摘要:校長(zhǎng)必須重視和親自抓學(xué)生的政治思想工作，但學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，政教主任就要發(fā)揮校長(zhǎng)的參謀、助手、學(xué)生政治思想工作的設(shè)計(jì)師的作用，協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

關(guān)鍵詞:政治主任;政治思想工作

中圖分類(lèi)號(hào):G627 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1000-8136(2009)30-0112-01

政教主任是校長(zhǎng)的參謀，根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校的校長(zhǎng)必須重視和親自抓學(xué)生的政治思想工作，即德育工作，但校長(zhǎng)要負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，面廣量大，學(xué)生的政治思想工作要抓，但不可能面面俱到，對(duì)每一次教育活動(dòng)如何開(kāi)展、計(jì)劃、步驟不可能很具體，政教主任應(yīng)積極主動(dòng)幫助校長(zhǎng)抓好學(xué)生的政治思想工作，在開(kāi)展各種教育活動(dòng)中為學(xué)校出謀劃策。前兩年，我校學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭不足，積極性不高，學(xué)風(fēng)不濃，筆者就深入到各年級(jí)的學(xué)生之中，了解學(xué)生的思想實(shí)際狀況，為學(xué)校分年級(jí)制訂了愛(ài)國(guó)主義系列教育活動(dòng)計(jì)劃;初一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)我中華國(guó)寶”的教育，使學(xué)生增強(qiáng)了民族自豪感和自尊心，把學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情引導(dǎo)到熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)方面來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明顯提高。初二年級(jí)學(xué)生通過(guò)開(kāi)展“知我中華國(guó)恥”的教育，使學(xué)生不忘國(guó)恥，增強(qiáng)民族氣節(jié)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)。振奮中華的愛(ài)國(guó)之情，要想振興中華，必須明確學(xué)習(xí)目的、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，立志做“四有”接班人。初三年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“強(qiáng)我中華國(guó)力”的教育……。

政教主任是校長(zhǎng)的助手。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒。校長(zhǎng)要負(fù)責(zé)學(xué)校全盤(pán)工作，不可能事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，政教主任就是要主動(dòng)積極地為校長(zhǎng)分擔(dān)分憂(yōu)，認(rèn)真努力地做好政教處各項(xiàng)工作;政教主任對(duì)工作中遇到的難于處理、棘手的問(wèn)題不上交、不推諉，想方設(shè)法地將其解決。

政教主任是學(xué)生政治思想工作的設(shè)計(jì)師。擔(dān)負(fù)著根據(jù)學(xué)生的實(shí)際思想狀況，具體構(gòu)想政治思想工作的思路，確定具體工作內(nèi)容和制訂恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǖ娜蝿?wù)。每學(xué)期根據(jù)上級(jí)要求和我校學(xué)生的思想實(shí)際狀況，我們認(rèn)真制訂學(xué)期的學(xué)生政治思想工作計(jì)劃，階段(每月)政治思想工作計(jì)劃，重要節(jié)日和重大社會(huì)活動(dòng)的專(zhuān)題教育活動(dòng)計(jì)劃。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，提高班主任工作積極性和班級(jí)工作質(zhì)量。政教處經(jīng)過(guò)多次修改制訂了《班級(jí)工作月月評(píng)辦法》，將各班的衛(wèi)生、公物愛(ài)護(hù)、廣播操、眼保健操、課堂紀(jì)律、課外體育活動(dòng)、教室環(huán)境布置等進(jìn)行考核評(píng)比量化打分，以此獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，通過(guò)班級(jí)工作月月評(píng)，學(xué)生的廣播操質(zhì)量提高了，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣初步養(yǎng)成，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)增強(qiáng)了，校園衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀。絕大多數(shù)班級(jí)的愛(ài)護(hù)公物這項(xiàng)得了滿(mǎn)分等，促進(jìn)了良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

政教主任是學(xué)生政治思想工作指揮部的總指揮，學(xué)校的政治思想工作的主體是學(xué)生，政教處工作對(duì)象的主任也是學(xué)生，政教處就成了對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想工作的指揮部，政教處開(kāi)展的各項(xiàng)工作和組織進(jìn)行的各種教育活動(dòng)大部分都是通過(guò)年級(jí)組工作和班級(jí)工作來(lái)貫徹實(shí)施，政教主任就成了指揮年級(jí)和班級(jí)工作的總負(fù)責(zé)人。在工作中，我總是時(shí)時(shí)深入年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師之中，時(shí)刻掌握他們的工作情況，需我決斷的事，當(dāng)場(chǎng)決斷，需糾正、引導(dǎo)的，我都及時(shí)糾正且正確引導(dǎo)。處處為他們?cè)诠ぷ髦信艖n(yōu)解難，平時(shí)我處處以身作則，凡要求年級(jí)組長(zhǎng)和班主任做到的，自己先做到，起模范帶頭作用;學(xué)校組織開(kāi)展的教育活動(dòng)，我都干在前頭，身體力行，起先鋒作用;政教處開(kāi)展的工作和組織的教育活動(dòng)，我都能具體負(fù)責(zé)和親自指揮，我們指導(dǎo)班主任尤其是年輕班主任開(kāi)展工作，選送責(zé)任心較強(qiáng)工作有成績(jī)的年輕班主任參加市班主任培訓(xùn)班;讓有經(jīng)驗(yàn)的老班主任與年輕班主任結(jié)對(duì)，互幫互學(xué)，每學(xué)期定期召開(kāi)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)做出成績(jī)的班主任老師介紹工作經(jīng)驗(yàn);定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任例會(huì)，帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)《班主任》等雜志上有關(guān)的重要文章等等，和政教處人員共同擔(dān)起總指揮的重任，收到了良好的效果。

政教主任是學(xué)校其他各處室的最佳合作伙伴。學(xué)校以教學(xué)為中心，但又以政治為靈魂、為統(tǒng)帥，政教處所做的一切工作就必須為教學(xué)這個(gè)中心服務(wù)，必須正確和協(xié)調(diào)與教務(wù)處的關(guān)系，政教處要開(kāi)展的教育活動(dòng)凡涉及到與教學(xué)有關(guān)的必須事先與教務(wù)處聯(lián)系，協(xié)調(diào)好后方可進(jìn)行;如政教處開(kāi)展教育活動(dòng)一般是整體活動(dòng)，我們?cè)谂耪n表時(shí)就將一、二、五下午的第四節(jié)課后可能讓出來(lái)，年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任例會(huì)在星期三下午的第二節(jié)課進(jìn)行，則這一節(jié)課就不安排年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師上課，多年形成習(xí)慣，政、教兩處工作關(guān)系和諧、融洽，基本上未發(fā)生過(guò)沖突，監(jiān)督、促智、體、美、勞各方面工作的開(kāi)展要自始至終貫穿德育這一紅線，即寓德于教學(xué)的各個(gè)方面，我們根據(jù)各科教材本身除具有內(nèi)在的科學(xué)體系和邏輯體系外，還蘊(yùn)含著極其豐富的思想品德教育因素的特點(diǎn)。主動(dòng)和各科教研組長(zhǎng)及任課老師聯(lián)系，逐學(xué)科逐本閱看教材，將教材中的思想品德教育因素和政教處開(kāi)展的各項(xiàng)政治思想教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)加以實(shí)現(xiàn)，使老師把傳授知識(shí)與培養(yǎng)學(xué)生的觀念、信念、情感等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到教書(shū)育人，充分發(fā)揮了教學(xué)作為學(xué)校德育主渠道的作用，有效的提高了學(xué)生的思想政治、文化知識(shí)等素質(zhì)。

同時(shí)我們又恰當(dāng)?shù)靥幚砗门c其他處室的關(guān)系，比如我們的思想政治工作需要處處尋求總務(wù)處的幫助，同時(shí)我們也積極協(xié)助總務(wù)處開(kāi)展服務(wù)育人活動(dòng)，協(xié)助他們?cè)谛９芾?、住宿管理等總?wù)工作中始終貫穿德育這一紅線，收到了較好效果。

The Politics Teaches Director’s in School Work Role

Li Shuyan

Abstract: Principal must take seriously with to stress student’s political thinking work personally， but the school works complicated， the politics teaches director to display principal’s advice， the assistant， the student political thinking work designer’s function， assists principal to complete the school each work.

Key words: political commissar; political thinking work