豆　豆

馬小虎很聰明,可是,他就是有點(diǎn)兒小迷糊。最近上語(yǔ)文課做“句子排排隊(duì)”的練習(xí)時(shí),他總是第一個(gè)完成,但錯(cuò)得最多的也是他!可他一點(diǎn)兒也不在乎,不就是給句子排排隊(duì)嗎,錯(cuò)一點(diǎn)兒有什么關(guān)系?

前兩天,馬小虎迷上了一個(gè)童話,童話中的顛倒國(guó)特別吸引他。

晚上,他正在做作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊他。他低頭一看,呀!原來(lái)是個(gè)巴掌大的木頭小兵,他正站在桌子上沖馬小虎招手:“馬小虎,我們國(guó)王想見(jiàn)你!”

“國(guó)王?什么國(guó)王?為什么要見(jiàn)我?”馬小虎十分驚訝。

“就是顛倒國(guó)呀,國(guó)王聽(tīng)說(shuō)你喜歡我們顛倒國(guó),特別派我來(lái)迎接你,跟我走吧!”

原來(lái)顛倒國(guó)的入口就是馬小虎的書桌抽屜,木頭兵念了兩句咒語(yǔ),馬小虎就變得跟他一樣大小了。

顛倒國(guó)里有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,墻壁上盡是些凌亂的句子,一閃一閃的。

木頭兵說(shuō):“馬小虎,根據(jù)我們顛倒國(guó)的規(guī)矩,剩下的路要你自己走了。看見(jiàn)墻上這些顛三倒四的句子了吧,你只有都排列對(duì)了,才能見(jiàn)到我們國(guó)王。噢,對(duì)了,也只有我們國(guó)王才有法力把你變回去?！?/p>

木頭兵說(shuō)完就不見(jiàn)了,馬小虎沒(méi)辦法,只好去看墻上的幾個(gè)句子:

他看見(jiàn)了鏡子里爺爺也抱著個(gè)小男孩,就伸手打。

小表弟吃過(guò)奶睡了一會(huì)兒,他一醒來(lái),爺爺就抱著他照鏡子。

他只好探著身子在鏡子后面找,找了半天,什么也沒(méi)找到。

可是任憑他怎么打,也打不走人家。

他干脆跟人家和好了。

馬小虎一看:“嗬!原來(lái)顛倒國(guó)也要做‘句子排排隊(duì)的練習(xí)呢,幸虧我學(xué)過(guò),要不,我就回不去了!”

他很快就排好了那些句子的順序,可它們依然一閃一閃的,看樣子,沒(méi)排對(duì)。

馬小虎仔細(xì)地看了一遍,又排了一次,可句子還是在閃,同時(shí)還響起了一個(gè)警告的聲音:“馬小虎!你還有最后一次機(jī)會(huì)。如果仍然不能排對(duì),你就要永遠(yuǎn)留在這里了。”

馬小虎急壞了,大聲嚷著:“我要回去!我要回去!……”

突然,他聽(tīng)到了媽媽的叫聲:“小虎,你做夢(mèng)了吧!快點(diǎn)兒起來(lái),上學(xué)馬上要遲到了!”

馬小虎長(zhǎng)吐了一口氣,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!他想,今天上課再做“句子排排隊(duì)”的練習(xí)時(shí),可不能再馬虎了!

其實(shí),馬小虎記得顛倒國(guó)的走廊里還有一些顛三倒四的句子,你能幫他把它們整理成一段通順連貫的話嗎?

()姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲?！?/p>

()大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛,像小玻璃球,一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng),非常漂亮。

()我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓,落在一棵小樹上。

()我悄悄地一捏,把它捉住了。

()我聽(tīng)了姐姐的話,想到益蟲的好處,馬上把它放了。

知識(shí)鏈接

句子的順序是指說(shuō)話、寫作時(shí)的先后安排。整理句子的順序時(shí),我們需要注意兩個(gè)問(wèn)題:一定要弄清句子和句子之間的關(guān)系,要找出正確的排列順序;一定要先找出正確的開(kāi)頭,有了首句才能依次類推,理順句序。