當(dāng)我們從北京出發(fā)去越南，飛機(jī)飛到河內(nèi)上空的時候，隨著飛機(jī)的下降，地面的景色也越來越清晰。我看到一簇簇紅色的花鋪在綠色的大地上，這紅花由許許多多細(xì)小的花瓣兒組成，而蜿蜒縱橫的河流仿佛是花叢中掩映著的樹枝，這幅壯觀的大自然圖景在陽光下是那么艷麗、迷人……當(dāng)時，我心里想，這紅色的“花兒”到底是什么呢?
　　此行，我受國家漢辦的委托作為專家組成員赴越南河內(nèi)培訓(xùn)越南各大學(xué)漢語教師。除此之外，我有一個長久以來執(zhí)著的愿望——就是去尋找我的越南學(xué)生阮氏云屏。
　　11年前，又一個新學(xué)期開始不久，我去給二年級一個寫作班上課。一個身材高挑、黧黑的圓臉上透著粉色、愛笑愛說的越南女孩子跑到講臺上來認(rèn)真地對我說：“老師，剛才您還沒到的時候，您愛人來這里找您!”我馬上吃驚地問：“真的?不會吧!”她哈哈大笑起來說：“老師，今天是愚人節(jié)!”我上當(dāng)了!我又好氣又好笑。這個學(xué)生就是阮氏云屏。
　　不久后，阮氏云屏不幸惠了乳腺癌回越南治療，從那以后我就沒再見過她。但是她給我寫了信，“每天見到不少人還是那么辛苦，我也覺得心疼。我是一個從農(nóng)村到城市學(xué)習(xí)、生活(的女孩兒)，但我一定努力學(xué)習(xí)，讓我老家的親戚、朋友自豪、高興?！?br/>　　她不僅有著開朗、潑辣的性格，還有著一顆對苦難深重的農(nóng)民的真摯深沉的同情心。我不由得更加喜歡這個姑娘了，同時也更加為她的病感到難過。
　　10年來，我一直在猜想……盡管我曾向幾位來中國的越南留學(xué)生打聽過她的消息，但是沒人知道。我多么希望她活著，而且結(jié)了婚，過著快樂幸福的生活。
　　這次在越南的培訓(xùn)班課程開始了，一次課間休息時，我?guī)缀跬耆槐Ｍ貑栐侥细鞔髮W(xué)來的漢語教師們：“有誰聽說過阮氏云屏這個名字嗎?”我把她的名字寫在黑板上。想不到，有一位30多歲的女老師說：“喔，我認(rèn)識!不過她已經(jīng)不在了呀!她去世已經(jīng)10年了!當(dāng)時我是和她同到北京留學(xué)的……”
　　悲傷襲來，其實，這既是我預(yù)想到的，也是終于令我明白了的結(jié)果。
　　那個時代到中國的越南留學(xué)生大多都已成為今天越南漢語教學(xué)的骨干。在我們開設(shè)的培訓(xùn)班上，他們是坐回到了課桌旁，我仿佛在重溫以前的教學(xué)情景。要是阮氏云屏還在，她也會坐在這里嗎?當(dāng)然，會的!她一定會專注地看著我、微笑著聽我講課。那么，她會不會如同許多同齡的越南漢語教師一樣時漢語教學(xué)充滿了理想、熱誠扣探索精神，但也正為工作頻率高、報酬少、沒有足夠的時間來充實自己的精神和知識而發(fā)愁呢?可能也會的……
　　據(jù)我了解，目前越南主流高校80％漢語教師都是在華取得碩士或博士學(xué)位后上崗任教的中青年教師，而越南高校漢語教師整體水平在世界范圍內(nèi)是名列前茅的。歷屆世界大、中學(xué)生“漢語橋”比賽中越南選手的好成績就印證了這一點。這與他們深受中國傳統(tǒng)文化及歷史淵源的影響不無關(guān)系。漢語教學(xué)在越南有著悠久的歷史，漢字在秦漢時便傳入了越南，到了唐朝，漢語的影響更加擴(kuò)大。在相當(dāng)長的時間里，越南一直使用漢字，漢語對越南傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)，這也正是越南的漢語教師在世界漢語教學(xué)的舞臺上脫穎而出、獨占鰲頭的根本原因。
　　阮氏云屏燦爛陽光的笑容時?；没B現(xiàn)在講臺下的課桌間，仿佛變成了一股力量，使我更加投入愛心地去講課、去完成這次培訓(xùn)工作。
　　她的笑容又令我想起我在飛機(jī)上看到的大片大片的紅色“花兒”。直到有一天，我坐汽車跨越長長的紅河大橋，看見滾滾紅河蜿蜒流淌，把那眾多有著紅墻和紅頂?shù)姆孔尤υ诤剖帉掗煹膽驯е?，我這才恍然大悟一那些紅“花兒”，原來就是河內(nèi)的房子——它們所用的墻和磚都是用紅河邊上的紅土做成的呀。
　　而紅河的兒士們——“阮氏云屏”們——越南的漢語教師和學(xué)習(xí)者們，也如同那眾多的紅“花兒”，一簇簇地盛開著，他們滿懷著時漢語的摯愛，學(xué)漢語、教漢語，在這塊古老而新鮮的熱土上傳播著漢語之花的種子。為漢語在越南的推廣教學(xué)，為中越兩國人民的友誼和共同發(fā)展做出了切實的貢獻(xiàn)。他們正是這塊土地上最美麗的花