承辦:鄭州師范高等專科學(xué)校

寫在前面的話:民族的偉大復(fù)興離不開文化信仰的支撐,文化信仰的充盈來自于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。神交圣賢,對(duì)話古人。鄭州師范高等?？茖W(xué)校學(xué)生叫醒漢字,不就是叫醒文化的光輝、人性的光輝嗎?只有我們每個(gè)人豐厚了,我們的民族才能豐厚。如今的鄭州師專,音韻古樸的經(jīng)典誦讀之聲不絕于耳,誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇正在成為鄭州師專學(xué)生中最流行的事。

清晨,我們?nèi)プx經(jīng)典

李恒

2009年3月,鄭州師專寒鐘國(guó)學(xué)社舉辦的“叫醒漢字,健身晨讀”活動(dòng)使得整個(gè)校園的讀書風(fēng)氣更加濃厚。

每天早晨,寒鐘國(guó)學(xué)社的同學(xué)都會(huì)在學(xué)校的天鵝湖邊誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。仿佛在與圣賢對(duì)話,我們忘卻了塵世,“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”。

參加晨讀活動(dòng)以來,我最大的感受就是自己說話的條理性更強(qiáng)了。話是說出來的,思想是靠語言組織和表達(dá)出來的,從說話語無倫次到侃侃而談,都是長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果,而晨讀國(guó)學(xué)經(jīng)典正是訓(xùn)練口才的絕佳機(jī)會(huì)。通過晨讀,我對(duì)許多國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇都能熟悉背誦,這使得我在平時(shí)說話時(shí)能時(shí)不時(shí)地講出幾句古人的名言。更重要的是,許多國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇都是政論文,誦讀的過程中,我的邏輯思維能力也無形中得到了提高,說話更嚴(yán)謹(jǐn)了,條理更清晰了。

國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇是古人智慧的結(jié)晶。晨讀活動(dòng)潛移默化地提高了我們的精、氣、神和學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)了我們的記憶力,培養(yǎng)了我們的工作能力和學(xué)習(xí)能力。從認(rèn)識(shí)繁體字到熱情洋溢地朗讀、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇,我的記憶力不斷提高,理解能力也逐步提高。國(guó)學(xué)社輔導(dǎo)老師耐心的講解,讓我不再僅僅停留在對(duì)名篇語言文字的理解上,而是更注重領(lǐng)悟文學(xué)本身的內(nèi)涵,細(xì)心體會(huì)語言文字所承載的思想。

晨讀活動(dòng)還培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感、愛心、自信,教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系。

如今,鄭州師專寒鐘國(guó)學(xué)社的“叫醒漢字,健身晨讀”活動(dòng)正在受到越來越多同學(xué)的歡迎,校園里的國(guó)學(xué)文化氛圍也越來越濃厚。我們相信,在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇過程中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將使我們終身受益。

(作者系鄭州師專08級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生,寒鐘國(guó)學(xué)社副社長(zhǎng))

與圣賢對(duì)話

常浩杰

清晨,太陽升起的時(shí)候,寒鐘國(guó)學(xué)社的同學(xué)紛紛在晨光中打開書本,大聲朗讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“不義而富且貴,于我如浮云”“暴虎馮河,吾不與也,必也臨事而懼,好謀而成者也”“暮春者,春服即成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸”“樂以天下,憂以天下”“大道之行也,天下為公”“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”“得道多助,失道寡助”,這些啟迪心智的前賢名言,一次次地凈化著我們的心靈,每一次誦讀都是一次和古人長(zhǎng)久而親切的對(duì)話,讀到忘情處,我們甚至手舞足蹈,覺得自己是在與圣賢論道,仿佛孔孟就在眼前。更多的時(shí)候,我們是以“同情默會(huì)”的精神去體會(huì)古人之言:“言之合乎古今者,大哉其言,無得而稱焉;言之合古不合今者,亦會(huì)其精神,感其務(wù)實(shí);言之不合古今者,亦推其本心,究其本源?！?/p>

歲月悠悠,時(shí)光匆匆,有些國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇中的話語對(duì)如今的人們來說仍是名言警句,如《論語》里“己所不欲,勿施于人”“廄焚。子退朝,曰:‘傷人乎?不問馬”,《孟子》里“數(shù)不入池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也”“殺一不辜而得天下,皆不為也”,都是現(xiàn)在極力提倡的自然主義、人道主義等最基本的含義。每天都能與圣賢對(duì)話,怎能不讓我們豁然開朗,怎能不讓我們歡欣鼓舞!

當(dāng)然,很多時(shí)候,我們都是停留在理解字詞句的層面,根本談不上“同情默會(huì)”,一個(gè)生僻字的音、形、義,我們要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能記住。這時(shí)的我們是在付出,是在跋涉,是在摸索,這個(gè)過程是痛并快樂的。痛是因?yàn)樽约旱恼b讀斷斷續(xù)續(xù)、磕磕絆絆,對(duì)古文所表達(dá)的意思一知半解;快樂是因?yàn)槲覀冎?只要堅(jiān)持下去,就能達(dá)到那種行云流水、云卷云舒的豁朗狀態(tài)。經(jīng)過一次、兩次甚至三次、四次的生澀之后,當(dāng)我們終于到達(dá)那種一瀉千里、了無掛礙的狀態(tài)時(shí),如釋塊壘的感覺真是讓人如飛在天。

與圣人言,底氣日足,內(nèi)涵愈深;于晨時(shí)讀,神采日好,自信愈強(qiáng);與朋友共,其樂融融,清明在躬。

(作者系鄭州師專07級(jí)語文教育專業(yè)學(xué)生,寒鐘國(guó)學(xué)社原社長(zhǎng))

青年日新,從晨讀起

汪 鵬

鄭州師專是一所師范類高等?？茖W(xué)校,主要為鄭州地方中小學(xué)培養(yǎng)教師,因此學(xué)校在注重對(duì)學(xué)生傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也十分注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。寒鐘國(guó)學(xué)社就是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下成立的一個(gè)以“普及國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承民族精神”為宗旨的文化類學(xué)生社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)自成立以來,不斷為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化進(jìn)行著嘗試,先后舉辦過國(guó)學(xué)講座,穿漢服、展華韻,誦讀經(jīng)典等活動(dòng),“叫醒漢字,健身晨讀”就是其一。

“叫醒漢字,健身晨讀”這項(xiàng)活動(dòng)號(hào)召同學(xué)們“朗誦手抄本豎版經(jīng)典書籍,重溫中國(guó)傳統(tǒng)文化”,在固定的時(shí)間、固定的地點(diǎn)誦讀中國(guó)傳統(tǒng)文化根源性典籍。學(xué)生以“人文日新,從青年起!青年日新,從晨讀起”為口號(hào),誦讀的作品主要是國(guó)學(xué)經(jīng)典,包括《大學(xué)》《論語》《孟子》《道德經(jīng)》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等。音韻古樸的經(jīng)典誦讀之聲和充滿生命活力的青春臉龐,將美麗的校園裝扮得更加生機(jī)勃勃,為清晨的校園增添了一抹絢麗的色彩。

作為指導(dǎo)老師,看著學(xué)生們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀持有如此高的熱情,他們的學(xué)養(yǎng)和精神風(fēng)貌也一天天地改善,我由衷地感到高興。現(xiàn)在的大學(xué)生能把國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)得很好的不多,能背出來的更是很少。寒鐘國(guó)學(xué)社開展的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),使學(xué)生較好地學(xué)習(xí)了國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇,從而更加敬畏我們民族的經(jīng)典文獻(xiàn)。

這項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生收獲了很多。從學(xué)術(shù)影響上講,這項(xiàng)活動(dòng)得以讓社會(huì)看到高校學(xué)子并不都是考證機(jī)器,他們中有許多人胸懷理想、腳踏實(shí)地、追求真理、擁抱學(xué)術(shù),可以說,他們讓學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍更濃厚了;從教育上講,這項(xiàng)活動(dòng)革除了當(dāng)今高等教育中傳授知識(shí)短平快的弊端,使學(xué)生得以觸摸千百年來滋養(yǎng)國(guó)人的文化經(jīng)典;從功用上講,多讀一些國(guó)學(xué)經(jīng)典,可以增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)和國(guó)學(xué)底蘊(yùn)。

大多數(shù)參加這項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生都說,沐浴在晨曦中誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,在感受先賢的魅力和品讀文化的精髓的同時(shí),陶冶了性情,振作了精神。

一個(gè)人的精神啟蒙,往往始于傳統(tǒng)經(jīng)典的滋養(yǎng)。作為21世紀(jì)的青年,大學(xué)生們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,為中華民族的復(fù)興和崛起而讀書。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典為學(xué)生與古人對(duì)話、與同天地交流架起了一座橋梁,這使他們得以更好地感受傳統(tǒng)文化,從而對(duì)祖國(guó)的文化懷有一顆敬畏之心,永遠(yuǎn)熱愛祖國(guó)。

(作者系鄭州師專中文系團(tuán)總支書記,寒鐘國(guó)學(xué)社指導(dǎo)老師)

責(zé)編:一 木

感言

寒鐘國(guó)學(xué)社作為鄭州師專唯一的校級(jí)學(xué)術(shù)性質(zhì)的社團(tuán),成立于2005年。4年來,這個(gè)社團(tuán)積極開展活動(dòng),堅(jiān)持“每周有講座,每日有活動(dòng)”,贏得了社團(tuán)成員以及校內(nèi)外國(guó)學(xué)愛好者的一致好評(píng),取得了優(yōu)異成績(jī)。總結(jié)其經(jīng)驗(yàn),我們不難看出,寒鐘國(guó)學(xué)社之所以能吸引那么多學(xué)生參加,開展的活動(dòng)之所以能引起良好的反響,原因不外乎兩點(diǎn):一是這個(gè)社團(tuán)有著較強(qiáng)的凝聚力,能根據(jù)大學(xué)生的興奮點(diǎn)來開展活動(dòng),這樣自然能吸引眾多學(xué)生積極參加;二是這個(gè)社團(tuán)在開展活動(dòng)時(shí)能把握好方向,真正成為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的載體。

社團(tuán)工作是高校團(tuán)學(xué)工作的一部分,因此開展社團(tuán)活動(dòng)必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,緊密聯(lián)系時(shí)事與政治,這樣才能使學(xué)生活動(dòng)在日益豐富多彩的同時(shí),更具實(shí)際意義。而要做到這一點(diǎn),就必須以發(fā)展和創(chuàng)新為主題,不斷創(chuàng)新社團(tuán)建設(shè)的方式方法。在這方面,寒鐘國(guó)學(xué)社為我校其他社團(tuán)做了一個(gè)非常好的榜樣,也為我校學(xué)生工作部門帶領(lǐng)社團(tuán)不斷發(fā)展與創(chuàng)新提供了一種新思路,促使我們更加積極地尋求有利于學(xué)生社團(tuán)和社團(tuán)成員發(fā)展的方法和途徑。

鄭州師范高等專科學(xué)校團(tuán)委書記 魏留記