一、選擇題(每題2分，共30分)

1.如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是 ().

如果甲乙兩人體重之比是5∶6，則他們爬桿時功率之比是().

A.4∶3 B.25∶27

C.27∶25D.3∶4

3.用20N的水平力，將重為5N的球拋出，球在水平地面上滾動了10m才停下來.在滾動過程中，手對球做的功是().

A.50J B.200J

C.0JD.條件不足，無法計算

4.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了().

A.增大阻力臂，減小動力移動的距離

B.減小動力臂，減小動力移動的距離

C.增大動力臂，省力

D.減小阻力臂，省力

5.如圖所示，一均勻杠桿A處掛2個鉤碼，B處掛1個鉤碼，杠桿恰好平衡，若每個鉤碼質(zhì)量均為50g，在A、B兩處再各加一個鉤碼，那么().

A.杠桿仍平衡

B.杠桿左邊向下傾

C.杠桿右邊向下傾

D.無法確定杠桿是否平衡

6.如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，則().

A.重力做的功是500J

B.拉力大小為100N

C.拉力大小為120N

D.拉力做的功為100J

7.如圖所示，繩子OO′懸吊著質(zhì)量忽略不計的桿，在桿的a點掛上重物G，在O右側(cè)某點b處掛上鉤碼.重物G的質(zhì)量及a到O的距離不變，要使桿保持水平，b點掛的鉤碼個數(shù)(各個鉤碼質(zhì)量相同)和b到O的距離的關(guān)系圖像是哪一幅圖?().

8.如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，現(xiàn)握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到2(杠桿始終在水平位置保持平衡)，則彈簧秤的示數(shù)().

A.不斷增大B.先增大，后減小

C.不斷減小D.先減小，后增大

9.如圖所示，杠桿可繞O (O是杠桿的中點)轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在B端掛一重為G的物體，在A端施加一作用力F，使其在如圖所示的位置平衡，則().

A.F一定大于GB.F一定等于G

C.F一定小于GD.F可能小于G

10.兩名舉重運(yùn)動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時間相等，如圖所示，則().

A.甲運(yùn)動員做功較多，功率較小

B.甲運(yùn)動員做功較多，功率較大

C.甲運(yùn)動員做功較多，他們的功率相等

D.甲、乙運(yùn)動員做功相等，功率相等

11.如圖所示，杠桿AOB的A端掛重為GA的物體，B端掛重GB的物體，杠桿處于平衡狀態(tài)，AO=BO，杠桿自身重力不計，則().

A.GA=GB

B.GA

C.GA>GB

D.無法判斷

12.初三物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識后，進(jìn)行了“比一比誰上樓功率大”的比賽.其中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s，則他上樓過程中的功率大約是().

A.3WB.30WC.300WD.3000W

13.如圖為腳踩式垃圾桶的示意圖，在開蓋子的過程中，是杠桿ABC和杠桿A′B′C′在起作用，對兩個杠桿的認(rèn)識正確的是().

A.ABC和A′B′C′都是省力杠桿

B.ABC和A′B′C′都是費(fèi)力杠桿

C.ABC是省力杠桿，A′B′C′是費(fèi)力杠桿

D.ABC是費(fèi)力杠桿，A′B′C′是省力杠桿

14.如圖所示的兩種情況中，OB=AB，物重均為G，兩輕質(zhì)杠桿均處于水平平衡狀態(tài)，比較力F、F ′的大小，滿足關(guān)系式().

A.4F=F ′B.F=2F ′ C.F=F ′ D.2F=F ′

15.一個等臂杠桿的兩端分別掛上質(zhì)量為500g的實心鋁塊和鐵塊，杠桿平衡了.如果將鋁塊和鐵塊同時浸沒在水中，則().

A.掛鋁塊一端下沉

B.掛鐵塊一端下沉

C.仍能保持平衡

D.無法判斷

二、填充題(每空1分，共18分)

16.木工用100N的拉力拉鋸，每拉一次，鋸條移動50cm，鋸條深入3mm，要把18cm厚的木材鋸斷，他需要做J的功.

17.圖為羊角錘的示意圖，用手握住它，按圖示方法拔釘子時，它是一個杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”).

18.如圖是一種開瓶器.使用時將螺旋鉆頭旋進(jìn)軟木塞，再用雙手按壓把即可將瓶塞拔出.王哲在5s內(nèi)將瓶塞拔出，若瓶塞長5㎝，瓶塞受到的平均阻力為200N，則王哲克服瓶塞阻力做了 J的功，其做功的功率為W.

19.一臺起重機(jī)將重3600N的貨物提高4m，如果額外功是9600J，則該起重機(jī)做的有用功是J，總功是J， 機(jī)械效率是.

20.如圖所示，物體A通過滑輪在水平拉力F的作用下沿水平面以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，若不計動滑輪、繩子、彈簧測力計的重力和動滑輪與繩間摩擦，物體A與水平面的摩擦力大小為N.拉力F在10s內(nèi)做的功為J.

21.如圖所示是某建筑工地上工人師傅用手推車推磚的情形，為了減輕工人師傅的用力，在不卸磚的情況下，請你:

(1)幫助工人師傅想出一個辦法:

;

(2)說出所想辦法的道理:

.

22.阿基米德首先總結(jié)了杠桿平衡條件，其內(nèi)容是:.(用公式表示)

23.中國選手孟關(guān)良、楊文軍獲得了雅典奧運(yùn)會雙人皮劃艇500m的冠軍， 右圖是奧運(yùn)會皮劃艇靜水比賽的體育圖標(biāo)，當(dāng)運(yùn)動員用船槳劃水時，運(yùn)動員手中使用的船槳屬于 (選填“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿，使用它的好處是 .

24.如圖所示AOB為一輕質(zhì)杠桿(杠桿自重忽略不計)，O為支點，OA=OB，在杠桿的B端掛一重20N的物體，要使杠桿平衡，則在A點施加的力F至少為N，此最小力的方向是 .

25.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計繩重及機(jī)械摩擦的情況下，甲所用的拉力乙所用的拉力;甲滑輪組的效率 乙滑輪組的效率(均選填“大于”、“等于”或“小于”).

三、作圖題(每題3分，共12分)

26.在圖甲中畫出門鎖把手受力F的力臂.

27.如圖乙，一個繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，已知阻力F2的方向，以及動力F1的力臂l1，在圖中補(bǔ)全動力F1.

28.利用圖丙中的滑輪組，用200N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計)，請畫出滑輪組上繩的繞法.

29.如圖丁所示，O為杠桿AC的支點，在B處掛一小球，AO=OB=BC，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小動力F1的力臂l1，并標(biāo)出F1的方向.

四.實驗題(每空1分，共16分)

30.如圖所示，甲是我們常使用的指甲鉗，乙是它的示意圖.請細(xì)心觀察，此鉗哪些部位分別應(yīng)用了哪些物理知識及原理，請你寫出二個應(yīng)用不同原理的例子.

31.在研究“杠桿的平衡條件”實驗中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”.他們經(jīng)過實驗，獲得了下述數(shù)據(jù):

于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗證.你認(rèn)為他們的實驗過程存在什么問題?

(1).

(2).

32.某實驗小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的

(1)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越.

(2)第3次實驗中所做的有用功是

J，機(jī)械效率是 .

(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多.動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功將(選填“增大”或“減小”)，因而，由第2、3次實驗可知:滑輪組的機(jī)械效率與

有關(guān).

(4)綜合上述結(jié)論.提高機(jī)械效率的方法有增大有用功， 額外功(選填“增大”或“減小”).

(5)實驗時，應(yīng)使彈簧測力計做運(yùn)動.小剛同學(xué)在彈簧測力計靜止時進(jìn)行讀數(shù)，他這樣得出的機(jī)械效率與實際值相比將

(選填“偏大”、“偏小”或“相等”).

33.右圖所示是某校物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置.

(1) 實驗時，若把杠桿放在支架上發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿上的平衡螺母向

調(diào)節(jié).

(2)實驗中，某一次杠桿平衡后，保持鉤碼的數(shù)量和位置不變，改變彈簧測力計的位置使其向右移動，則彈簧測力計的示數(shù)

(選填“變大”、“變小”和“不變”).

(3)一實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示:

這兩組數(shù)據(jù)中，實驗序號為 的一組肯定有錯誤.經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值應(yīng)該是 .

五、計算題(每題8分，共24分)

34.用如圖所示的滑輪組提升重物，已知物重為250N，每只動滑輪重為15N，繩重及摩擦不計.

(1)給你一根承受60N拉力的繩子，算出繞繩的股數(shù)，畫出滑輪組上繩子的繞法.

(2)勻速提升重物時，繩端的拉力為多大?此時滑輪組的機(jī)械效率多大?

(3)用這個滑輪組提升重物，它的機(jī)械效率最大為何值?

35.某城市高架橋工程建設(shè)，為兼顧城市發(fā)展文化遺產(chǎn)保護(hù)，需將一棟古建筑平移.在平移過程中，施工人員先在古建筑四周深挖，把古建筑連同地基挖起.然后在地基下鋪設(shè)平行軌道，如圖所示.再用四個推力均為8×105 N的千斤頂同時推動古建筑沿軌道緩慢滑動50m，在新地點安放、固定.問:

(1)在古建筑平移過程中，四個千斤頂一共對古建筑做多少功?

(2)若使用電動機(jī)通過滑輪組移動古建筑，已知電動機(jī)對滑輪組做功的功率為80 kW，滑輪組的機(jī)械效率為80%，古建筑移動的速度是多大?

36. 某同學(xué)自制了一個可以測人體重心位置的裝置，如圖所示，取一塊與自己等長的木板，一端固定，另一端用輕質(zhì)細(xì)繩通過一個滑輪懸掛起來(摩擦不計)，在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板水平平衡.如果該同學(xué)身高160cm、質(zhì)量40kg，平躺到木板上后在托盤中再加上重為137.2N的物體，木板再次水平平衡.

1)該裝置中滑輪的作用是.

(2)在測人體重心之前，先“在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板水平平衡”，這樣做的目的是 .

(3)請通過計算說明該同學(xué)的重心位置(g取9.8N/kg).

(命題人:大豐市第三中學(xué)王志鋒)

“簡單機(jī)械和功”檢測題參考答案

1.B2.B3.C4.D5.C6.D7.B8.D9.D10.B11.B12.B13.C14.A15.B16.3000 17.省力18.10219.144002400060%20.840

21.(1)磚塊向前移動

(2)減小阻力臂

22.F1l1=F2l2

23.費(fèi)力 省距離

24.20垂直于OA向下

25.小于等于

26～29. 略

30. 鉗口D很鋒利——壓力一定時，減小受力面積可增加壓強(qiáng);鉗柄(AC)上有粗糙的刻紋——增大摩擦;指甲鉗的CBA部分——省力杠桿

31. (1)不能只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論，必須在多次實驗的基礎(chǔ)上通過分析才能得出結(jié)論;這樣才能有效地避免實驗結(jié)果偶然性的出現(xiàn).(2)單位不同的兩個物理量不能直接相加.

32.(1)高(2)0.472.7%(3)增大動滑輪的重力(4)減小(5)豎直勻速偏大

33.(1)左(2)變小(3)140

34.(1)n=5 圖略(2)F=56N機(jī)械效率為89.3%(3)機(jī)械效率為90%

35.(1)1.6×108J

(2)0.02m/s

36.(1)改變力的方向

(2)排除木板重力對實驗的影響

(3)重心位置距離O點(頭頂)56cm