高中組賽題(共22題,請(qǐng)選擇)

一、命題作文

1.擁有的和不再擁有的

2.明天的遐想

3.我心中的那片綠地

4.總有一條道路可以抵達(dá)

5.夢(mèng)想沒(méi)有有效期

6.洗禮

7.一步,一步,又一步

8.堅(jiān)持

9.“異想”與“天開”

10.底線·防線

二、半命題作文

11.當(dāng)來(lái)臨的時(shí)候

12.我想,我應(yīng)該是

13.走吧,

三、話題作文

14.“機(jī)遇可能只敲一次門,而誘惑總是按著門鈴不放?！?/p>

這就是社會(huì),這就是生活?？辞暹@個(gè)現(xiàn)實(shí),定會(huì)引發(fā)你的思考。請(qǐng)以此為話題寫一篇1000字左右的文章,題目自擬。

15.請(qǐng)以“一個(gè)值得商榷的話題”為題,寫一篇1000字左右的駁論文,副標(biāo)題自定。

16.以“擔(dān)當(dāng)”為話題,寫一篇1000字左右的作文,題目自擬。

17.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

在農(nóng)村城市化的變革過(guò)程中,一些鄉(xiāng)村變成了城市,而城市碰到的問(wèn)題也越來(lái)越多。有人說(shuō),城市是人類智慧的結(jié)晶,又是人類問(wèn)題的場(chǎng)所,城市的兩面性隨著技術(shù)文明的發(fā)展暴露得越加充分和復(fù)雜。你有這方面的經(jīng)歷、感受和思考嗎?請(qǐng)以“城市化的利與弊”為話題,寫一篇1000字左右的文章,題目自擬。可以記敘見聞,漫談體驗(yàn),講述故事,發(fā)表議論,展開想象,抒發(fā)情感,等等。

四、材料作文

18.溫家寶總理2009年6月14日在湖南大學(xué)座談會(huì)上說(shuō):“我希望同學(xué)們記住六個(gè)字:此時(shí)、此地、此身。此時(shí),就是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,就立刻做起來(lái),不要拖延到以后;此地,就是從你們所處的崗位做起,為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn),不要等到別的地方;此身,就是自己應(yīng)該而且能夠做到的事情,就要勇于承擔(dān),不要推給別人?！?/p>

請(qǐng)以“讀溫總理寄語(yǔ)有感”為題,寫一篇1000字左右的文章。

19.閱讀下面材料,自擬題目,寫一篇1000字左右的作文。

有個(gè)少年想成為少林寺最出色的弟子。他問(wèn)大師:“我要多少年才能那么出色?”

大師回答:“至少10年?！?/p>

少年說(shuō):“10年時(shí)間太長(zhǎng)了。如果我付出雙倍的努力,需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?”

大師回答:“20年?！?/p>

少年又問(wèn):“如果我夜以繼日地練習(xí)呢?”

大師回答說(shuō):“30年?！?/p>

少年灰心了。他不解地問(wèn)大師:“為什么我每次說(shuō)更加努力,你反而告訴我需要更長(zhǎng)的時(shí)間呢?”

大師說(shuō):“當(dāng)你一只眼睛只顧盯著目標(biāo)時(shí),那么就剩下一只眼睛尋找道路了。”

20.根據(jù)下面的材料,自選角度,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。

最新統(tǒng)計(jì)顯示,目前全世界已經(jīng)有超過(guò)4000萬(wàn)名外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ),100多個(gè)國(guó)家超過(guò)2300所大學(xué)都開設(shè)有漢語(yǔ)課程。美國(guó)開設(shè)中文課的中小學(xué)已超過(guò)4000所;法國(guó)教育部專門設(shè)立了漢語(yǔ)總監(jiān)一職。據(jù)預(yù)測(cè),到2010年,全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人將達(dá)1億。

21.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)胡連生教授說(shuō),現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生中存在的迷戀網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰、不求上進(jìn)等現(xiàn)象,從根本上講,都是責(zé)任感缺失的外在表現(xiàn)。一個(gè)連對(duì)自己和父母都不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,怎么會(huì)承擔(dān)對(duì)集體、國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任?

《中國(guó)青年報(bào)》上《生活在低處,靈魂在高處》一文說(shuō):“一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生,才會(huì)真正把自我實(shí)現(xiàn)和國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)?！?/p>

已故國(guó)學(xué)大師季羨林在《人生的意義與價(jià)值》一文中說(shuō):“在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中,我們每一代人都有自己的任務(wù),而且是絕非可有可無(wú)的……人生的意義與價(jià)值恐怕就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。”

請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或你的人生體驗(yàn),自定立意,自擬題目,寫一篇1000字左右的作文。

22.閱讀下面的材料,自選角度,寫一篇不少于800字的作文。

最近國(guó)內(nèi)一些媒體刊登了文化部部長(zhǎng)蔡武《我們失去文化創(chuàng)造力了嗎》一文,表述了對(duì)目前文化領(lǐng)域中文化創(chuàng)造力不足的憂慮——在文化產(chǎn)品的創(chuàng)作方面,復(fù)制能力強(qiáng)大,原創(chuàng)能力不高……的確,環(huán)顧當(dāng)前的文化市場(chǎng),無(wú)論是影視作品,還是書報(bào)雜志,數(shù)量龐大、生產(chǎn)速度超快,但是,就在這些文化產(chǎn)品數(shù)量躍升的背后,卻是文化創(chuàng)造力的日益萎縮和衰微。大量快餐式文化產(chǎn)品泛濫,但真正有影響的精品力作卻難得一見。

參賽須知詳見封底