煞費(fèi)苦心，為女兒精心打造“無菌空間”

趙榮葉是鄭州一所高校音樂學(xué)院教師，1995年“五一”節(jié)，她與本校軟件學(xué)院青年教師張久祥結(jié)了婚?；楹髢扇烁星槿谇?，女兒張可丹出世后，給他們帶來了更多的歡樂。

小可丹長到兩歲時(shí)，已出落得人見人愛，她肌膚雪白，長長的睫毛下，撲閃著兩顆寶石般的大眼睛?？粗畠簨珊┑哪樀埃w榮葉暗暗發(fā)誓，一定要把女兒培養(yǎng)成一個(gè)心地純潔、氣質(zhì)高雅的女孩。

趙榮葉深諳音樂對(duì)孩子內(nèi)在氣質(zhì)培養(yǎng)的重要性，孩子一出世，她就在女兒的臥室裝了4個(gè)迷你小音箱，每天給女兒播放古箏、鋼琴、排簫之類的樂曲，讓小可丹每天都生活在輕柔舒緩的音樂中。時(shí)間一長，只要音樂一響，小可丹就跟著節(jié)奏晃動(dòng)身體，逗得趙榮葉夫婦樂不可支。

小可丹呀呀學(xué)語時(shí)，趙榮葉就和丈夫約法三章，一定要和女兒說普通話，不抱她到人多的地方去。人多的地方傳染源多，口音雜，對(duì)孩子影響不好。吃飯時(shí)，丈夫不能發(fā)出聲響，也不能說話，那樣既不衛(wèi)生也不文明。丈夫?qū)λ⑾碌囊?guī)矩雖然不滿，但想想都是為了女兒，也只能遵從。

可丹長到3歲時(shí)，趙榮葉和丈夫搬離了學(xué)校典式樓，在一家高檔小區(qū)買下一套三室一廳的公寓。正當(dāng)他們?yōu)楦纳婆畠旱纳瞽h(huán)境而欣喜時(shí)，趙榮葉卻發(fā)現(xiàn)，小區(qū)里住著很多發(fā)了財(cái)?shù)纳馊?，這些人開著豪華轎車，脖子里掛著黃燦燦的鏈子，言語卻粗俗不堪。

有一次，趙榮葉帶著女兒坐電梯下樓。從18樓進(jìn)來一男一女，男的50歲左右，大腹便便，女孩只有20來歲，她緊緊挽住那胖男人的胳膊，一張嘴便撒嬌使性，嗲聲嗲氣，一看兩人關(guān)系就不正常。

讓趙榮葉氣憤的是，那兩人竟當(dāng)著女兒的面打情罵俏。她趕緊把女兒抱在懷里，緊緊捂住了孩子的眼睛，從那一刻起，她就有了離開這個(gè)小區(qū)的打算。

張久祥也同意妻子的想法，兩人委托中介賣掉了高檔小區(qū)的房子，重新搬回樹木濃密、書香醉人的大學(xué)校園里?？粗咴诹株幝飞锨啻核纳?、舉止文雅的學(xué)子們，趙榮葉長舒了口氣，女兒還是在大學(xué)校園里成長最好啊!

轉(zhuǎn)眼，小可丹該上幼兒園了，趙榮葉托人把女兒送到了一家藝術(shù)幼兒園。雖然費(fèi)用高些，可她不在乎。看著女兒每天從幼兒園回來都有進(jìn)步，趙榮葉很開心。

一天，張久祥陪著女兒擺拼圖，小可丹很機(jī)靈，很快擺好了一個(gè)熊貓形的圖案，然后，她得意地把拼圖打亂，讓爸爸重新擺放。張久祥擺得不如女兒靈活，10多分鐘才擺出大致輪廓。這時(shí)，小可丹嚷出了一句石破天驚的話:“爸爸，你真是個(gè)小笨蛋，還沒有丹丹擺得快呢!”

這句看似不經(jīng)意的話，讓在書房里搞清潔的趙榮葉聽到了，驚得她手里的抹布差點(diǎn)兒掉到地板上，她三步并做兩步奔到客廳，盯著女兒的眼睛問:“可丹，你怎么學(xué)會(huì)罵人了?這可是壞孩子才說的話呀!”

接下來，趙榮葉除了反復(fù)教育女兒不能說這樣的“壞話”外，還悄悄地跑到女兒的幼兒園做了番調(diào)查。原來，小可丹的班里前段時(shí)間來了位小朋友，她的爸爸行伍出身，后來投身商海做起了房地產(chǎn)，隨著生意越做越大，脾氣也跟著大了起來。在家里接到手下的請(qǐng)示電話，一不如意，就斥罵對(duì)方“笨蛋”。沒想到，女兒耳濡目染，也學(xué)會(huì)了這句罵人的話。在幼兒園里，她稍不如意，就罵別的小朋友“笨蛋”。

搞清原因后，趙榮葉當(dāng)機(jī)立斷:為女兒轉(zhuǎn)園!張久祥勸妻子三思而后行，畢竟找家合適的幼兒園不容易。趙榮葉卻斬釘截鐵地說:“不行，像可丹這個(gè)年齡段的孩子模仿能力太強(qiáng)了，一旦開了頭，她的壞毛病會(huì)越來越多!再不換幼兒園，我的無菌教育就‘前功盡棄’了!”

隨后，趙榮葉托人找關(guān)系，把女兒轉(zhuǎn)到了一所軍事院校附屬幼兒園。她認(rèn)為軍人的孩子家教嚴(yán)，好習(xí)慣多，對(duì)女兒的影響好。

女兒受欺凌，“無菌教育”面臨挑戰(zhàn)

很快，張可丹該上小學(xué)了。趙榮葉考察了多所小學(xué)，最后把女兒送進(jìn)了二七區(qū)一所重點(diǎn)小學(xué)。在學(xué)校里，張可丹文靜、乖巧，多才多藝，深受老師和同學(xué)的喜愛。

在無憂無慮的學(xué)習(xí)生活中，張可丹升入了4年級(jí)。這時(shí)，她開始發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境不像父母給她說的那樣美好、單純了。

4年級(jí)剛開學(xué)，張可丹所在的班換了班主任，新班主任姓梁，也有一個(gè)10歲左右的女兒，女兒喜歡古箏，已經(jīng)過了10級(jí)。她在學(xué)生檔案中查到張可丹的媽媽是大學(xué)音樂教師，心中暗喜。

一天，梁老師把張可丹叫到辦公室，表揚(yáng)了她幾句后，提出了要求:“我的女兒媛媛和你差不多大，也喜歡彈古箏，你媽媽是大學(xué)音樂老師，能不能請(qǐng)她給我女兒指點(diǎn)一下，我可以付學(xué)費(fèi)!”

回到家里，張可丹把梁老師的話說給了媽媽。趙榮葉這下為難了，因?yàn)檫@學(xué)期教課任務(wù)重，還時(shí)常有演出任務(wù)，她確實(shí)抽不出時(shí)間。于是，她給梁老師打了個(gè)電話，把自己抽不出時(shí)間這種情況委婉地說給了她聽，并求得梁老師的諒解。

梁老師嘴上說沒什么，放下電話心里卻老大不痛快。她擔(dān)任班主任多年來，平時(shí)有了難處，經(jīng)常找學(xué)生家長幫忙，家長為了孩子不受委屈，一般都很盡心。所以，她在張可丹的媽媽那里碰了個(gè)軟釘子，非常生氣。隨后，她在班里經(jīng)常找機(jī)會(huì)批評(píng)張可丹，課堂上也很少提問她。

4年級(jí)下半學(xué)期，班里轉(zhuǎn)來了一位叫王倩倩的女生，王倩倩的母親是一家局級(jí)機(jī)關(guān)的一把手，平時(shí)對(duì)她奉承巴結(jié)的人很多。她在家里對(duì)女兒百依百順，遂使王倩倩養(yǎng)成了專橫霸道的性格。

初見王倩倩，梁老師便看出了這個(gè)女孩身上的驕嬌二氣，她不動(dòng)聲色地安排王倩倩做張可丹的同桌。

王倩倩不愛學(xué)習(xí)，還喜歡在老師講課時(shí)說話、看課外書。一次，在數(shù)學(xué)課上，王倩倩不但不聽講，還故意把張可丹的數(shù)學(xué)課本藏起來。張可丹氣不過，就向數(shù)學(xué)老師報(bào)告了王倩倩的行為，數(shù)學(xué)老師罰王倩倩到講臺(tái)一側(cè)站了半節(jié)課。

驕橫慣了的王倩倩哪肯吃這個(gè)虧，下課后，數(shù)學(xué)老師剛離開教室，她就冷笑著回到座位上，抓過張可丹的書就用力撕起來，一邊撕一邊咬著牙罵:“看你還打不打小報(bào)告!”張可丹撲過去奪自己的課本，王倩倩用力地一推，張可丹一下摔倒在地，痛得她哇哇大哭。

張可丹從出生起就生活在媽媽營造的美好世界里，她還是平生第一次遭受這樣的暴力，從沒受過委屈的她除了哭之外，一點(diǎn)都不知道該如何面對(duì)自己這個(gè)刁蠻的同桌。

回到家里，張可丹抽泣著把白天發(fā)生的事情說給媽媽聽，并哭著說不想上學(xué)了。聽了女兒的訴說，趙榮葉驚呆了。她從沒想過女兒會(huì)受這樣的委屈，也想不到梁老師會(huì)派給女兒這樣一個(gè)同桌。

趙榮葉當(dāng)即打電話給梁老師反映白天發(fā)生在女兒身上的事情，并懇請(qǐng)她最好給女兒調(diào)換一下同桌。梁老師在電話中不緊不慢地說:“位置都是老師精心安排好的，不能隨意調(diào)換。再說，都像你這樣女兒一受到委屈，就要求調(diào)換位置，我這個(gè)班主任該怎么去當(dāng)?你還是多替老師考慮考慮，現(xiàn)在的班主任很難做呀!”

放下電話，趙榮葉對(duì)梁老師的態(tài)度有些生氣，她也意識(shí)到了梁老師這樣做背后有著故意的成分?？墒碌饺缃?，她又該怎樣做呢?

隨后，趙榮葉到學(xué)校和梁老師協(xié)商了幾次未果后，為了女兒不受王倩倩的欺凌，她只得動(dòng)用關(guān)系，把女兒轉(zhuǎn)到了另一所重點(diǎn)小學(xué)。

張可丹轉(zhuǎn)學(xué)后，這次趙榮葉學(xué)乖了，為了讓女兒能有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，她只得學(xué)著社會(huì)上一些家長的庸俗做法，給老師送些購物券、手機(jī)充值卡之類的東西，來換得老師對(duì)女兒的照顧。當(dāng)然，她做這些事情時(shí)，內(nèi)心非常痛苦，因?yàn)檫@畢竟有違她的做人原則。這些做法，趙榮葉更無法向孩子啟齒。但此時(shí)，她對(duì)女兒的“無菌教育”理念仍沒有絲毫動(dòng)搖。

“童話世界”坍塌，女兒患上憂郁癥

轉(zhuǎn)學(xué)后，張可丹的學(xué)習(xí)生活再?zèng)]受任何干擾，學(xué)習(xí)成績也更加出色，趙榮葉這才踏實(shí)下來?？纱藭r(shí)，發(fā)生在丈夫身上的一件事情，卻讓這個(gè)平靜的家里再無寧日。

原來，張久祥在院里是教學(xué)骨干，其主持的科研項(xiàng)目曾獲得過國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。本來這一年他是最有希望通過副高職稱評(píng)選的，到最后卻被一個(gè)工于心計(jì)、善于拉關(guān)系的同事吳邦彥(化名)給“爭”走了。同事們都替他鳴不平，還有位同事悄悄告訴吳的論文系抄襲之作。張久祥激憤之下，在公示期限內(nèi)舉報(bào)了吳邦彥，評(píng)選委員會(huì)核實(shí)情況后，取消了吳的職稱評(píng)審資格。

這一來，張久祥卻給家里惹來了麻煩，吳邦彥查清舉報(bào)者是張久祥后，不但對(duì)他進(jìn)行辱罵和人身攻擊，還派其潑辣的老婆不斷到張家鬧事。

此后的一個(gè)周末，張可丹獨(dú)自一人正在家里做作業(yè)，房門突然被“砰砰”擂得山響，透過門鏡，張可丹看到那個(gè)來家里鬧過多次的阿姨又來了，嚇得她趕忙打電話給在外面買菜的媽媽。趙榮葉聽后，她怕對(duì)方嚇著女兒，趕緊往家里趕?？吹絽前顝┑钠拮诱驹陂T口叫罵，趙榮葉是個(gè)很要臉面的人，不想與對(duì)方在樓道里吵鬧，就把她讓到屋子里。為了不讓女兒受到影響，她關(guān)緊了門，不讓張可丹出來。

吳邦彥的老婆坐在客廳沙發(fā)上，不依不饒地罵開了。趙榮葉看吳邦彥的老婆越罵越不像話，就打電話給在外地出差的丈夫，說明了情況。張久祥立馬兒撥通了學(xué)校保衛(wèi)處的電話，很快，保衛(wèi)處來人把吳的老婆給“請(qǐng)”走了。

趙榮葉松了口氣，卻看到女兒的房門開了條縫，小可丹眼里閃著淚花，正蜷縮在床前瑟瑟發(fā)抖呢!趙榮葉趕緊把女兒從地板上拉起來，摟到懷里輕輕安慰著。

平靜的家里如今變得狼煙四起，趙榮葉對(duì)丈夫充滿了怨恨。張久祥出差回來后，她開始抱怨丈夫不該得罪吳邦彥這樣的小人。起初，張久祥對(duì)妻子的抱怨還不吱聲，但抱怨多了，他開始和妻子頂起嘴來。盡管他們每次吵架都是避著女兒，但細(xì)心的可丹還是有所覺察。

沒過多久，趙榮葉發(fā)現(xiàn)可丹的表現(xiàn)異常起來，她有時(shí)暴躁易怒，有時(shí)半天不發(fā)一語。有一次，趙榮葉還發(fā)現(xiàn)，女兒在寫作業(yè)時(shí)，竟然用削尖的鉛筆扎自己的手臂。和以往相比，可丹還變得貪睡起來。

正當(dāng)趙榮葉為女兒的狀態(tài)擔(dān)心時(shí)，班主任打來了電話。她反映說，近段時(shí)間，張可丹像變了個(gè)人似的，整天郁郁寡歡，還頻頻去廁所。老師讓她上臺(tái)給大家唱首歌兒，她也面無表情地拒絕。老師說，這孩子怕是精神上出了什么問題，還是找醫(yī)生咨詢一下吧!

趙榮葉趕緊帶女兒到市兒童醫(yī)院心理科問診，主任醫(yī)師尚大夫聽了趙榮葉的述說，并對(duì)孩子做了一番心理測試后，斷定可丹是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)極度失望，產(chǎn)生了壓抑、挫敗、焦慮、逃避的心理，這已經(jīng)屬于輕度抑郁癥了。

隨后，醫(yī)生與趙榮葉進(jìn)行了一番長談。她說，和你一樣，現(xiàn)在有很多家長對(duì)孩子提供的是一種“無菌式”教育，讓孩子從小生活在美好的童話世界里，不讓他們受任何的污染。但孩子是社會(huì)中的一員，從其呱呱墜地起，就注定了他們的命運(yùn)和這個(gè)生活的世界緊密相連。這個(gè)社會(huì)，善良與奸邪同在，黑暗與光明共存，美好與丑惡并行，沒有誰能終身隨遇而安，永遠(yuǎn)不受挫折的困擾。如果任由“無菌”教育的發(fā)展，面對(duì)生活猛然露出的猙獰面目，毫無心理準(zhǔn)備的孩子肯定無法承受!所以，你要給孩子一雙善于觀察的眼睛，讓她置身于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，學(xué)習(xí)做人的本事，這才是正確的教育態(tài)度。

聽了醫(yī)生的分析，趙榮葉愧疚地低下了頭。隨后，醫(yī)生為可丹制定了系統(tǒng)的心理治療方案，通過治療幫助可丹消除與發(fā)病有關(guān)的不良心理因素，并在父母的配合下，重建她的內(nèi)心世界。此外，對(duì)可丹的心理治療還將配以針灸、食療、中藥等綜合措施。尚大夫笑著對(duì)趙榮葉說，如果順利的話，3個(gè)月后，可丹的精神狀態(tài)會(huì)有一個(gè)顯著的變化。聽到這里，趙榮葉才松了口氣，她心里已經(jīng)在琢磨該怎么調(diào)整自己的教女策略了。(責(zé)編/詩坤shikun01@163.com)