呂 春

“占蘇強(qiáng)啊，你瞧瞧人家余苗君練琴多勤奮，每天練4個(gè)小時(shí)，你呢?”

“媽媽，我想看動(dòng)畫片。”

“占蘇強(qiáng)，如果你不練的話就比不過(guò)余苗君啦。你想當(dāng)落后的孩子嗎?”

“媽媽我不想?！?/p>

我回家一定不看動(dòng)畫片了，我會(huì)好好練琴。我不想落后，我要當(dāng)最好的孩子。

那時(shí)候我7歲。我一直這么想，整整想了10年。我抱著厚厚的一大摞復(fù)習(xí)資料從食堂門口經(jīng)過(guò)時(shí)，撞見(jiàn)我的同桌汪玉梅。汪玉梅是個(gè)成績(jī)頂好的小姑娘，走起路來(lái)連蹦帶跳，怎么看都不像個(gè)高三的學(xué)生。她會(huì)把頭頂在我的胳膊上瞇著眼睛讀我新買的雜志。她說(shuō)，我總是用看不完的雜志和小說(shuō)來(lái)耗費(fèi)她寶貴的自習(xí)時(shí)間，熄滅她用功的熱情。我對(duì)此微微一笑。其實(shí)我在自習(xí)時(shí)也頂多收斂心思把自己埋在函數(shù)方程和圓錐曲線中，在厚重的300分的大綜合試卷集上飛快地演算。

17歲時(shí)，我擁有很多朋友，比如洪旭。我始終認(rèn)為，像洪旭那樣不碰觸文字而接觸籃球、吉他和鼠標(biāo)的男生們才是最快樂(lè)的。人一旦接觸起文字來(lái)，不論是誰(shuí)，便會(huì)無(wú)端地生出好些煩惱，多想了好些事情，占用了大腦的好些“內(nèi)存”，最后像我一樣面對(duì)函數(shù)方程和圓錐曲線時(shí)，大腦不停地“死機(jī)”。于是就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把自己的快樂(lè)抹殺了。我總是習(xí)慣在熄燈之后貓?jiān)跍嘏谋桓C里寫作，然后在第二天早晨面對(duì)零亂的稿紙和床單上大片大片的墨漬無(wú)所適從。而洪旭只會(huì)每天晚自習(xí)后過(guò)來(lái)敲敲窗戶，和我說(shuō)說(shuō)話聊聊天，讀一些我寫的有關(guān)他們的文字。洪旭對(duì)我說(shuō)：“占蘇強(qiáng)，你就這么一直寫下去吧，讓我們看見(jiàn)自己的影子蔓延開(kāi)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地飛翔?！?/p>

我看見(jiàn)汪玉梅每天總是在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中笑得東倒西歪。她說(shuō)快樂(lè)是需要自己去制造的?？鞓?lè)也可以制造嗎?呵呵，我不懂。我想快樂(lè)大概就是按照自己心里真正所想的去做吧。

17歲時(shí)，我習(xí)慣一個(gè)人倚在高高的頂樓欄桿上吹吹風(fēng)。洪旭在下面看見(jiàn)了，便跑上來(lái)眼我一起吹風(fēng)。我們靜靜地看著淡藍(lán)的天空被鑲上白云朵朵，看著前方的落日把我和洪旭涂成金色。

洪旭問(wèn)我，每個(gè)高三的人都會(huì)說(shuō)“人要學(xué)會(huì)在痛苦中幸福和滿足”嗎?我搖搖頭。我真的不知道。我只是看見(jiàn)很多人天天趴在課桌上，有人做題，有人睡覺(jué)。高三的教室里永遠(yuǎn)都彌漫著不見(jiàn)天日的淡藍(lán)色。淡藍(lán)色的空氣里，高三的日子就那么過(guò)著。一天，兩天……我不知道這算不算麻木，但我們真的一點(diǎn)兒都不緊張，大家整天都是嘻嘻哈哈的。我們班上有個(gè)女孩，以前一直考第一名，她每天看上去總是挺快樂(lè)的。有一次月考，我考了第二名。也快樂(lè)了一個(gè)星期。但一個(gè)星期之后再考，我把數(shù)學(xué)考砸了，結(jié)果掉到第六名，令我非常郁悶。看來(lái)一直考第一名的那女孩一定特別累，就算她不累，換了我一定覺(jué)得累。

初中時(shí)，我和王建美老呆在一塊兒看天，看著看著就分不開(kāi)了。可到了高中分居兩地，在最孤獨(dú)的時(shí)候，我只好抱著她的信聊以自慰。想想我們從前的藍(lán)天、白云、小橋流水，再想想現(xiàn)在我的百般掙扎，直到淚流滿面。我覺(jué)得有必要把自己裝扮成一棵樹(shù)，每一片樹(shù)葉都等待別人用愛(ài)心來(lái)澆灌。

記得王建美說(shuō)，占蘇強(qiáng)，從來(lái)都是你照顧別人，可沒(méi)人照顧你，你不喜歡別人可憐，可是你也需要照料啊?，F(xiàn)在我想跟王建美說(shuō)，其實(shí)我長(zhǎng)大了，懂得自己照顧自己了，歷經(jīng)一路辛苦坎坷，終于明白人怎樣才可以活得坦坦蕩蕩自自在在了。洪旭也長(zhǎng)大了，我們都慢慢地成熟，都褪去了稚氣，都從不懂事的小孩子長(zhǎng)成了少年，我們都知道了成長(zhǎng)原來(lái)是種責(zé)任，就是能讓所有人都放心了，不會(huì)再似以前那般令人掛念了。我看著洪旭設(shè)計(jì)的出色的網(wǎng)頁(yè)，聽(tīng)著他指間流淌的吉他旋律，欣慰地笑了。我不知道王建美會(huì)不會(huì)像我為洪旭感到欣慰一樣為我驕傲，我們都再也不是從前那個(gè)單純幼稚的小孩了。

汪玉梅問(wèn)我，占蘇強(qiáng)，你和洪旭誰(shuí)更優(yōu)秀?我笑而不言。

有時(shí)候看著她坐在窗前不停地寫日記，左手邊的紙頁(yè)越積越厚，右邊的則越來(lái)越薄。高中的日子像行云流水一般，悠閑而又不落痕跡地流走了，最后在遙遠(yuǎn)的天邊化做了一縷淡藍(lán)色的云煙，平靜得找不到一丁點(diǎn)兒回憶。

而我的十七歲就如同一個(gè)純凈的夢(mèng)，夢(mèng)里有汪玉梅，有洪旭，有王建美，還有我。夢(mèng)里有我們?nèi)缁ǖ男︻?，悠悠地彌散在明媚的時(shí)光里。不知什么時(shí)候陽(yáng)光下的我們學(xué)會(huì)了憂傷、歡笑還有灑脫。牽著手走啊走，就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我們遇見(jiàn)了十七歲的自己。我們趴在斑剝的古墻上一筆一畫地寫著：

我們要在一起，永遠(yuǎn)在一起。永不分離，永不分離……