話(huà)說(shuō),浙江省寧海縣童聲文學(xué)社的老大——胡文杰,也就是名震江湖的帥老胡,馳騁小學(xué)教育N年之后,埋首研究,嘔心瀝血,勵(lì)精圖治,終于成功出品了一本考試作文秘籍——考場(chǎng)奪分棒棒團(tuán)!如今,這位傳說(shuō)中的作文盟主每月將現(xiàn)身《作文100分》義務(wù)授課,歡迎各位文林高手高高手前來(lái)拜師學(xué)藝。

【考試題目】

……的滋味

【授課老師】

帥老胡

【學(xué)習(xí)小分隊(duì)】

“神七”分隊(duì):威龍、利克、酷多

“鳥(niǎo)巢”分隊(duì):丫丫、微微 、朵朵

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

把題目補(bǔ)充完整?？梢允恰拔兜馈?如“品嘗葡萄的滋味”等;可以是“某種感受”,如“失敗的滋味”等。選取生活中經(jīng)歷過(guò)的一種滋味,通過(guò)一件事,寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。

【課前準(zhǔn)備】

1、收集某種水果或食品,親自品嘗,品味其中的味道。

2、回憶曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的某件事,仔細(xì)想想其中的經(jīng)過(guò),把其中的感受說(shuō)與父母或同學(xué)聽(tīng)。

作文課堂正式開(kāi)始

一、寫(xiě)真事,抒真情

帥老胡:同學(xué)們,生活中有好多的小事,曾給我們留下深刻的印象,甚至于終身難忘:一次溫馨的鼓勵(lì),一個(gè)小小的委屈,都會(huì)給我們的腦海留下不可磨滅的印跡。今天我們就來(lái)記錄下生活中的各種滋味!

威龍:上周日,我父母放在抽屜里的100元錢(qián)竟不易而飛,那天只有我一個(gè)人在家,母親發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)了,氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問(wèn)我,當(dāng)我說(shuō)不知道時(shí),母親不問(wèn)青紅皂白就是一頓打;父親回來(lái)后本以為可以訴說(shuō)委屈,可是媽媽卻先告訴了爸爸,爸爸不問(wèn)真相又劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥。

帥老胡:面對(duì)委屈,你有何感想呢?

威龍:面對(duì)這些委屈,我的心理充滿(mǎn)了無(wú)限的怨恨。我真希望有一天能洗刷我的冤屈!

帥老胡:感情真摯,一定會(huì)引起讀者的共鳴!

利克:和威龍同學(xué)比起來(lái),我是幸運(yùn)的。記得一次數(shù)學(xué)考試我得了100分,同學(xué)們都紛紛圍住了我,有的同學(xué)請(qǐng)我傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),有的同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題,還有的同學(xué)請(qǐng)我給他補(bǔ)課,我也欣然答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。就這樣班級(jí)里出現(xiàn)了以我為首的學(xué)習(xí)熱潮,在我的幫助下,期末考試同學(xué)們的平均分都提高3分,老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們感謝我,使我感受到幫助人的滋味是一種美的享受。

帥老胡:聽(tīng)了兩位同學(xué)的敘述,你們有什么感想,類(lèi)似這樣的事情我們常有發(fā)生,如果你受到了委屈你會(huì)有什么感受?如果別人給你鼓勵(lì),你又應(yīng)該怎樣?下面我們就來(lái)敘述這些事吧!敘述時(shí)要把自己的想法寫(xiě)清楚,要做到怎么想就怎么寫(xiě)!

二、小事件,悟哲理。

帥老胡:同學(xué)們,參加學(xué)校的主持人比賽,你在幾度的努力之后終于成功了或者付出了可仍然不盡人如意,無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紩?huì)給你留下很多的感想,可以把成功或失敗的滋味記下來(lái)。

丫丫:還記得那次,我在努力、用心地準(zhǔn)備著期末考試,媽媽放假?gòu)耐獾鼗貋?lái),她用心地照顧著我。每晚九點(diǎn),媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)悄悄地踏進(jìn)我的房門(mén),端著我最?lèi)?ài)的紫砂壺,沏上清香的茉莉花茶來(lái)到我的身邊,給我沏上一杯茶,見(jiàn)我喝下去后又悄悄地退了出來(lái),每天都是這樣,在一周的時(shí)間內(nèi),我的房間內(nèi)有了濃濃的茉莉花香,濃厚清香,讓人回味悠長(zhǎng)。不知不覺(jué),期末考試如約而至,媽媽還是那樣朝我笑笑,我點(diǎn)點(diǎn)頭去了學(xué)校。

然而……那晚,壺碎了,香沒(méi)了……

我懷著考試失利的心情回到家,撲在床上哭著。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,來(lái)到我的房間里,想說(shuō)什么可卻又悄悄退出了房間。晚上,媽媽依然九點(diǎn)踏入房間,依然給我沏了一杯茶,端到我身旁。我使勁地用手一揮,茶灑了,壺碎了……

第二天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)的壺里沏著茶,媽媽把壺細(xì)心地粘好了,只剩下細(xì)小的裂紋,壺里散發(fā)著清香。晚上,我喝著媽媽泡的茶,覺(jué)得這茶比以往更加濃,更加香,我含著眼淚喝完了茶,品味著媽媽的愛(ài)。

帥老胡:透過(guò)一種滋味,卻讓你明白了一個(gè)道理:母愛(ài)情深!我們?cè)跀⑹鍪虑榈耐瑫r(shí),不要忘了把自己真實(shí)的感受請(qǐng)到作文中哦!

三、引入習(xí)作,激發(fā)寫(xiě)作熱情

帥老胡:剛才,聽(tīng)了幾位同學(xué)的敘述,我們明白了一個(gè)道理,要想寫(xiě)好一篇敘事的作文,寫(xiě)好感悟是關(guān)鍵,也就是通過(guò)這件事你明白了什么?感受到了什么?這就是“滋味”。相信你也和這幾位同學(xué)一樣優(yōu)秀,我們一起進(jìn)入寫(xiě)作中吧!

試寫(xiě)初稿,師生評(píng)議:

1.題目是否合理,如果覺(jué)得不理想的,你能試著幫助換一個(gè)題目嗎?

2.是否做到展開(kāi)豐富的想象?語(yǔ)句通順?lè)?能表達(dá)出真情實(shí)感嗎?

互議互評(píng),修改草稿。

1.同桌互讀,互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.各自修改自己作文,繼續(xù)完善習(xí)作。訂正老師和同學(xué)對(duì)修改提出的意見(jiàn)。

積累背誦

好 詞:發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地不恥下問(wèn)精益求精刨根問(wèn)底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒一絲不茍大愛(ài)至善千里奔波雪中送炭素不相識(shí)出手相援

佳句一:等待的日子是漫長(zhǎng)的,但這次不算是等待,倒可以說(shuō)是在逃避,因?yàn)槲也辉缚吹阶约好鋵O山、沮喪無(wú)助的樣子。但事實(shí)終究是事實(shí),卷子還是發(fā)了……

那天,云很密,很低,壓的人喘不過(guò)氣來(lái),但我已無(wú)心顧及這些。我想哭、想喊、想說(shuō),想說(shuō)出自己的不滿(mǎn),但這些已無(wú)一點(diǎn)用處,滾落的淚水流到嘴邊,感覺(jué)咸咸的,澀澀的。

天愈發(fā)的黑暗,心更加的亂,失敗的滋味令人心碎,但,明天,正是輝煌的開(kāi)端。

佳句二:我的生命里有無(wú)數(shù)次成功。小時(shí)候的成功是次次的第一名,是老師父母的極度寵愛(ài)。現(xiàn)在我知道,第一名不代表成功,成功是超越自己,挖掘出更多潛能。在一次次的成功中,我嘗到了這無(wú)與倫比的喜悅,我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

驀然回首,一條小路上,金光熠熠,落英繽紛,散落著成功的光華。那里記錄著多少成功的滋味。

【優(yōu)生下水】

作文提綱

一、作文題目:……的滋味

二、寫(xiě)作過(guò)程:

1.開(kāi)頭:在品嘗過(guò)的眾多滋味中,選擇一件感觸最深的。

2.經(jīng)過(guò):選取一件事,在經(jīng)過(guò)上做文章。做到角度獨(dú)特,立意新穎獨(dú)特。

3.結(jié)尾:透過(guò)事件你感受到什么?通過(guò)感悟,升華主題。

佳作欣賞一

趣味:☆☆☆☆

選材:☆☆☆☆

語(yǔ)言:☆☆☆☆☆

牛奶的滋味

胡 桐

我,生病了,頭很痛。

但明天就要期末考試,同學(xué)們都在抓緊時(shí)間拼命復(fù)習(xí),這更使我處于高度的緊張之中。盡管我心力疲憊,但為了考試,我并不懈怠,咬著牙,繼續(xù)復(fù)習(xí)。

“哦,好困啊!”我深深地打了一個(gè)哈欠,又用手拍了拍嘴巴,使勁地打起精神,真想合一會(huì)兒眼,可我又不敢,眼皮似乎不聽(tīng)使喚地像被膠住,無(wú)法睜開(kāi)。

也不知過(guò)了多久,恍惚中,有一雙大而溫暖的手,輕輕地?fù)崦夷桥趾鹾醯男∧?然后推了推我,在我的耳邊輕聲地說(shuō):“桐桐,怎么睡著了呢?那可要著涼的呀!快上床休息吧!”我抬頭一看,啊!是剛從學(xué)?；貋?lái)的母親!

“我……沒(méi)有啊!我只想閉一下眼睛,因?yàn)橛X(jué)得眼睛有些癢!”我依舊低下頭,為的是不讓母親看出我的疲倦?！鞍?你生病了,怎么不早說(shuō)呢,快點(diǎn)去醫(yī)院呀!”媽媽滿(mǎn)臉是心疼?！安?媽媽,您別管我了,您工作了一天,一定很累吧?” 我盡量抬起頭,能認(rèn)真一些對(duì)母親說(shuō)話(huà)。

“別管我,我沒(méi)事,最重要的是你呀,你是媽媽心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!”“哎呀!媽媽,我還沒(méi)復(fù)習(xí)好呢,您就先去睡吧!”我不想再聽(tīng)媽媽的嘮叨,仍然斬釘截鐵地說(shuō)。“那好吧,你也早點(diǎn)睡?！闭f(shuō)完,媽媽拉過(guò)門(mén),輕輕地關(guān)上了。

不一會(huì)兒,我的房門(mén)又被打開(kāi)了,只見(jiàn)母親手里端著一杯香濃的牛奶,熱氣騰騰的?！昂劝?一定很渴吧?”母親的眼角仿佛又浮現(xiàn)出了幾絲隱隱約約的皺紋……

“嗯,謝謝媽媽!”我望著母親的身影,深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我手捧熱奶,感受到了熱氣的溫暖與芳香,咀嚼著母親貼心的呵護(hù)和令我寬慰的話(huà)語(yǔ),我的心不禁流過(guò)一絲暖流,這時(shí)驀然感覺(jué)到手中的這杯牛奶別有一番滋味。

推薦理由:

作家李準(zhǔn)曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品?！痹S多寫(xiě)親情的文章之所以感人,關(guān)鍵就在于鮮活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。比如小作者在“我依舊低下頭,為的是不讓母親看出我的疲倦”和“我盡量抬起頭,能認(rèn)真一些對(duì)母親說(shuō)話(huà)”等細(xì)節(jié)的描寫(xiě),彌滿(mǎn)著母女之間的關(guān)愛(ài)體貼。

評(píng)委亮分: 95

佳作欣賞二

趣味:☆☆☆

選材:☆☆☆☆☆

語(yǔ)言:☆☆☆☆

想念的滋味

浙江省寧海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)童聲文學(xué)社四年級(jí)金宸

去年冬天,媽媽和爸爸去北京打工,在走的那天,爸爸給我留了七元錢(qián)。

爸爸媽媽走的第一個(gè)晚上,我看見(jiàn)小弟蒯宇軒一家三口的幸福生活我就想哭,這個(gè)晚上由于想我的父母,我哭了整整一夜,我真盼望爸爸、媽媽能早點(diǎn)回來(lái)。在過(guò)年的時(shí)候,他們也沒(méi)有回來(lái),我看見(jiàn)我小姐姐一家來(lái)給奶奶拜年,我再次傷心地躲進(jìn)了小屋。那天我給媽媽打電話(huà),我在這邊哭,媽媽在電話(huà)那邊哭,此時(shí)只有一首歌可以表達(dá)我的心聲:“世上只有媽媽好,沒(méi)有媽的孩子像根草,離開(kāi)媽媽的懷抱幸福哪里找。”我只有耐心地等爸爸媽媽回來(lái)。

一個(gè)月后,得知爸爸回來(lái)的消息,我非常高興,可是當(dāng)我進(jìn)屋卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有回來(lái),我失望極了。在我爸回來(lái)的時(shí)候,家已經(jīng)糟得不成樣子,家里滿(mǎn)地是灰塵,甚至沒(méi)有放腳的地方了,爸爸還要上班,所以每天只有我一個(gè)人獨(dú)自在家,孤獨(dú)、寂寞伴隨著我,每天我以淚洗面,想媽媽的心情更加強(qiáng)烈了,連做夢(mèng)都和媽媽在一起,每次都是奶奶拍著我,伴著搖籃曲入睡,而我又幾次喊著媽媽從夢(mèng)中醒來(lái),醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)枕頭已濕了半邊。盡管奶奶對(duì)我百般呵護(hù),但一個(gè)人沒(méi)有母親是不行的,我的成績(jī)也一天天的下降了,有的時(shí)候都吃不進(jìn)飯,我還在日記里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà):“媽媽我很想您,在你走的日子里我就像一個(gè)孤兒,天天都在哭,媽媽您快點(diǎn)回來(lái)吧,孩兒真的很想您啊!”

媽媽您也一定很想我,對(duì)嗎?您瘦了嗎?您的身體怎么樣啊,媽媽盡管孩兒很想您,但孩兒還是想讓您放心,我在奶奶身邊很好,我會(huì)盡量照顧好自己的,請(qǐng)您不要為我擔(dān)心,您一定要照顧好自己啊!

想媽媽的感覺(jué)只有體會(huì)了才能說(shuō)得清,如果有人問(wèn)我最大的愿望是什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我最大的愿望就是讓媽媽早點(diǎn)回來(lái),一家團(tuán)聚?！?/p>

推薦理由:

作者真切地寫(xiě)出了媽媽離開(kāi)這段時(shí)間的感受,以及自己無(wú)助的心情,充分展示了母親不在身邊的痛苦,從而體現(xiàn)了想媽媽的滋味不能言表。

“每天我以淚洗面”,“ 每次都是奶奶拍著我,伴著搖籃曲入睡”等一系列語(yǔ)句深切地體現(xiàn)了離開(kāi)母親的感受。全文沒(méi)有一處寫(xiě)母愛(ài),但卻從另一個(gè)側(cè)面展示了母愛(ài)的偉大,結(jié)尾起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

評(píng)委亮分: 94

【寫(xiě)作素材鏈接】

讀書(shū)的滋味

獨(dú)坐書(shū)房,環(huán)視滿(mǎn)壁書(shū)架,那些擁?yè)頂D擠的書(shū)冊(cè),都似極親密的老朋友,我熟悉他們的面孔,熟悉他們的內(nèi)涵,熟悉與他們?yōu)榘閹?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)和充實(shí)。

我成長(zhǎng)于一個(gè)偏僻、貧窮的鄉(xiāng)村里,上學(xué)時(shí),除了兩本越翻越厚的課本,手頭沒(méi)有一本課外書(shū)。鄰居一個(gè)男生,父親是村干部,家里有些蓋著紅印章的小人書(shū),他像小皇帝一樣,看誰(shuí)順眼才施舍似的給誰(shuí)看,不是誰(shuí)想看就能拿到手。我小小的內(nèi)心很不自在,私自發(fā)誓,長(zhǎng)大后一定要買(mǎi)一房子的書(shū),不受什么人的約束,盡性地看,盡情地消遣。渴望有本書(shū),竟成了那個(gè)年月最大的奢望。

村里有個(gè)商店,我們叫供銷(xiāo)社,除了供應(yīng)必需的煤油、火柴、布料、衣物等生活用品外,還有個(gè)文具專(zhuān)柜,玻璃柜里常年放著一些小人書(shū),很長(zhǎng)時(shí)間賣(mài)不出去,上面落滿(mǎn)了灰塵,我們每天經(jīng)過(guò),只有眼饞地看上幾眼,誰(shuí)的兜里有余錢(qián)買(mǎi)這等閑物?雖然一本小人書(shū)也不過(guò)一、兩毛錢(qián),而這對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一大包火柴、幾斤鹽,是一個(gè)家庭最基本的生計(jì)。處在溫飽未有保障的生存階段上,一切精神層面的東西只是奢望。

我擁有的第一本“閑書(shū)”是從人家垃圾堆里撿來(lái)的。一天放學(xué)后,從鄉(xiāng)政府大院后經(jīng)過(guò),看到垃圾里埋著書(shū)的一半,先用腳踢了一下,露出一本書(shū)來(lái),撿起一看,沒(méi)有封面,也不知道什么名字,隨手翻翻,里面是詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)、謎語(yǔ),我便顧不得骯臟與羞恥,還有點(diǎn)抑制不住的興奮,拍去塵污,如獲至寶般藏進(jìn)書(shū)包。有空就拿出來(lái)翻翻,記住了不少好詩(shī)詞,好對(duì)聯(lián),成為我人文精神構(gòu)建的最初基礎(chǔ)。盡管書(shū)頁(yè)是殘破污穢,但文字永遠(yuǎn)是神圣干凈的。

一段時(shí)間,同學(xué)之間流行看課外書(shū),相互交換著看,我沒(méi)有可交換的書(shū),只有眼饞的份。有天,同桌拿來(lái)一本《海瑞》的小人書(shū),我眼巴巴地向他要求了幾次,他都不答應(yīng),課間,趁他不在,我止不住看一眼的渴望,從他書(shū)包里掏了出來(lái)。正看得入迷,他站到我面前,怒氣沖沖地羞我為賊,我哪受得了這份氣,而又理虧,又莫明地負(fù)氣自己,趴在桌子上哭泣不止。放學(xué)后,蔫蔫地回到家,沒(méi)精打采地坐在院子里發(fā)呆。母親看到問(wèn)我怎么回事,我裝作十分委屈的樣子,講了學(xué)校發(fā)生的事,母親唉嘆一聲,默默從柜子里取出一些硬幣,塞到我手里,我看到母親的眼睛紅了。第二天,我便擁有了三本小人書(shū):《居里夫人》、《道爾頓》、《屈原》,拿這三本小人書(shū),跟同學(xué)互換著看了不少小人書(shū),滿(mǎn)足了一個(gè)小小少年的虛榮心。

還記得一次感冒,母親給我兩元錢(qián)去買(mǎi)藥,路過(guò)書(shū)店門(mén)口,腳步便停了下來(lái),在陳列書(shū)的柜臺(tái)前猶豫再三,自己找理由說(shuō)服自己,病不看過(guò)幾天也就好了,還是買(mǎi)書(shū)要緊?？粗蹮嵋丫玫臅?shū),硬是狠下心,將買(mǎi)藥的錢(qián)換成了書(shū)。又硬著頭皮回到家,母親一看我懷里揣著書(shū),立刻火了,潑頭就罵我:“那東西能當(dāng)飯吃,當(dāng)藥吃?多大人了不知道個(gè)輕重,唉!”我在心里狡辯:這就是我的心藥啊。

如今,看著落落滿(mǎn)架的書(shū),想想多年來(lái)的清淡,一個(gè)個(gè)日子仿佛清水中的浮萍,但我還是多么樂(lè)意終其一生漂泊在一方書(shū)頁(yè)上啊?！?/p>

佳作欣賞一