,減少代溝,增進(jìn)交流,從而使愛意更深厚,生活更快樂。
總之,祖父母要清楚自己的角色定位,對(duì)不同時(shí)代的差異有了解,盡量維持和諧,免得增添困擾;角色互動(dòng),創(chuàng)新學(xué)習(xí),可以向兒孫們學(xué)習(xí):懂得調(diào)適自我,在情感上成為兒輩、孫輩的支持。