段增勇

有不少作文，在立意深刻、內(nèi)容充實、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)确矫嫠坪醵挤蟽?yōu)秀作文的條件，但讀來卻感覺少滋乏味，實在難以和佳作畫上等號。

這樣的文章往往是中規(guī)中矩的“依樣葫蘆”，規(guī)范、矯情、漠然、僵化，只注重外在的光鮮，字里行間缺乏人，性的光輝閃現(xiàn)，缺乏作者真切的感悟，即可謂空有“屠龍術(shù)”，而不知“龍”為何物。為了作文而作文，為了應(yīng)試而作文，遠離生活，遠離生命，遠離精神，遠離思想，遠離真情實感，使文童成為了只講究技巧的冷冰冰的文字塊。

殊不知，“言為心聲”才是作文的真理，“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”以及“起承轉(zhuǎn)合”等，不過是一篇佳作的外在體現(xiàn)，而不應(yīng)成為作文的“新八股”。

遙想文采風流、詩酒華章的盛唐氣象，那是一個向上、向善、求真、尚美、盡情、盡性、盡才的時代。作文如果缺失了“認真”的態(tài)度和精神，缺失了“較真”的勇氣和智慧，缺失了“唯美”的才情和底蘊，缺失了“尚美”的追求和創(chuàng)造，也就徹底失去了生命活力，失去了存在的意義。

我們需要迫切學習的不是作文的方法，而是作文的態(tài)度。不經(jīng)過潛心思考，又怎能實在為文?不能面對、擔當，又怎能繼往開來、開拓創(chuàng)新?我們要讓目光越過高考的靶心，好好看看這個精彩的世界；要從死摳方法、玩弄技巧的積習里突圍，走上創(chuàng)新和創(chuàng)造的艱難之旅。

具體來說，我們的作文態(tài)度需要從以下幾個方面進行改革。一是寫作觀念上的，應(yīng)以人為本，先做好人，再做好文。二是寫作實踐上的，應(yīng)貼合實際，著眼認知、感悟，通達情理，側(cè)重于“有意思、有意義、有意味”的層級遞進表達。三是寫作指向上的，側(cè)重于“自我求證”和“自我實現(xiàn)”，促成寫作者生命健康和諧地成長和發(fā)展。四是寫作目標上的。著力于“語言、思維、思想”的和諧發(fā)展，去除繁瑣的細化和枝節(jié)的盤錯，還作文應(yīng)有的“精氣神”。

生活是豐富多彩的，現(xiàn)實是紛繁復(fù)雜的。我們應(yīng)關(guān)注和思考，尋找和發(fā)現(xiàn)，直面現(xiàn)實人生，把握時代脈搏，注重精神的蓄養(yǎng)，注重真實心靈的塑造，把寫作的實踐和自我的實現(xiàn)有機結(jié)合，讓作文走進生活，走近生命，喚醒思想，高揚精神的旗幟，從做人這個“原點”出發(fā)，走上思想光輝照耀的作文之路。