張鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子小寶弱智，一年級(jí)上了三年還是一年級(jí)，但看在張鎮(zhèn)長(zhǎng)的面子上，班主任老師讓小寶當(dāng)了一年級(jí)的班長(zhǎng)。小寶把這一喜訊告訴他爸爸，張鎮(zhèn)長(zhǎng)聽(tīng)了高興地說(shuō):“老子英雄兒好漢，咱父子倆都是當(dāng)官的了!”

我說(shuō):“小寶，你的算術(shù)老師好不好?”

“不怎么好?！毙氄f(shuō)。

“怎么不好?”

“說(shuō)話不算話!”

“有這事?”

“昨天說(shuō)二加二等于四，說(shuō)了好多遍，全班同學(xué)都聽(tīng)到的，可他今天一早又說(shuō)二乘二等于四了?！?/p>

聽(tīng)到這兒，一直抽著大中華的張鎮(zhèn)長(zhǎng)向煙灰缸里彈了彈煙灰，吐著煙圈，打著官腔說(shuō):“目前的教育工作者很成問(wèn)題，教師隊(duì)伍素質(zhì)亟待提高，就說(shuō)小寶吧，能跟這樣的算術(shù)老師學(xué)到什么?一就是一，二就是二，加就是加，乘就是乘。最可氣的是語(yǔ)文老師，正道不走，偏偏搞什么‘啟發(fā)式教學(xué)’。教育改革我大力支持，舉雙手贊成，但不能啟發(fā)孩子去說(shuō)家長(zhǎng)的丑態(tài)。雖然孩子天真，實(shí)話實(shí)說(shuō)，可不能忘了教育是精神文明的窗口，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的，決不能啟發(fā)孩子去說(shuō)……”

常言說(shuō)得好:女人是別人的好，兒子是自己的好。明白人一聽(tīng)就知道他們父子是子唱父隨。

后來(lái)，我碰到了小寶的語(yǔ)文老師，就順便問(wèn)起“啟發(fā)式教學(xué)”的事來(lái)。語(yǔ)文老師說(shuō):“那節(jié)課復(fù)習(xí)生字，小寶一時(shí)認(rèn)不出‘被’字，我就啟發(fā)他:你晚上干什么?”

“上床睡覺(jué)。”小寶說(shuō)。

“床上有什么?”老師又問(wèn)。

“媽媽?！?/p>

“媽媽身上呢?”

“爸爸?！?/p>

“爸爸身上呢?”老師等著小寶說(shuō)被子了，誰(shuí)知，小寶卻說(shuō):“什么都沒(méi)有了?！?/p>

語(yǔ)文老師忍住笑，但又忍不住吼道:“被子呢?”

“報(bào)告老師:被子掉到床下去了?！毙氄f(shuō)的是實(shí)話，但他感到十分委屈，仿佛失去了他這個(gè)班長(zhǎng)的面子。

回到家里，小寶就把這事告訴了他那個(gè)當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)的爸爸。張鎮(zhèn)長(zhǎng)一氣之下給學(xué)校校長(zhǎng)掛了電話，扣發(fā)了語(yǔ)文老師3個(gè)月的獎(jiǎng)金。