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        考研英語(yǔ)閱讀命題思路分析

        2009-12-31 00:00:00
        新東方英語(yǔ) 2009年12期

        教育部考研命題人張劍曾在他的《考研英語(yǔ)命題中的測(cè)試學(xué)的運(yùn)用》一文中寫道,“即使掌握了英語(yǔ)的基本技能(詞匯、句子和語(yǔ)篇分析能力),如果不了解考研的出題思路,在面對(duì)選項(xiàng)時(shí),考生依然很難作出正確的選擇?!币钥佳虚喿x為例,閱讀理解的Part A部分有約30%的考題含有考研英語(yǔ)的特有思路,如果不從出題人的設(shè)計(jì)思路上入手,只是盲目地進(jìn)行句子分析,就很容易掉入出題人設(shè)計(jì)的陷阱。所以我們必須首先找準(zhǔn)目標(biāo)、理清思路,才能無(wú)往而不利,正所謂:不僅要做正確的事,還要正確地做事。下面筆者就通過(guò)文體和題干兩個(gè)方面,與大家一起分析考研閱讀中的命題思路。

        認(rèn)清文體 找準(zhǔn)考查點(diǎn)

        考研閱讀文章的文體到底是什么?這個(gè)問(wèn)題很重要,卻往往被大家忽視。我們大多都是停留在知道《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》(Economist)的很多文章是考研出題人所青睞的,但在分類時(shí)還是將考研閱讀文章分為說(shuō)明文和議論文。大家總說(shuō):“對(duì)議論文我們要關(guān)注作者和文中其他人所談到的觀點(diǎn),對(duì)說(shuō)明文我們要關(guān)注重要細(xì)節(jié)和概念性的描述。”可事實(shí)上在考研的科普類說(shuō)明文中,我們一旦陷入關(guān)注細(xì)節(jié)和概念性描述的認(rèn)識(shí)中,就很難將一些題做對(duì)。大家需要知道的是,考研命題人所選取的閱讀文章更多的是偏向人文社科類、經(jīng)濟(jì)類和針砭時(shí)弊的反思性文章。即使選取的是科普類說(shuō)明文,文中更多的也是對(duì)人物觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論。所以,考生們必須形成清醒的認(rèn)識(shí):考研閱讀的文體就是議論文,即使是科普類說(shuō)明文也是側(cè)重對(duì)文中觀點(diǎn)進(jìn)行考查。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,考生們?cè)诮忸}時(shí)就要更多地關(guān)注作者和文中其他人所談到的觀點(diǎn)。

        緊扣題干 把握關(guān)鍵

        在閱讀的標(biāo)準(zhǔn)化試題中,我們可以把閱讀分為三部分:原文、題干和選項(xiàng)。原文是解題的依據(jù),題干是解題的路標(biāo),選項(xiàng)是解題的關(guān)鍵。而對(duì)于考研閱讀中題干的路標(biāo)作用,考生理解得并不深刻,很多時(shí)候考生更多關(guān)注的是選項(xiàng)間的區(qū)別以及和原文的對(duì)應(yīng)。其實(shí)題干是命題人提供給考生的重要信息點(diǎn),認(rèn)真關(guān)注題干,是考生解題的重要環(huán)節(jié)。先來(lái)看第一個(gè)例子:

        And this process need not be left to the unconscious. Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams. As soon as you awaken, identify what is upsetting about the dream. Visualize how you would like it to end instead; the next time it occurs, try to wake up just enough to control its course. With much practice people can learn to, literally, do it in their sleep. (2005年考研英語(yǔ)真題)

        34.Cartwright seems to suggest that _________________.

        A. waking up in time is essential to the ridding of bad dreams

        B.visualizing bad dreams helps bring them under control

        C. dreams should be left to their natural progression

        D. dreaming may not entirely belong to the unconscious

        這是一篇寫如何控制噩夢(mèng)的文章,從題材上講是科普類說(shuō)明文,但是整篇文章都在講述一個(gè)核心的觀點(diǎn)。如果能從觀點(diǎn)議論的角度出發(fā),這篇文章中的很多難題都能迎刃而解。首先從題干入手。題干是問(wèn)文中人物Cartwright的觀點(diǎn),該題干可以直接把我們帶到段落的第二句:Cartwright believes one can exercise conscious control over recurring bad dreams. (卡特萊特認(rèn)為人們可以練習(xí)有意識(shí)地控制噩夢(mèng)的重演。) Believe就是題干中suggest的同義表述。如果牢記“觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)”的法則,這個(gè)題很容易選出D項(xiàng)(夢(mèng)可能并不完全是無(wú)意識(shí)的)。但其他選項(xiàng)有極強(qiáng)的迷惑性,我們來(lái)一一分析:選項(xiàng)A的觀點(diǎn)是“及時(shí)地醒來(lái)對(duì)于擺脫噩夢(mèng)非常重要”,文中的確談到了“try to wake up just enough to control its course”,但只是說(shuō)到這個(gè)事實(shí),并沒(méi)有對(duì)這個(gè)事實(shí)的性質(zhì)作出評(píng)價(jià),所以essential是錯(cuò)誤點(diǎn);選項(xiàng)B的觀點(diǎn)是“想象噩夢(mèng)有助于我們控制它們”,而文中談到的是“visualize how you would like it to end instead”,意思是想象一下噩夢(mèng)是怎么結(jié)束的,而不是想象噩夢(mèng)本身,所以bad dream是錯(cuò)誤點(diǎn);選項(xiàng)C的意思是“應(yīng)該讓夢(mèng)自然推進(jìn)”,該選項(xiàng)干擾性不強(qiáng),可直接排除。具有迷惑性的干擾項(xiàng)常常讓考生難以作出決斷,而解決這個(gè)問(wèn)題的最佳方式,就是緊扣題干,相信路標(biāo),牢記“觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)”,這樣就能避開(kāi)命題人的干擾陷阱,直擊正確選項(xiàng)。

        2009年考研英語(yǔ)第二篇文章再次出現(xiàn)了這樣的題目,并且考查思路和意圖更加明顯。

        But some observers are skeptical. “There is a kind of 1 precision being hawked by people claiming they are doing ancestry testing,” says Troy Duster, a New York University sociologist. He notes that each individual has many ancestors—numbering in the hundreds just a few centuries back. Yet most ancestry testing only considers a single lineage, either the Y chromosome inherited through men in a father’s line or mitochondrial DNA, which is passed down only from mothers. This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors, even though, for example, just three generations back people also have six other great-grandparents or, four generations back, 14 other great-great-grandparents.

        28. Skeptical observers believe that ancestry testing fails to ______________.

        A. trace distant ancestors

        B.rebuild reliable bloodlines

        C. fully use genetic information

        D. achieve the claimed accuracy

        依然從題干入手。題干的意思是“持懷疑態(tài)度的觀察家認(rèn)為家譜檢測(cè)未能……”問(wèn)題同樣是在問(wèn)文中人物的觀點(diǎn),因此該題干可以直接把我們帶到段落的開(kāi)始:“But some observers are skeptical. ‘There is a kind of 1 precision being hawked by people claiming they are doing ancestry testing,’ says Troy Duster…”(但有些觀察家對(duì)此是表示懷疑的?!奥暦Q自己在做家譜測(cè)試的人正在吹噓一種虛假的精確性。” Troy Duster說(shuō)。)文中的says就是題干中believe的同義表述,Troy Duster就是懷疑者中的一個(gè),他的觀點(diǎn)代表的就是懷疑者的觀點(diǎn),顯而易見(jiàn),選項(xiàng)D——“達(dá)到(檢測(cè)者)所聲稱的精確度”是對(duì)這句話的同義替換,為正確答案。同樣,其他的答案也有很大的迷惑性。我們先來(lái)看A和B兩項(xiàng):選項(xiàng)A是說(shuō)家譜檢測(cè)未能“追溯年代久遠(yuǎn)的祖先”,而文中只是提到“most ancestry testing only considers a single lineage”,意思是大多數(shù)家譜測(cè)試只考慮了單線的祖先,而不是說(shuō)找不到年代久遠(yuǎn)的祖先,此項(xiàng)可排除;選項(xiàng)B是說(shuō)家譜檢測(cè)未能“重建可靠的血統(tǒng)譜系”,文中提到“This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors”,說(shuō)的是這種測(cè)試只能告知不完全的血統(tǒng)譜系,沒(méi)有說(shuō)不能重建可靠的血統(tǒng)譜系,此項(xiàng)也可排除。最后看選項(xiàng)C,該選項(xiàng)在教育部的考試分析中錯(cuò)選率達(dá)到了89%,大部分考生都將之選為正確答案。選項(xiàng)C是說(shuō)家譜檢測(cè)未能“完整地利用基因信息”,而文中的相關(guān)信息是“Yet most ancestry testing only considers a single lineage”和“This DNA can reveal genetic information about only one or two ancestors”,說(shuō)的是大多數(shù)家譜測(cè)試只考慮了單線的祖先,這種測(cè)試只能告知不完全的血統(tǒng)譜系。命題人在C選項(xiàng)中設(shè)置了一個(gè)很好的陷阱,大家先仔細(xì)對(duì)比一下以下兩種說(shuō)法:

        ①fully use genetic information

        ②use full genetic information

        兩種說(shuō)法中,①?gòu)?qiáng)調(diào)的是使用這個(gè)動(dòng)作的完整性;②強(qiáng)調(diào)的是使用對(duì)象的完整性。而文中顯然強(qiáng)調(diào)的是②,故應(yīng)排除選項(xiàng)C。但是在考場(chǎng)上大家可能沒(méi)有時(shí)間思考到這一點(diǎn),當(dāng)考生在選項(xiàng)D和C之間徘徊時(shí),請(qǐng)牢牢記住:要緊扣題干,找準(zhǔn)路標(biāo),問(wèn)觀點(diǎn)就找觀點(diǎn),而不要去找對(duì)觀點(diǎn)的分析了。

        以上是筆者對(duì)考研閱讀命題特有思路的兩點(diǎn)分析,祝各位考生在考試中取得好成績(jī)。

        何諧,太原新東方學(xué)??佳虚喿x、托福閱讀和口譯綜合主講教師,新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師。多次成功擔(dān)當(dāng)大型國(guó)際會(huì)議翻譯,具有豐富的英語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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