祖父母?jìng)?，放放手，有時(shí)沉默更顯智慧!

在三代同堂的家庭里，孩子的教育是最容易引發(fā)沖突的導(dǎo)火索。老一輩有時(shí)會(huì)沒原則地疼愛孫輩，年輕父母對(duì)孩子教育有一些想法但同時(shí)要顧及老人的感受。來看看下面的場(chǎng)景——

場(chǎng)景：一家人正吃晚飯。小孫子滿頭大汗地跑過來，瞥了一眼桌上的菜，不高興地嘟囔了一句：“一個(gè)我愛吃的菜都沒有!”奶奶聽見了趕緊問：“給你煎個(gè)蛋吃吧?”“好吧?！睂O子答應(yīng)。奶奶起身要去廚房，被兒子媳婦攔住了：“媽，讓他有什么吃什么!”小孩子說：“那我不吃了!”

旁白：孩子拒絕吃飯，看來火勢(shì)一觸即燃。接下來的場(chǎng)景可能有兩種不同版本，

版本一：

奶奶：“那哪兒行!我給你煎去!”兒子媳婦：“媽!您別老慣著他，以后更得挑三揀四了!”奶奶：“管孩子也別在飯桌上管呀!煎個(gè)雞蛋又不費(fèi)勁!”結(jié)果，兒子媳婦強(qiáng)忍著不再爭(zhēng)辯，表示投降。

版本二：

奶奶見兒子媳婦要管孩子，就默不作聲只管吃自己的飯。小孫子見奶奶不給自己撐腰，知道無計(jì)可施，同時(shí)獨(dú)自餓得咕咕叫，只好乖乖地坐到飯桌旁。

在兩個(gè)不同版本的場(chǎng)景中，奶奶的不同態(tài)度導(dǎo)致了兩種不同的結(jié)果。當(dāng)然，要孩子心服口服，還得父母多下功夫，但奶奶的態(tài)度卻會(huì)直接影響父母對(duì)孩子的管教。其實(shí)，在這樣的問題上，奶奶可以處理得更有智慧，既維護(hù)兒輩的權(quán)威，又使孫輩在品格教育上不受虧損。

那么，祖父母?jìng)冊(cè)鯓影敛拍芨兄腔勰?

疼愛關(guān)心孫子女，但管教的責(zé)任交給父母。若對(duì)教養(yǎng)孫子女有意見，當(dāng)先回避，事后再找機(jī)會(huì)和兒女溝通。

輕松看待孫子女的管教。目前父母對(duì)孩子的期望已經(jīng)很高了，祖父母不妨在其中扮演較輕松的角色。

不斷學(xué)習(xí)。對(duì)新的事物、理念、社會(huì)環(huán)境都有所了解，才能體會(huì)兒孫的內(nèi)心世界，減少代溝，增進(jìn)交流，從而使愛意更深厚，生活更快樂。

總之，祖父母要清楚自己的角色定位，對(duì)不同時(shí)代的差異有了解，盡量維持和諧，免得增添困擾；角色互動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，可以向兒孫們學(xué)習(xí)：懂得調(diào)適自我，在情感上成為兒輩、孫輩的支持。