丁 寧

我們有理由相信，每個孩子在“涂鴉”時期也擁有和畢加索一樣的想象力和創(chuàng)作力，家長合理的引導(dǎo)，沒準(zhǔn)就能造就出明天的畢加索。然而這樣的引導(dǎo)過程并非一帆風(fēng)順，我們的小小畢加索們在繪畫的道路上也遇到了阻礙。一起來聽聽他們的心聲吧。

“大人從不仔細(xì)看我的畫。”“我不喜歡在白紙上畫畫?！?/p>

無論這是寶寶精心創(chuàng)作的一幅畫，亦或只是他的無心之作，寶寶都喜歡成人認(rèn)可自己的創(chuàng)作。你態(tài)度上的重視首先就能提升他繪畫的興趣。當(dāng)然也有父母很無奈地說：“我很認(rèn)真地看了兒子的畫，但老實說，我并不知道他畫的是什么?！焙⒆拥淖鳟嫃膩聿恍枰裱魏蔚睦L畫理論和技巧，這些雜亂的線條中有著寶貝們自己的世界。所以與其認(rèn)真地看畫，不如抱著欣賞的角度去“聽”畫。請寶寶為你講述一下他畫中的內(nèi)容。如果你能啟發(fā)孩子說畫，那么你的引導(dǎo)就成功了一大半。你會發(fā)現(xiàn)這些雜亂的線條，這些無規(guī)則的圓圈內(nèi)珍藏的都是寶寶的夢。

在紙上畫畫是傳統(tǒng)的作畫方式，但是寶寶的創(chuàng)作向來很隨性，很多時候他在什么地方玩耍，興致一來就會在這個地方即興而作，于是，被單上、沙發(fā)上、墻上……都有可能留下寶寶涂鴉的痕跡。這些與眾不同的“畫紙”恰巧能激發(fā)寶寶的想象力。在他們眼里，墻上的火箭比紙上的火箭更有威力，被單上的小貓比紙上的小貓更喜歡睡覺……不同的“畫紙”給予了他們不同的想象。所以，如果你的寶寶有這樣作畫的興致，就請多點寬容，多點理解，不要諸多限制了。

“沒辦法，我畫畫的時候就喜歡把自己弄得臟兮兮的?！?/p>

“小心點，別把顏料弄到衣服上。”每次寶寶作畫前，總有不放心的父母在一旁叮嚀一句。可你要知道，孩子們的涂鴉一定是以“臟”為代價的。你見到過有哪個孩子在作完畫后不掛點彩，依舊是干干凈凈的?沒有!這是一個必然現(xiàn)象。與其在寶寶專心創(chuàng)作的過程中如此打擾，倒不如做些防護措施，如穿上專門作畫的小罩衣、選擇不怕沾染的顏料，或是在地上鋪墊報紙等。

“畫得不像，很重要嗎?”“一個人畫畫超無聊的!”

3歲以下的寶寶畫畫，我們不鼓勵他能把事物的輪廓描畫得多精準(zhǔn)，這個年齡段寶寶的繪畫終旨是要引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察和表達?？贪宓叵葸M橫平豎直里，等于把成人的感覺原封不動地強加給孩子。如此～來，寶寶的繪畫就在一味追求形狀，而忽視了思維的發(fā)散，他們無法通過繪畫的形式去表達自己真實的感受。所以，形狀是次要的，能體驗到藝術(shù)的樂趣才是最重要的。

有的寶寶天生就喜歡集體生活，一個人創(chuàng)作對他們來說的確乏味。我們不要以為繪畫是個靜心的活動，而忽略了“孩子+孩子”的力量。幾個孩子一起創(chuàng)作，相互影響中，往往能激發(fā)他們更為廣闊的想象力。同時還能使孩子們體會更快樂的藝術(shù)創(chuàng)作。只有擁有愉悅的作畫經(jīng)歷，他們才會對“繪畫”始終保持新鮮感和好奇心。