作文試題

“這也是一種___ ”題材不限，詩歌除外，字數(shù)800字以內。

試題解讀

試題“這也是一種___”，是一道“半命題”作文，簡單明白、透明靈活，沒有審題的障礙，作時不會輕易偏題、離題，有利于發(fā)揮考生本來水平。而且寫作空間較大，有利于調動考生平時的閱讀視野、生活積累。題目就給考生以自信心和寫作的欲望，容易進入角色，說喜歡說的話，寫熟悉的事，抒真誠的情，回歸作文的本原，調動寫作積極性。這樣的“半命題”作文較好地將開放性與限制性結合了起來，突出“以人為本”的語文素質教育，體現(xiàn)了新課改精神，是一道值得肯定的作文題。

試題是一個判斷句。 “這”也是一種什么，所以今年的題目適合寫議論文。前半部分強調的是 “這”，是具體的，考生可以選擇自己最熟悉的生活細節(jié)來寫;不言而喻，試題為考生拿到較高的基礎等級的分數(shù)提供了很好的條件。然而要拿到發(fā)展等級的分數(shù)，就必須在寫作思路上要力求突出“也是”，才算切題，才能寫得精彩。試題后面的空白是對“這”的一種判斷，可以是比較抽象的，所填上的詞語比較容易選擇，行文時角度要小，要化大為小、為虛為實。所填補的字眼非常關鍵，應該是對具體的“這”的一種升華，從“這”一生活細節(jié)中演繹出一種具有普遍意義的哲理和認知，而且這種哲理和認知是對慣性思維的一種反思，所以題目強調“也是”兩字，即常人沒想到的，你揭示出來了，給人一種警醒，這樣文章就能出彩。高分作文需要別樣的、敏銳的觀察能力、感悟能力以及求異思維能力。

考生在擬題時，可能會有不少人都會選擇這樣的題目，比如“這也是一種人生”、“這也是一種學習”、“這也是一種精神”、“這也是一種愛心”、“這也是一種智慧”等等，這樣的題目也可以過得去，但總的來說比較普通，較難出彩。要寫得出彩，也就是要獲得高分，那就要與眾不同，脫離通常的寫法。比如考生可以透過作文，反映出個人的理念、價值取向、審美等，當然，文字也要比較流暢，這樣就能獲得高分。而考生如果擬題比較俗套，過多重復雷同，或者是擬題過大，自己都難以下筆，寫出來的東西平淡無味，那么分數(shù)就不會太高。

總而言之，這道作文題目出得很好，開放度非常大。學生在寫這樣的作文時，可以有廣闊的調度思維，擬題的空間很大，可以比較自由地發(fā)揮自己的想象空間。用這種類型的作文題目來考學生，有利于考生個性的張揚，也可以真實地反映學生的寫作水平。

這也是一種永恒

福建一考生

永恒，不只在于時間從洪荒而來的腳步;也不只在于風聲從亙古而至的呢喃。一個瞬間，往往也能成就永恒。

曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美;朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，因為她用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。

因為真美，那些短暫的事物竟撼動了時間的定律，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。

當詩仙寬袍棄履，舉起樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數(shù)萬才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮恪?/p>

因為不凡，那些即逝的側影竟躍過了文明的更替，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。

當屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那一秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月，滋潤在每個志士的心田。這瞬間的悲壯，便在歲月的長河中變?yōu)橛篮恪?/p>

因為無愧，那些閃現(xiàn)的生命竟無視了歷史的變遷，僅憑一個瞬間，締造了無盡的永恒。

蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。人生苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。

但且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華;看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。

這些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞，獨立于世，而在萬物心中刻下永恒。

以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈于世，便可以自身之瞬間，成就大世之永恒。

瞬間，也是一種永恒。

點 評

這一篇文質兼優(yōu)、情文并茂的考場佳作。一是嚴謹?shù)慕Y構。全文緊緊地圍繞著“瞬間，也是一種永恒”的主題，采用“總——分——總”的形式展開論述，思路清晰，結構完整。開篇直截入題，先“總”，用“曇花”“朝露”為例引出“論點”——“瞬間，也是一種永恒”;接著“分”為“因為真美”、“因為不凡”、“因為無愧”三分部分用李白、屈原、陶淵明……等典型事例”論證“論點”;最后回到“總”，歸結為“真、善、美的瞬間”“也是一種永恒”，將“也是”表達得盡致淋漓。二是詩化的語言。簡潔流暢，用詞老道，語言洋溢著詩意美是本文的一大“亮點”，文中像“回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華;看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒”的文句比比皆是;特別值得一提的是，在敘述李白、屈原、陶淵明等事例時，文字靈巧而富有文采，給人語言美的享受。三是雋永的意蘊。篇首明示“永恒”并“不只在于時間從洪荒而來的腳步;也不只在于風聲從亙古而至的呢喃”而“一個瞬間，往往也能成就永恒”。